2019年二年级品德与生活上册 做好事不是为了表扬教案 北师大版.doc

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2019年二年级品德与生活上册 做好事不是为了表扬教案 北师大版课 题做好事不是为表扬教 学目 标1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习。教材分析重点了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习。初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。难点懂得做好事的目的不是为了受表扬。教具调查表教学过程一、导入新课1、今天,老师和同学们讨论的话题是:“人人都来做好事”。2、首先老师帮助同学们搞清什么是“好事”?(好事:帮助别人,关心别人,在别人最需要帮助的时候做力所能及的事情;而且,好事不分大小。)3、讨论:那么,为什么我们做人就要做好事呢?(3-5名学生作答)(1)学生先四人小组交流讨论-自由发言,各抒己见。(2)老师借助讲故事使学生理解帮助别人的乐趣。4、讲雷锋的故事、许虎的故事及爱的奉献的故事。听完故事分析一下问题:(1)听完故事,老师引导:这些人为什么被人们歌颂?为什么他们做了好事不留名?(2)老师总结:通过这三个故事,我们明白了:人活着之所以要做好事,是因为:第一:做好事是一种美德;第二:做好事会使生活变的更美好。第三:做好事当然也会受到人们的表扬;第四:国家要进行“五.一”劳动模范表彰奖励。教学过程5、讨论:做好事虽然有这么多的好处,但是大家一定要谨记:做好事不是只为了受表扬。为什么呢?看书第48页,有这样一位学生在学校这样表现,在家里却另外一种表现,他这做对吗?我们应该向课本上的谁学习?6、学唱爱的奉献。老师:大家理解了“人为什么做好事,并且知道做好事不是只为了受表扬”,下面,我们一起来学习一首歌爱的奉献。资料3:爱的奉献歌词这是心的呼唤,这是爱的奉献, 这是人间的春风,这是生命的源泉。在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。啊啊只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!7、布置作业:收集你身边的好人好事和你自己做的好事,写在纸条上,下节课我们互相学习。8、每课小故事。(科普知识故事中做好事的故事永生的小草、池塘边的童话)附送:2019年二年级品德与生活上册 做诚实的孩子教案 北师大版一、认知目标:让学生知道说话做事要诚实。明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。行为目标:了解说谎话的危害性和对健康的影响。指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方法。情感目标:培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。二、 教学过程(一)动画导入1、播放学生喜欢的动画片匹诺曹的节选。2、师:这是谁?它为什么会长出长鼻子?3、师:这个故事告诉我们什么?(说谎会失去别人的信任;不能说谎;说谎不是一件好事)4、师:对!这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。(板书课题)(二)故事导航1、同学们,让我们先来听一个故事吧!(由学生表演故事“手捧空花盆的孩子”)想一想:国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的孩子?2、在生活中也有很多有关诚实的小故事,谁找到了?让我们一起分享。(学生讲故事)。3、师讲故事:“绝不说谎的孩子”。4、教师小结:是啊,诚实有时是要付出代价的!当你面对这样危险境地的时候,你是否能像旦南那样坚持真理?5、其实,在生活中,同学们一定做过或遇见过许多诚实的事,你愿意讲给大家听吗?(学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。)师:你说出了实话后,心情怎样呢?生:“我会很放松。”“我会很高兴。”师:看,说实话后你的心情会很舒服,没有那么多的烦恼了。你的心里会很坦荡。(学生接着汇报)。师:刚才同学们说了那么多诚实的事情,听了之后,你对这些诚实的人有什么样的看法?生:我觉得他们很有勇气。我认为,他们是我们学习的榜样,应该受到人们的尊重。我很喜欢他们!(三)“诚实小医生”1、可是,尽管这样,在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。今天我们就当一回“诚实小医生”,帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎,并找出解决的办法。首先,我们来帮一帮我们的老朋友,看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为?(出示录象:小糊涂的一天。小糊涂的错误表现。)2、你觉得小糊涂做得好吗?说说理由,他应该怎样做呢?3、同学们,你们有过类似小糊涂的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆地说出来,这不也正是诚实的表现吗?(学生反思自己)。师:我要采访一下这位同学:当你说谎时心情是怎样的?(我害怕,怕老师批评我;我会很紧张;我会吓得说不出话来的)师:说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子,但会给我们的心理造成很大的负担。那你们想怎样帮助这个同学呢?(学生想办法)。(四)培植“健康树”1、师:你们说得真好!刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因,并提出了解决的办法,你们真能干。其实,做错了事情不要紧,只要你勇于承认错误,知错就改,就会得到别人的谅解,那你还是一个诚实的孩子。在平时的生活中,怎样才能做个诚实的孩子呢?下面就请你把自己的想法写在叶片上。一会儿,我们共同来培植“健康树”。2、好,我们来交流一下想法,然后把叶片贴在健康树上。3、希望同学们以后能按你们的想法去做,真正成为一个诚实的孩子!4、为让同学们做得更好,我们要定期互相检查(出示表格),如果一周内你做到了诚实,就在表中打,如果没做到,就打,并把结果贴在全班同学都能看到的地方。到月末,我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。(五)说写诚实格言1、师:海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们,你还知道哪些有关“诚实”的名言呢?(学生汇报名言)2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。3、总结:学习了这课你有什么感受?4、教师总结:诚实是一个人最基本的品质。孩子,你可以不美,不优秀,甚至不那么独立和自信,但是作为一个人,你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。“人无信不立”,你将来不论做什么,要想让别人信赖你,那就必须诚实,诚实是你的做人之本,做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。我们要(学生齐读)“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”
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