2019-2020年四年级语文《马背上的小红军》同步练习试题.doc

2019-2020年四年级语文马背上的小红军同步练习试题一、下面的哪两个字可以组成新字？写下来，并组词。 弓奇虽米马一良止 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、考眼力。哪个字是本课的会认字？请把它圈出来，并标上读音。 （1）那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。（2）从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。（3）原来是一块烧得发黑的牛膝盖骨，上面还有几个牙印。三、句子中的带点字选哪个解释更恰当？ 1.他骑在马上，心情老平静不下来。（ ） a陈旧的b.极、很c.总是 2.他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。（ ） a.笔直b.撑直或凸出c.很d.量词四、课文中写了陈赓与小红军的几次对话。你能找出描写小红军说话时的神态、动作、语气的句子吗？把它们摘抄下来。1_ 2_ 3_五、陈赓是怎样发现自己受骗的呢？他是怎么想的？试着写一写。 _ _ _ _附送：2019-2020年四年级语文七、八单元课内阅读复习试卷班级：_座号：_姓名：_文段一一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下，然后又举起来。叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中，阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“痛吗，阮恒？” 医生问道。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺痛了他，他又摇摇头。接着他那不时的（ ）变成持续不断的低声（ ）。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（ ）。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了（ ），好像刚才什么事也没有发生一样。1、 在括号内填上恰当表示哭的意思的词。2、默”的“默”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；“颤抖”的“颤”用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ）。3、 从第一段中加点的词中你体会到了什么？ 4、 这段话抓住阮恒、的变化写出了他当时献血时、的心情表示顺序的词语有_、。5、 写出下列词语的近义词(3分)啜泣（）竭力（）持续（）6、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么？(3分)文段二我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系很密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（ ）没有太阳，地球上（）不会有植物，（ ）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1、在文中括号内填上恰当的关联词。2、用“”出第二段的中心句。3、用“=”画出文中的过渡句。4、用“”画出最后一段的中心句。5、前两段说明了太阳_、_、_的特点。 6、文中划线句子分别用了 、 、 的说明方法。7、仿照课文的表达造句：如果没有没有没有就没有 8、读了这段话，你有什么体会？ 文段三太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。2、写近义词：欢呼（ ） 便捷（ ）3、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选（ ）。（2）“信息高速路”是指 ，在互联网里可以 ，可以 ，还可以 。4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。 附：简答题：1、 背诵杜牧的江南春，想像诗歌所描绘的画面，用自己的语言写一写江南春天的一两处美景。2、 从鸟情一文中，你体会到人与鸟之间怎样的感情？3、读了西门豹，你认识了一个怎样的人或你从他身上学到了什么？