2019年(秋)三年级科学上册 展望美好的未来教案 大象版.doc

2019年(秋)三年级科学上册 展望美好的未来教案 大象版教学目标： 1.培养学生的想象能力。 2.培养学生的表达能力。 3.培养学生的评价能力。 教学重点：培养学生的想象能力。 教学难点：培养学生的评价能力。 教学准备：科幻片片段 教学课时：1课时 教学过程： 一、激趣导入。 播放科幻片疯狂的兔子片段，学生观看。 师生谈话，激趣导入。 二、学生活动。 学生分组讨论，想想未来的世界将会是什么样子的。 教师参与学生的交流活动。 三、交流。 各组派学生代表交流对未来世界的想象，师生共同评议。 四、拓展。 1.学生自读“科学自助餐”。 2.申请属于自己的荣誉称号。 附送：2019年(秋)三年级科学上册 开发问题宝藏教案 大象版教学目标： 1.培养学生多角度发散性思维的能力。 2.学习用开放式概念图的方法记录问题并进行交流。 教学重点：培养学生多角度发散性思维的能力。 教学难点：学习用开放式概念图的方法记录问题并进行交流。 教学准备： 1.提供材料超市。 2.每组准备一张白纸。 3.学生每人准备一支彩笔。 教学课时：一课时 教学过程: 一、谈话导入： “想成为问题银行的百万富翁吗？其实每一个物体里都蕴藏着许多的问题，就像一个个问题的宝藏，只要我们认真地观察，从不同的角度去思考，就能把其中的问题挖掘出来。”板书课题：开发问题宝藏 二、学习活动 1.教师从超市中拿出一个吸铁石，让学生观察提问，教师根据学提出的问题在黑板上绘制出关于吸铁石的概念图。 2.各小组到材料超市选购自己喜爱的物体。 3.小组同学认真观察，从不同的角度提出自己的问题。 4.每个小组用概念图的方式表示出本小组提出的问题。 5.各小组选择一个自己能够研究的问题，进行自由研究。