2019-2020年四年级语文名校真题试题 二（配北师版）.doc

2019-2020年四年级语文名校真题试题 二（配北师版）一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（5分） b sh jio zo sh ci zhu wn yu yhn j ju z b c y y q f二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。（8分）子 z ( )( ) 王 wng ( )( )z ( )( ) wng ( )( )莫 m ( )( ) 曾 zng ( )( )m ( )( ) zng ( )( )三、根据提示写带有“看”的意思词语。（6分）向上看 （ ） 向远处看（ ） 目不转睛地看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ） 怀着敬意地看（ ）四、我能把成语补充完整。（8分）腾云（ ）（ ） 危在（ ）（ ） （ ）天（ ）日（ ）今（ ）昔 居（ ）思（ ）小心（ ）（ ）我还知道：（ ）、（ ）五、我能按要求完成。（5分）1、难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法）_2、他是领导。 他应该尊重事实。（加上关联词变成一句话）_3、张骞把中国的丝绸、铁器以及四大发明等带到欧洲。（改“被”字句）_4、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。（缩句）_5、天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（仿写比喻句）_六、日积月累。（10分）1、 （ ），自在娇莺恰恰啼。2、 一寸光阴一寸金，（ ）。3、欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。4、苟有恒，（ ），最无益，（ ）。5、东边日出西边雨，（ ）。七、我会判断。（对的画“”，错的画“”）（4分）1、“历史上曾记载过这样一件事”中的“载”的读音为“zi”。（ ）2、“环视”、“端详”、“浏览”、“渴望”都是表示看的词语。（ ）3、七子之歌的歌词是为澳门回归而创作的新作品。（ ）4、跳水的作者是俄国作家列夫.托尔斯泰，文章表现了船长的机智、沉着。（ ）八、精彩回顾，温故知新。（13分）1、把古诗补充完整填空。应怜屐齿_,小扣柴扉_._,_.这首诗赞美了_ 美丽的景色，表达了诗人由_ 转为 _的心情。2、默写我们的手第一小节，回答问题。_，_，_。（1）“我们的手，是电线。”这句话是（ ）句，在句子中，作者把（ ）比作（ ）。（2）请你仿写：（ ），是（ ）。在这句话中，我把（ ）比作（ ）。九、开心阅读解剖室（11分）生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（yo ro ）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉（zhu zu ）住了它。（ ）（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎（zh z ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ chng cng） ）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。（）（）它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。 有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 生命（ ）（ ）短暂，（ ）（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。2、在文中的（ ）里填上恰当的关联词语（每个括号里只填一个字）3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（ ）内打对号。 小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 （ ） 小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ） 大东：将“生命”一词重叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）4、读了生命 生命一文，你想到了哪一段名言？请写出来。_十、畅所欲言。（5分）时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都要思考的问题，谈谈你的体会。（可以谈谈自己怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用。）我的体会：_十一、习作芳草园。（25分）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？请以此为内容，写一篇作文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心，题目自定。 参考答案一、跋涉 焦躁 蔬菜 皱纹 犹豫 痕迹 抉择 彼此 衙役 屈服二、仔 仔细 汪 汪洋 字 写字 旺 旺盛漠 沙漠 增 增加 摸 抚摸 赠 赠品三、仰视 遥望 凝视 环顾 打量 瞻仰四、驾雾 旦夕 遮 蔽 抚 追 安 危 翼翼五、1、太阳与人类的关系密切。 2、虽然他是领导，但是他应该尊重事实。3、中国的丝绸、铁器以及四大发明等被张骞带到欧洲。4、圆东西发出亮光。六、1、留连戏蝶时时舞2、寸金难买寸光阴3、不达 大事不成4、何必三更眠五更起 莫过一日曝十日寒 5、道是无晴却有晴七、1、2、3、4、八、1、扫兴 高兴2、（1）比喻 手 电线九、1、zu z cng 2、只要 就 尽管 还 虽然 但是3、大东（）附送：2019-2020年四年级语文名校真题试题 五（配西师版）一、用“”选择带点字的正确读音。（4分）收敛（lin jin） 闪烁（shu yu ） 媲（p b ）美 屏（bng png）息分泌（m b） 疑惑（hu hui） 讥讽（fng fng） 轻蔑（mi mi）二、书法展示台（10分）dio hun zhng ji cng mng zh hu o mnpng b ho mio j ju pi h gn rn 三选词填空。（4分）爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱（1）每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。（2）我们要（ ）学习用具和书籍。（3）我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。（4）解放军战士日夜（ ）着祖国。一饱眼福 一决雌雄百发百中十拿九稳（5）这次比赛取得胜利，对中方来说是（ ）的事情。（2）今天是“六一”儿童节，电视播放很多少儿节目，我又可以（ ）。（7）为争夺拔河比赛的冠军，四年级一班和二班将在操场上（ ）。（8）这位弓箭手的箭法可准了，简直是（ ）。四、在括号里填上合适的词语。（3分）（）的鲜花（）的校园（）的绿场 温暖的（）宽阔的（）快乐的（）五、在下面横线上填上合适的词语。（6分） 描写景物的词： 描写人意志的词： 有关战争的成语： 形容人的外貌的成语： 含有一组近义词的成语： 描写人物内心： 六、按要求改写句子（4分）（1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词把两句话并一句话） （2）用打比方的写法使句子更生动、形象。树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） （4）你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法） 七、精彩回放。（22分）（1）刘伯承是我国伟大的革命家、军事家，他有许多名言，如： （2）沙暖睡鸳鸯， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句： （3）黄河是我们的母亲河，请你为保护黄河设计一则标语： （4）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ： （5）学了本册书，我认识了 瑞恩、 叶欣、 孙膑 ，游览 青岛、 九寨沟、 荷兰等，其中给我印象最深的是 ，因为 （6）亡羊补牢 ； 因小失大课外我还收集了很多歇后语如 。（7）本册课文内容丰富，意义深刻。我们为高山流水中 和 真挚的友谊而感动。（8）题西林壁写景的句子是 诗中蕴含哲理的句是 告诉人们 八、课内精彩再现（10分）壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保帅”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。1、这段话是围绕哪句话写的？（2分） _ 2、壁虎是怎样巧妙避敌的？（4分） _ _ 3、用两个带点的词语造句。（2分） _ 4、你还知道哪些动物避敌的方法，请举两例（2分） 九、开心阅读（12分）一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给加线的字选择恰当的意思，在上面画“”。（2分）2. 犹如（1）如同 （2）还 陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（2分）（1）全世界一致认为。（ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3. 用“”画出描写水中倒影的语句。（2分）4. 细读短文，填空。（4分） （1）桂林山水以_ _四绝闻名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（2分）（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）十、习作园地（25分）最近你有想告诉别人的话吗？如果有，请你写下来，可以写大自然的秀美、壮丽，可以写各种各样的人或事，可以写自己的快乐或烦脑，也可以写自己的梦想或希望要把自己想说的意思写具体、清楚，不写错别字。相信你一定能把这次习作写好。祝你成功！参考答案一、lin shu p bng m hu fng mi二、调换 整洁 聪明 智慧 傲慢 磅礴 浩渺 拒绝 配合 感染三、（1）爱护 （2）爱惜 （3） 喜欢 （4）保卫 （5）十拿九稳 （6）一饱眼福 （7）一决雌雄 （8）百发百中五、五彩纷呈 云雾缭绕 坚持不懈 坚忍不拔 突然袭击 百发百中 眼明神爽 垂头丧气 风和日丽 足智多谋 心急如焚 胆战心惊六、（1）用“因为所以”（3）小孩玩耍。（4）你做作业真粗心！七、（1）狭路相逢勇者胜。 （2）唐 杜甫 朱门酒肉臭，路有冻死骨 （6）为时不晚 丢了西瓜捡芝麻 （8）前两句 后两句 要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 八、1、壁虎还有一套巧妙的避敌方法。 2、就当机立断，来个“丢卒保帅” 4、 猫上树 鼠钻洞九、1、（1） （2） 2、举世公认 目不暇接 3、第二自然段最后两句4、（1）山青、水秀、洞奇、石美 （2） 峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊 5、（3）