2019-2020年五年级信息技术下册 第六课 生活中的广告 1教学分析 龙教版.doc

2019-2020年五年级信息技术下册 第六课 生活中的广告 1教学分析 龙教版教学目标：1.知识与技能目标：复习并掌握WORD中各项工具的运用。2.过程与方法目标：培养同学们的动手操作能力，对周围事物的观察能力，培养同学们的创新能力。3.情感态度与价值观目标：培养同学们的文学素养，以及热爱生活，热爱大自然的态度，热爱家乡的生活态度，以及与他人协作的团队精神。教学分析：1.教材分析本课是生活中的广告的第一部分学生对广告的认识还仅仅停留在看电影、动画片过程中出现的一些耽误他们继续观看的商品广告上，对公益广告的了解不多。鉴于此种情况我们认为先给学生定位公益广告的重要性，然后再通过公益广告也同样需要广告词来激发学生自主探究的热情。2.学生分析五年级的学生上学期在进行的是PPT与FLASH的学习，对WORD部分的知识淡忘了一些，不过在教师的指导下复习旧知识远要比学习新知识来的快一些。另外五年级的学生已经对社会、自然和我们的生活有了一定得认识，对其进行环境保护等宣传也相对容易一些。附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第六课 生活中的广告1教学分析 龙教版教学目标：1.知识与技能目标：复习并掌握WORD中各项工具的运用。2.过程与方法目标：培养同学们的动手操作能力，对周围事物的观察能力，培养同学们的创新能力。3.情感态度与价值观目标：培养同学们的文学素养，以及热爱生活，热爱大自然的态度，热爱家乡的生活态度，以及与他人协作的团队精神。教学分析：1.教材分析本课是生活中的广告的第一部分学生对广告的认识还仅仅停留在看电影、动画片过程中出现的一些耽误他们继续观看的商品广告上，对公益广告的了解不多。鉴于此种情况我们认为先给学生定位公益广告的重要性，然后再通过公益广告也同样需要广告词来激发学生自主探究的热情。2.学生分析五年级的学生上学期在进行的是PPT与FLASH的学习，对WORD部分的知识淡忘了一些，不过在教师的指导下复习旧知识远要比学习新知识来的快一些。另外五年级的学生已经对社会、自然和我们的生活有了一定得认识，对其进行环境保护等宣传也相对容易一些。