2019-2020年北师版小学二年级数学上册期末综合卷.doc

2019-2020年北师版小学二年级数学上册期末综合卷班级 姓名 成绩 1、直接写出得数。（12分） （1）31+47= 7206= 9005 46-18= 380+530= 6804= 166= 710-420= 810-490= 805= 1207= 340+270= （2）700-506= 42023= （74+26）4=1002+3= 700-400+200= 180（33）=2、填空。（6分） （1）在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（ ），后算（ ）。 （2）差是590，减数是380，被减数是（ ）。 （3）常用的时间单位有（ ）。 （4）三角板有三个角，其中一个角是（ ）角。 （5）0除以任何不是零的数都得（ ）。 （6）小玲早上7：00到校，11：00放学，她上午在校（ ）小时。3、判断。对的打，错的打。（4分） （1）任何数与0相乘都得0。 （ ） （2）所有的直角都一样大。 （ ） （3）时针走1小格的时间是1分。 （ ） （4）一个角有一个顶点两条边。 （ ）4、用坚式计算，并验算。（12分） 786+4829 5040-3827 10908 612565、递等式计算。（24分） 2976+674-3259 309731527-40488 4186+3604（582+6467）7 4180（119-115）379（207-199） 7614-（2164+871）6、在里填上、或=。（6分） 349+768768+349 60分1小时 2612-9432612-843 3分300秒 54065406 5小时50分7、列式计算。（12分）（1） 比5100少2895的数是多少？（2）629的4倍是多少？（3）一个数的9倍是7209，这个数是多少？（4）7除7016，商和余数各是多少？8、应用题。（24分）（1） 学校修建围墙，第一天运来砖4560块，比第二天多运960块。两天共运来砖多少块？（2） 玩具厂去年计划生产玩具熊猫6700只。实际上半年生产3976只，下半年生产4054只。超过计划多少只？（3） 动物园有4只老虎，共重1120千克。有一只大象，比老虎的平均重量还重4320千克，这只大象重多少千克？（4） 箱包厂四月份生产书包2640个，五月份上半月生产1300个，下半月生产1500个。五月份比四月份多生产多少个？（5） 菜场运来青菜5800千克，又运来萝卜3车，平均每车装1250千克，青菜比萝卜多运来多少千克？（6） 用汽车把2500袋面粉运往粮库，每辆车可装180袋。6辆车运一次后还剩多少袋？（7）（8） 附送：密封线内不要作答 24 361时= 分 100分= 时 分 75秒= 分 秒2019-2020年北师版小学二年级数学上册期末试卷 小学 年 班 姓名 数 学 万 花 筒一、 知识根据地 24 361时= 分 100分= 时 分 75秒= 分 秒2、淘气早上上学时面向太阳走，下午回家时应该背向太阳走。（ ）3、面向南方，后面是北，左面是东，右面是西。（ ）4、箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球。（ ）三、数学高速路1、口算33= 25= 28= 19= 44= 59= 67= 497= 48= 366= 79= 68= 47= 567= 37=17+42= 59-18= 324= 648= 369=2、在里填上“”“”或“”7865 5766 83884 725 8+864 33729 100秒1分钟 444+4 ： ： ：四、生活万花筒1、做时间的主人 经过（ ）分 经过（ ）分 我来当导游 小小导游员 8% 北 30米 20米 50米 45米 25米1、小老鼠向 走 米，再向 走 米，到达科技城。2、小狐狸向 走 米，再向 走 米，到达景山公园。3、狐狸家在书店的 面，科技城在景山公园的 面。4、 家离书店比较近。我买2盒用了多少钱？五、生活自助餐 (任选一题) 15% 每盒4元 我用了20元，我花的钱是小白兔的几倍？27元能买几盒？还剩几元？2、买4个布娃娃需要多少钱？24元可以买几只风筝？如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？密封线内不要作答参加体育小组有16人参加唱歌小组人数的有4人 学区 小学 年 班 姓名 六、素质加油站科技小组的人数是唱歌小组人数的2倍 体育活动：唱歌小组：科技小组： 参加科技小组有多少人？ 参加体育小组的人数是科技小组的几倍？你还能提出哪些数学问题？七、我来露一手（附加题）1、 按照图形的变化规律，接着画下去 2、 圈一圈，画一画，要算出图中的总数，怎样算比较它们简便？ 试 卷 说 明本试卷立足从已有知识命题，从学段的整体去思考，关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面。一、突出基础性，促使学生学有价值的数学。 该套题主要是考查学生的基本知识和基本技能，在提供必要的思考材料时，关注学生的思考过程，拓展学生的思维能力，以促使每个学生根据自己的学习情况学习有价值的数学。二、重视普及，促使学生获得必需的数学本试卷依据“生活经验”命题，命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学来源于生活，并能运用所学知识解决一些常见的生活问题。可激发学生对数学的兴趣。三、体现差异，促进每个学生都得到发展数学书面考试内容的呈现，采取不同的表达方式外，大部分的考查内容与课本知识相当，深浅适中，同时还设立选做题，以满足不同学生的不同需求。但深入思考就会发现，解题的最核心思路基本上是大同小异的。并设立附加题，让有能力的同学加以思考。试题说明题序分值评 价 内 容一、知识根据地11%考查学生对乘法口诀的掌握情况和筒单的单位换算。二、是非审判庭8%考查学生对所学知识的理解和判断能力，能准确的进行判断。三、数学高速路36%考查学生的口算能力，并能准确的进行比较四、生活万花筒13%养成学生良好的时间观念，懂得看时间和简单的时间计算。能够辨认方位与位置。五、生活自助餐15%考查学生对所学知识的运用能力，拓展学生的思维六、素质加油站17%主要考查学生是否能根据现实生活经验进行有条理观察和思考，能选择有用信息对问题进行分析解决。七、我来露一手10拓展学生对事物的整体观察能力，以及算法多样化。