2019-2020年教科版科学六上《生物多样性的意义》教案设计.doc

2019-2020年教科版科学六上生物多样性的意义教案设计【教学目标】科学概念 生物多样性对于人类生存具有意义。 生物多样性对于其他生物的生存具有意义。 生物多样性对于维护地球环境具有意义。 保护生物多样性就要保护它们生活的环境。过程与方法 用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。情感、态度、价值观 树立保护生物多样性的意识。【教学重点】知道生物多样性对于人类生存的意义。知道生物多样性对于其它生物生存的意义。【教学难点】能用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。【教学准备】为全班准备：几张大白纸、几支记号笔。为每组准备：不同主题内容的生物多样性的意义及保护的打印资料、几张A4纸。【教学过程】 一、引入 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响二、自主探究 1、生物多样性与我们的关系1）一天中，我们会做哪些事情？看图说说其中有多少是与生物有关的？2）组织学生分主题收集资料阐明生物的多样性与发展的关系A、讨论生物的多样性与我们人类有怎样的关系？各小组制定研究计划（预设：根据学生兴趣分成调查植物组，调查动物组，生物多样性与健康组，调查具有药用价值和欣赏价值的组）3）各组汇报调查结果2、生物多样性与其它生物的关系讨论：花朵是为我们人类而美丽的吗？花与虫媒花之间什么关系？生物与生物之间有什么关系？三、保护生物的多样性家乡有哪些珍贵的生物资源；调查家乡曾经发生过哪些破坏生物资源多样性的事件；提出保护家乡生物资源从保护家乡环境做起的倡议。附送：2019-2020年教科版科学六上生物多样性的意义简案同学们，地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。今天我们就一起来研究“生物多样性的意义”。 （板书课题）1.生物多样性与我们同学们，一天中，我们会做哪些事情？ 学生举手发言；我们也找了一些与生活相关的生物，请大家一起来看一看。 植物也与我们的生活息息相关。动物又与我们的生活有什么关系？ 生物多样性对我们人类有着重要的意义，人类的生存离不开生物的多样性。下面请大家分小组讨论生物的多样性与我们人类发展有怎样的关系？ 小组讨论交流； （巡视）请大家翻开作业本。自己做一下人与动物的关系。现在请翻到书88页，看人类生活离不开植物。如果缺少了生物的多样性，人类生活将会是什么样呢？生物多样性对于人类的发展有着不可替代的作用，没有生物多样性，人类将无法生存下去。2.生物多样性与其它生物就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。我们还能举出其他例子吗？就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生物多样性的环境之中。3.保护生物的多样性人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。4.做题下面我们来做几道题.5.布置作业请大家做科学作业本。