2019-2020年河北版信息技术三年级上册《美丽原来如此简单》2课时教案.doc

2019-2020年河北版信息技术三年级上册美丽原来如此简单2课时教案教学目标：1学习直线工具的使用。 2学习曲线工具的使用。 3.学习多边形工具的使用教学重、难点：利用各种工具，使自己的绘画更加完美。教学内容：利用各种工具，使自己的绘画更加完美。教学过程： 第一课时一、激趣导入制作图画热气球旅行团中，有碧绿的青山，有蔚蓝的大海，有郁郁葱葱的椰子树，还有弯弯曲曲的篱笆墙，那大自然的美丽令人陶醉，那自由自在的生活令人向往！仔细观察，你会发现那诗情画意的美丽其实并不复杂。二、巧用直线工具那一望无际的海平面，那小巧温馨的篱笆墙，仅仅是使用简单的“直线”工具轻松地勾画几笔而已。1、单击“直线”工具。2、单击选择直线的粗细。3、单击选择一种颜色。4、拖动鼠标在画布上画出任意角度的直线。学生操作：用直线画吊绳、装饰条纹、海平面。寻找图画请外星客人到我家中运用直线工具的地方。四、课堂小结要画出笔直的线条最好使用直线工具。当然，铅笔和刷子也可以画出任意形状的线条，但是就像在纸上画图一样，如果没有尺子，想画出笔直的线条是很困难的。五、课外作业阅读课本线条的魅力 第二课时一、导入看到图画热气球旅行团中那绿油油的椰子树和金灿灿的木板房了吗？椰子树和木板房顶都是用“多边形”工具画的。二、学习使用多边形工具1、单击“多边形”工具。2、单击选择“多边形”工具的边线和填充效果。3、单击选择一种颜色。4、拖动鼠标画出第一条边和两个顶点，依次单击其他顶点画出各条边，在最后一个顶点处双击鼠标画出最后一条边。5、学生使用多边形工具画出房顶和小星星。三、学习使用曲线工具那铺满小草的山坡，那在风中摇动的树，虽然只是几根简单的线条，却洋溢着舒缓优雅的曲线美。1、单击“曲线”工具。2、单击选择曲线的粗细。3、单击选择一种颜色。4、拖动鼠标在曲线的两个端点之间画一条直线，在直线附近拖动鼠标使线条随之弯曲。5、使用“曲线”工具，画出装饰线条和椰子树干。四、课堂小结简单的线条、简单的操作，美丽就是如此简单！你也能成为快乐的电脑小画家。五、课外作业练习拓展空间中的图画，完成成长日记。附送：小学信息技术2019-2020年河北版小学信息技术三年级上册快乐无限小画家：先教你几招表格式教学设计教学目标：1、学会铅笔和刷子工具的使用。2、隐藏和显示颜料盒。2、培养学生自主学习的技能。3、激发学生对用计算面画图的兴趣。教学重难点：教学重点：学会铅笔和刷子的使用，激发学生学习的兴趣。教学难点：用铅笔和刷子工具画出美丽的图画，培养学生自主学习方面的技能。教学准备：演示课件一套。教学过程：教师活动学生活动一、复习导入：在桌面上练习鼠标的单击、双击、移动。在桌面上单击、双击、移动“我的电脑”。一、导入新课：同学们，我们共同看一看这些画好看吗？（好看）这是我们美术课上利用画笔，在画纸上画的。电脑同样有神奇的画笔和用不完的画纸，并且能画出更神奇的画，现在我们一起来欣赏其他同学用电脑制作的作品。刚才看作品的时候，我发现很多同学开始动心了，其实，只要我们好好学习掌握了计算机知识，每个学生都可以画出更美妙的画。在windows里有一个非常棒的绘图工具，既方便又实用，可有意思了，想认识它吗？好！下面我们来认识它。二、启动“画图”软件 1、单击任务栏上的“开始”按钮，把鼠标指针依次指向“开始”菜单中的“程序”、“附件”选项，单击“画图”选项以后，就把“画图”程序打开了。 唉，我的颜料盒找不到了，画布不够大，怎么办？总结：1、点击查看颜料盒，颜料盒显示出来了，此时再次执行查乍颜料盒，即可将显示的颜料盒隐藏起来。2、拖动画布边或角上的控制点右以改变画布的大小。三、画一幅渔舟唱晚1、巧用铅笔 教师演示（利用多媒体控制软件）步1：单击工具箱里的“铅笔”按钮，选中铅笔工具。步2：看一看鼠标指针有什么变化吗？（变为小铅笔）步3：把鼠标指针移到画布上，按住鼠标左键拖动，屏幕上会出现鼠标移动的轨迹。 现在用铅笔在颜料盒中选择一种颜色，（单击左键），画出的图形改变了颜色。 怎样画出五颜六色的图形，或写出自己的名字。总结：单击颜料盒中的颜色能改变绘图工具的前景色。如果你觉得铅笔太细，可按住键盘上“+”号，使铅笔变粗。思考：铅笔怎样变细？注：（1）用“铅笔”和“刷子”工具画较长的线条时，鼠标拖动不要过快。 （2）如果画的不满意，可以在松开鼠标左键之前，单击鼠标右键就可以取消线条。2、巧用刷子：大家点击工具箱的刷子工具，画线条。小组之内讨论：铅笔和刷子工具有什么区别？总结：用“铅笔”和“刷子”可随意在画纸上绘画铅笔可改变粗细，刷子可选择不同形状和大小。注意：不满意的地方，可用“橡皮”工具擦除，可高兴的是不留涂改的痕迹。3、自由发挥、大显身手师：在我们的日常生活中，很多东西都可以由铅笔、刷子构画出来的。可以自由大胆地发挥想象，画一幅与众不同的渔舟唱晚看谁画的最棒。 教师巡回指导，观察学生的练习情况，及时反馈。四、保存作品：（教师演示） 同学们，你们是否体会到了电脑画图的乐趣，以后便于我们再次欣赏。现在我们把它入在一个文件夹中。步1：打开文件中的保存，出现“另存为”对话框。步2：在“另存为”对话框中，单击“创建新文件夹”按钮，创建自己的文件夹步3：为新他建的文件夹输入名字“我的图画作品”并按回车键。步4：双击打开新创建的文件夹。步5：输入文件名，如“渔舟唱晚.bmp”步4：单击“保存”按钮。五：作品交流，互相学习利用多媒体控制软件，展示部分同学的作品，共同评价，取长补短。六：总结评价大家的作都很漂亮，我们这节课不但学会了铅笔、刷子工具的使用，而且还发现大家的绘画水平、审美水平都很高，想象力很丰富，看来，我们都会成为电脑小专家的。1、学生欣赏作品：为祖中申奥成功而高兴，希望大家能为奥动做一点事。2、学生根据教师的解说进行操作。3、学生自由发挥。4、学生根据教师的演示进行操作。让学生仔细观察选中“铅笔”之前与之后的区别。练习：在画布上用鼠标画出一条线，画出不同形状的线。注意鼠标的拖动过程。能够清除画错的图像。只用铅笔，你能画出一幅美丽的画吗？5、学生练习前景色和背景色的选择。6、按住键盘上“”号，使铅笔变细。学生自己练习。7、小组内用刷子练习不同线的画法，包括粗细、大小等。8、让每小组说一说铅笔与刷子工具的区别。9、让学生充分发挥自己的想象，同时，练习铅笔和刷子两种工具。10、学生保存自己的作品，学生根据教师的解说进行操作。11、可以看到其他同学的作品，互相学习，取长补短。12、鼓励学生好好学习电脑知识，实现自己的理想。