2019年三年级语文上册《外婆家的小屋》导学案2 湘教版.doc

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2019年三年级语文上册外婆家的小屋导学案2 湘教版学习目标:有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。理解课文内容,初步体会作者按一定顺序写,首尾照应的方法;感悟课文中思念家乡的情感。重点难点:重点:朗读课文,理解课文内容。难点:体会作者的写作顺序,前后照应的写作方法,领悟作者通过写小屋而表达出的思乡情。学习方法:读读议议体验学习:学习过程师生笔记自主学习读第2自然段,来到春天的小院里,你看到的是什么?想到的是什么?有什么体会?练习有感情的朗读。第3自然段,写了屋子后面的什么地方?什么季节的景色?画出这一段的拟人句读一读,说说你有什么感受?读第4自然段,想想这一段写了什么?你感受到了什么?有感情地朗读。读第5自然段,着一段写了什么?有何感受?读出这种感受。你喜欢哪一段,反复诵读,试着背下来。合作探究默读课文,小组讨论:课文通过描写外婆家的小屋 美丽 、 、 、 ,表达了作者。第一和第六自然段的内容相似,这是不是重复?说说你的看法。作者是按什么顺序来描写外婆家的小屋?交流展示有感情地朗读(或背诵)自己喜欢的段落。展示合作探究1、2、3题。课堂检测我的采蜜箱:把自己喜欢的词语摘抄下来。照样子填空。例:月光如(水)温暖如( ) 红叶似( ) 白雪如( )学习反馈学习了这一课,我的收获是六、作业布置仿照书上的某一句或某一段话,写一写自己家乡的某一处景。(教师个性教案,复备栏;学生学习笔记,纠错栏。) 学后记附送:2019年三年级语文上册大海的歌一课一练含解析一、看拼音,写词语。 mn li sn l tn zh su zhe( ) ( ) ( ) ( )hi n hn xn lin wn dio ch( ) ( ) ( ) ( )hudn q zh zun tn y q ( ) ( ) ( ) ( )二、想想,在括号应填上些什么词语。 ( ) 海波( ) ( ) 大海 金光( ) ( ) 浪花( ) ( ) 海风( )三、组词 。 蓝( ) 密( ) 军( ) 篮( ) 蜜( ) 挥( ) 列( ) 浅( ) 站( ) 例( ) 线( ) 钻( )四、根据课文内容填空。 在码头上,我们看到了 , , , ;在海看到了 和 ;在大海上航行时,我们又看到海的颜色的变化,看到了远处海面上的 。 五、读句子,回答括号里的问题。 1我走向船头,迎着猛烈的海风,望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。(浪花会唱歌吗?表达了作者怎样的心情?) 2咱们自己的石油钻探船!啊,我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。(“一曲新歌”在此指什么?作者怎样的心情?)
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