2019年一年级语文 第20课小熊住山洞第2课时教学案 人教新课标版.doc

2019年一年级语文 第20课小熊住山洞第2课时教学案 人教新课标版课题20、小熊住山洞课型新授案序课时教学目标、 理解课文内容，正确、流利的朗读课文、 懂得爱护树木，保护环境是一种美德重点理解课文内容，产生对小熊一家的喜爱之情教学仪器与多媒体生字卡片、图片教学思路检查生字的朗读，学习课文板书设计 20、小熊住山洞春、夏、秋、冬教学过程教学环节师生活动修改意见、 复习生字、 学习课文学生认读生字卡片出示图片学生自由看图朗读课文老师指导朗读师生共同讨论学习课文，使学生了、 全班配乐朗读课文、 编排课本剧解课文内容学生自由分组编排分组表演师生共同评选最优秀的“演员”附送：2019年一年级语文 第21课小兔运南瓜教学案 人教新课标版课题小兔运南瓜课型新授案序1课时教学目标、 想出小兔把南瓜运回家的办法，培养创新意识、 积极参与讨论，并对别人说的办法进行讨论重点培养学生丰富的想想力和口语表达能力教学仪器与多媒体课本插图教学思路教师引导学生观察图学生讨论表达集体评价板书设计 小兔运南瓜教学过程教学环节师生活动修改意见、 揭示话题、 思考问题3、全班交流教师引导学生观察图学生先自己想办法，然后同桌交流自己的看法。老师鼓励学生大胆的想出办法学生纷纷把自己的想法说出来、 讨论评议5、课后延伸师生共同讨论出哪种运南瓜的办法好？问什么？老师鼓励学生的自己的主张学生把自己喜欢的办法画出来补充第二幅图。