2019-2020年五年级语文毕业模拟考试试卷.doc

2019-2020年五年级语文毕业模拟考试试卷一、 基础知识 （18%）1、 看拼音写词语 （8%）jng s m xing xng ku tn t b n li r qun yng ( ) ( ) ( ) ( )xi shu png gun cng rng qng b z jn tng kui ln l( ) ( ) ( ) ( )2、本学期我们学过几首朋友之间的送别诗，请选择一首写一写。 （3+2）% 因为 ，所以我选择这一首诗。3、从第一题中选择三个或三个以上词语，写一段发生在你周围的所见所闻。（要求：主题明确，语言流畅，不少于80字。） （5%） 二、 阅读 （42%）（一）心田上的百合花 （25%）在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，( )长得和杂草一模一样，( )它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。（ ）别人怎么欣赏，满山的百合花（ ）谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、在文中的括号内填上合适的关联词。（2%）2、按课文内容填空。（7%）小百合刚刚诞生的时候，就知道 ，所以它 ，终于在一个春天的早晨， ，但是它的努力换来的却是其它杂草的 ，他们认为 ，可小百合 ，终于 。3、文中第二小节有一组词是近义词， 和 。从这两个词中可以看出 。（4%）4、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应插入在第段a、b、C哪个位置？为什么它是断崖上最美丽的颜色呢？（1%+3%） 5、看着断崖上最美丽纯白的颜色在微风中摇曳生姿，那些曾经讽刺、嘲笑过它的杂草们既惭愧又敬佩，它们想对小百合说些什么呢？（3%） 6、百合花明明是长在断崖上的，作者为何说是长在心田里呢？（5%） （二）高贵的施舍（17%）一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍（sh sh）的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 如果不愿给 就说一声 何必刁难我母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢！”乞丐怔住了，用异样的目光看着母亲终于，他俯下身子，用惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘吁吁，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“大婶，谢谢你！”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣（zhng zhng）的工钱。”乞丐说：“大婶，我不会忘记的。”他对母亲深深地鞠一躬，就上路了。/过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我疑惑不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。/几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。美中不足的是，他只有一只左手，右边是空空的衣袖，一荡一荡的。他用一只独手握住母亲的手，俯下身，热泪盈眶地说：“恩人，如果没有你，我现在还是个乞丐。当年你教我搬砖，让我明白， 。”母亲平静地说：“这是你自己干出来的。”1、给文中的字选择正确的读音，用“”表示。（2%）2、给第2自然段中画线的部分加上合适的标点符号。（2%）3、从下列词语中选择一个词语造句。（3%） 疑惑不解 美中不足 热泪盈眶 4、请你用简洁的语言概括课文18小节所讲的事情。（3%） 5、那个很体面的人明白了什么？联系上下文展开想像，写在第15节的划线处。（3%）6、读了课文，说说你对课题“高贵的施舍”的理解？（4%） 三、作文 40% 题目：感受幸福提示：幸福，时时刻刻围绕在我们身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存感激，那就是幸福；如果你在学校得到同学的关怀，品味友情，那就是幸福请你选择合适的事例写下来，要有真情实感。要求：1、语句通顺连贯，内容具体，有中心。 2、字数400字左右。 附送：2019-2020年五年级语文毕业试卷一、积累与运用 (25分)1看拼音写词语。（6分）每天清晨，我们迎着朝阳xng go ci li地来到美丽的校园。老师们z z b jun 地教诲我们，我们茁壮成长。就要离别母校了，我qng b z jn地说：“再见了，老师！再见了，母校！” 2根据课文内容，把下列语句补充完整。（12分）（1）古文高山流水讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。钟子期死后，伯牙破琴 ，终身不复 ，以为 。（2）我漫步在操场上， 着花木，抚摸着幼苗， 着教室里传出的朗朗书声，五年的 ，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处 。（3）有喜有忧， ，有花有实， ，既须劳动又长见识，这就是养花的 。这段话选自课文 ，作者是 。我们上学期学过的母鸡也是他的作品。3把下面古诗、谚语补充完整。（4分）（1）泊船瓜洲中表达作者思乡之情的诗句是： ， 。（2）读书百遍， 。（3）一年之计在于春， 。4好书分享。（3分）这学期我喜欢读的课外书是 ，书中的主人公 给我留下了深刻的印象，他（她或它） 二、阅读分析（35分）（一）又一次敲响了农舍的门（17分）1944年春天，那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，23岁的美国青年安道特就是其中之一。非常不幸，他在远离预定地点约10公里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何伙伴。他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农舍。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气。他无奈地一边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。 “砰砰砰”安道特敲响了农舍的房门。听到敲门声，一个年约3O岁的法国女人她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。“我是一个美国伞兵。”伞兵说你们愿意把我藏起来吗 “赶快，你得赶快!做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落，而这栋农舍是附近唯一的房子。他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门(11)女主人很快地出来。她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。美国青年刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。(12) “ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天，三天之后，他得以重返部队。(13) 德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。5根据短文内容，选择恰当的词语将序号填在下面句中的横线上。（1分） A严谨 B. 严厉 C. 严密 D.严格 （1）他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。6在下面句中的“”里填上正确的标点符号。 （2分）“我是一个美国伞兵。”伞兵说你们愿意把我藏起来吗7. 读下面的句子，联系上下文，回答问题。（3分）几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。 （“闯”字换成“跑”字，所表达的意思一样吗？为什么？） 8当美国青年再次敲响这所农舍的时候，里面的女主人会怎么说？又会怎么做？请你联系上下文展开合理想象，把（13）小节中的句子补充完整。（4分）(12)“ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天，三天之后，他得以重返部队。9认真读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。（7分）她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。（1）这是句描写女主人 的句子，它运用了 的修辞手法，写出了 。（2）要是这家的女主人不开门的话，那么， 就 。（3）尽管这样，当美国青年又一次敲响她家的门时，她还是 。这真是一位 的女主人啊！ （二）一束鲜花（18分） 因为建设铁路的需要，去年岁尾我和妻子是在安徽大别山区的一个小镇子上度过的。那里满目青山绿水，民风淳朴，生活条件落后，当地的乡亲们出门的路只有一条，镇里的乡亲们像迎接佳宾一样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里，而新的小学是用希望工程的捐款建造的。 临近春节，过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需要留下来观察。我有些抱怨，因为这个春节要在异地度过了。 那天，天刚蒙蒙亮，外面下起了小雨。想起在集市上买的几斤笋干还在外面未收，就起身出去。走到窗前，竟然发现窗台上放着一束鲜花，整整齐齐的一束，还含着清晨的露珠。我和妻子纳闷，谁会在清晨送来鲜花呢？ch x了一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好的一天，使得我原来糟糕的心情也渐渐舒展 起来有时鲜花旁边甚至还放了一些山里的菌子或是两节冬笋。我有心想追出那位好心人，可每次总会迟上一步。等听到门外的声音，披衣出门，那身影却早远了。 这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。那天lng chn 四点我披衣起床，守在门内。果然没一会儿，一个身影悄悄走近了，隔着玻璃我发现那是一个十三四岁的女孩的脸，我一下子冲了出去，吓了那女孩一跳。那女孩我并不认识，将她请进屋。仔细打量后妻子想了起来：我们刚来小镇的时候，由于一路劳累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上买梨子给我炖汤。当时这个女孩在街边卖干菜，弟弟嚷着要吃梨子，而姐姐说卖菜的钱要给妈妈买药。妻子听见了就递了几只梨子过去，弟弟抓起来就啃，姐姐不好意思地笑笑。 谜底终于揭开了，没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨，女孩的感恩之心让我心里瞬间涌过一阵暖流。 面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧！11.看拼音写词语。（2分） ch x lng chn （ ） （ ）12为下面的带点字选择正确的读音。（2分） 舒展(zn zhn) 不(b b)好意思13根据要求改写句子。（4分）（1）我们的工程队驻扎在一所废弃的小学校里。（缩句） （2）面对这样一位女孩，我为之前的抱怨而感到惭愧！（改成反问句） 14读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。（4分）这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。（1）“这个谜”在文中具体是指 。（2）“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引号有其特殊的含义，它强调了 。15读读文中划线的句子，联系上下文体会“我”的心情变化及原因，完成填空。（6分）文中的“我”因 而有些抱怨；后来，“我”的心情渐渐 ，是因为 ；最后， 当“我们”发现这些鲜花原来是那位集市上卖菜的小女孩送来的，“我”不禁为之前的抱怨而感到 ，没想到 ，没想到这里的生活条件那么落后，但这里的乡亲们却是那么地 。四、写作（40分）题目： （自拟 ）提示：有人说，“滴水之恩当涌泉相报”，读了一束鲜花这篇短文，或许你对这句话有了更进一步的理解。的确，短文中的人和事一定让你深受感动，读着文章，你有怎样的感受、怎样的观点呢？文中的故事，让你想到了生活中的哪些事呢？（可以是你或你身边人的故事，也可以是你听到的或书（课文）中看到的。）要求：根据上面的提示，写一篇关于一束鲜花的读后感。观点明确、重点突出、联系生活、真实自然，用词正确，语句通顺、连贯。题目自拟。字数350字左右。 题目：