2019-2020年西师大版四年级上册《莫泊桑拜师》教学设计.doc

2019-2020年西师大版四年级上册莫泊桑拜师教学设计【教学要求】1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。4、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。【教学重难点】重点1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，并理解由生字组成的词。3、练习朗读、理解福楼拜的话。难点根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。【教学准备】投影【拟订课时】2课时 第一课时【教学要点】1、正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。【教学过程】一、导入1、简介莫泊桑：莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说羊脂球，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。2、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的，也有一个不断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？二、初读课文1、自读课文要求：标出节次，划出生字词。联系上下文或查字典理解词语。2、检查学生词语理解情况。孜孜不倦：非常勤勉。富丽堂皇：富丽，宏伟华丽。堂皇，气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。三、学习生字读音投影出示：简陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火酷爱万般无耐1、根据课后生字表自学生字读音。2、指名读词语，教师随时纠正。3、再自由读词语，同位互读。4、再指名读。5、齐读。四、指导朗读课文1、学生自由朗读课文，达到五不。2、指读全文，达到正确、流利。3、默读课文，感知大意，分清段落。五、指导写字1、出示生字，指名认读。2、认真观察笔画和结构。3、教师指导书写，学生在田字格中描红，临写。4、评比作业。五、布置作业记忆字形，熟读课文。 第二课时【教学要点】1、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。2、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，会用酷爱、滔滔不绝造句。【教学过程】一、导入这节课我们继续学习10、莫泊桑拜师二、精读指导指导朗读2-5节1、指名读，边听边划出福楼拜说的话，找出话中最关键的一句。2、生回答，根据学生的回答出示重点句。（1）福楼拜是针对什么来说这句话的？（2）他为什么不说是你的功夫还不行？（3）他认为必须怎样做才能使功夫到家？（学生回答）3、读到这儿，你明白了什么？（1）一方面对两个人性格特点的感悟；（2）另一方面勤学苦练是提高写作水平的必由之路。4、回顾上述学习方法，小组自学6-10节。5、反馈，学习效果。三、谈收获1、学了本课，你有什么收获？2、学生各抒己见，教师相机小节。四、赏读1、自由练习有感情地朗读课文。2、小组内分角色练读。3、配乐朗读，评议后再读。五、造句1、分别找出酷爱、滔滔不绝所在的句子。2、理解意思。3、再读句子，体会用法。4、仿造。5、集体评议。【板书】 莫泊桑拜师莫泊桑勤学福楼拜善教【教后记】附送：2019-2020年西师大版四年级上册莫泊桑拜师教学设计2一、读读写写。 sh sh lu yo he 特 （ ） 装 （ ） 简 （ ） （ ） lo mo chui sng （ ） 印 面 （ ） （ ） 摩 （ ） 树二、补全词语。 直截（ ）（ ） 富丽（ ）（ ） 狂（ ）暴（ ）三、找近义词朋友。急切（ ） 简陋一一（ ） 教导（ ） 揣摩（ ）四、用加下划线的词仿写句子。1. 他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，没有什么好写的。” 2. 莫泊桑站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。 五、课文内容精彩回顾。 莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仟细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 1. 从_、_可以看出莫泊桑的勤奋刻苦。 2. “终于”说明 。（填一句俗语） 3. 你知道莫泊桑写的名著吗？写下来。 六、短文品析。范仲淹苦读 我国自古有句名言：“有志者，事竞成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使虽然）能吃好穿好，我看（也但是）没有多大的意思。”为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学，就一个人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸；睡觉时，往往连外表都不脱，免得耽误读书的时间；家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。 有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只 便）把这件事告诉了自己的父亲。他父亲说：“这是个有志气的孩子。你把咱们家的好饭好菜多这些给他吃吧！” 大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便问：“我父亲听说你勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道我有什么地方得罪了你吗？”范仲淹（恳求 恳切）地说：“你们父子对我的深情厚谊，我十分（感动 感激）。只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。如果现在突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？” 后来，范仲淹甚至一天两顿粥也吃不上了。但他仍然坚持苦读，五年都没有睡过一个（安安稳稳 平平安安）的觉。 由于长期坚持刻苦学习 范仲淹成了一位有名的政治家 口 军事家 口 文学家 口 他为老百姓做了很多事实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负 口 1. 给加点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。 勤奋苦读 （ ） 跟“甜”相反 感觉难受 耐心地，尽力地 2. 用“”删去文中括号里用得不恰当的词语。 3. 给短文最后一个自然段加上标点。 4. “有志者，事竟成”这句话的意思是 。七、你知道下面各种各样的“闻”鸣？ 1. 听到见到的事情称为（ ）闻。 2. 惊奇动听的事情称为（ ）闻。 3. .辗转流传的事情称为（ ）闻。 4. 最近时间发生的事情称为（ ）闻。参考答案三、迫切 简朴 指导 思考五. 1.仔细用心 2.“功夫不负有心人”