2019-2020年四年级品德与社会上册 活动场所的安全 2教案 鄂教版.doc

2019-2020年四年级品德与社会上册 活动场所的安全 2教案 鄂教版教学目标态度：懂得在公共场所中活动安全的重要性，遵守活动规则，树立安全防范意识，珍惜生命。 能力：初步具有活动场所安全自护能力， 知识：知道活动场所中可能遇到的安全问题， 了解有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法。 教学准备1.收集游乐场所注意事项的说明、游乐场所场景图片等资料。 2.通过网络等途径，搜集一些和活动场所的安全相关的素材。教学过程 【导入新课】老师：同学们，大家都去过游乐场吗？游乐场好玩吗？学生：（略）老师：可是当你在游乐场玩时，是否想过游乐场也可能存在安全隐患呢？（过渡）【讲授新课】一、游乐场的安全（板书）老师：游乐场都有什么好玩的呢？去过的同学说说吧！学生：（略）（让同学们欣赏视频“过山车”；图片“摩天轮”、“嘉年华游乐场”、“游玩”、“游乐场娱乐”、“活动安全”等。）老师：当我们在游玩时，需要注意哪些事项呢？否则，会发生什么危险呢？大家分组讨论一下，然后说一说。学生：（略）（最后老师总结，还可给大家介绍文本资源“户外活动安全”中的相关资源。）老师：下面大家打开课本第六十五页，我们看看图中的同学在做什么呢？学生：（略）老师：图里的同学在游泳，游泳同样需要遵守规则，注意安全！（过渡）二、游泳时的安全（板书）老师：游泳需要遵守什么规则呢？它会有什么危险呢？我们该怎么做呢？大家讨论一下，然后说一说。学生：（略）（让同学们欣赏视频“暑期孩子活动场所的安全”、“游泳安全”、“防溺水”；还可给大家介绍文本资源“游泳时注意什么”中的知识。最后老师总结注意事 项，如：要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳；下水前要做准备活动；发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助；最好由成人陪伴等 （板书）。）老师：除了在游乐场、游泳的场所，我们需要注意安全，在其它的活动场所，我们也要注意安全。（过渡）三、其它安全（板书）老师：下面大家分组讨论一下，你还知道哪些活动场所的注意事项？我们该怎么做？然后说一说。学生：（略）（可让同学们欣赏视频“孩子使用娱乐设施有隐患”、“活动场所安全”；图片“两学生被困山腰”、“请远离危险”、“要远离危险”、“注意安全”、“注 意活动场所安全”等；老师还可给同学们介绍参考文本资源中“户外活动安全”、“暑期学生外出旅游应注意的安全事项”等有关知识。）老师：大家只有在活动场所遵守安全规则，远离危险，我们就能玩好，保护好自己的身体。（最后，让同学们一齐读课本第六十四页的儿歌。）【课堂小结】通过这节课的学习，同学们知道了有关活动场所安全的常识，知道一些与此相关的自救自护方法；提高了学生在活动场所安全防范意识和自我保护意识。附送：2019-2020年四年级品德与社会上册 生活中也有灾难教案 首师大版教学目标：1.知道什么是自然灾害；了解一些常见、多发、影响较大的自然灾害的常识；了解自然灾害巨大的破坏性；知道我国是自然灾害频繁发生的国家2.学习运用观察、范文等方法进行社会调查，培养学生收集、处理信息资料的能力。3.认识自然灾害是客观存在的，具有不可抗拒性；感受他们给人类的生命、财产带来的巨大损失；认识到对自然灾害防范意识的重要性。教师准备：1.收集各种自然灾害的图片、音像等资料。2.收集一些自然灾害给人类生产、生活造成重大损失的事例。教学重点：知道什么是自然灾害；了解一些常见、多发、影响较大的自然灾害的常识；了解自然灾害巨大的破坏性教学难点：学习运用观察、范文等方法进行社会调查，培养学生收集、处理信息资料的能力。教学过程:第一课时一、你听说过这句话吗？（困） 天有不测风云，人有旦夕祸福！每年，世界各地都有各种各样的自然灾害发生。你知道哪些自然灾害？说一说二、我们来认识一些生活中发生的自然灾害1.四川地震2.龙卷风3.地震4.台风5.洪涝灾害6.雪灾7.山体滑坡8.生物灾害说说这些自然灾害的危害三、说说你知道的自然灾害，大家交流一下四、了解我国xx年发生的自然灾害板书设计： 生活中也有灾难 天有不测风云，人有旦夕祸福 龙卷风 地震 台风 洪涝灾害 雪灾 山体滑坡第二课时：自然灾害的危害上节课我们了解了我们生活中的一些自然灾害，比如地震、洪水等，这些自然灾害给我们的生活带来了很多的麻烦，今天我们就来看看他们的危害到底有多大一、读一读下面的材料，说说你的感受1.顷刻间灾难降临2.受灾范围广你还知道哪些自然灾害的事情，说一说（困）这些自然灾害的危害有哪些？失去生命、失去家园，经济损失等（板书）二、你经历过这样的灾害天气吗？谈谈你的感受1.沙尘暴灾害2.大雾天气反反复复 了解自然灾害的危害三、完成书上自然灾害调查表板书设计： 自然灾害的危害：失去生命、失去家园，经济损失