《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》学习体会：（两篇）

关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见学习体会：（两篇）关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见学习体会：拉动城市基层党建创新发展的新引擎城市基层党的建设工作在党和国家工作全局中举足轻重,是党在城市全部工作和战斗力的基础。随着新型城镇化快速推进 ,人民对美好生活的需要日益增长,迫切要求充分发挥党的组织优势。 近日，中共中央办公厅印发关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见，为新时期提供了遵循。对于坚持和加强党对城市工作的全面领导,夯实党在城市的执政基础,具有重要意义。加强和改进城市基层党建，是落实新时代党的建设总要求、主动适应城市改革发展和城市基层治理的关键之举。在深刻把握城市发展面临的新情况新变化新要求基础上，我们党提出加强和改进城市基层党建，以街道社区党组织为核心，有机联结单位、行业及各领域党组织，实现组织共建、资源共享、机制衔接、功能优化，不断强化系统建设和整体建设。从街道社区党建到城市基层党建，这是对党建规律认识的进一步深化，对于我们党做好城市工作具有重要意义。加强和改进城市基层党建，助力街道体制改革，让街道“归位、专注、高效”。街道是城市基层治理的枢纽。街道强起来，党的执政基础才会更加巩固，基层治理各项任务才能落地。深化街道体制改革，把建强街道党组织这个“轴心”、发挥其领导作用作为城市基层党建“先手棋”。不仅赋予街道对公安等有关上级职能部门派出机构负责人的人事考核权和征得同意权、对街道规划的参与权等还将城市管理、市场监管等执法部门派驻街道机构的指挥调度、考核监督以及人财物等下放给街道。使街道有更多时间精力抓党建、服务和治理等主责主业。加强和改进城市基层党建，促进完善融合共建机制，形成夯实党建基础、共建美好家园的强大合力。推进单位党建、行业党建和区域党建互联互动，探索引导各领域党组织打破体制、隶属、级别壁垒，建立开放型的互联互动纽带，条块融合，双向用力，不断增强整体效应。把一个个“党建孤岛”串联成“党建高地”，在职党员走进社区参与基层治理，城市基层党建由街道社区党组织的“独角戏”，逐步变成城市各领域党组织的“大合唱”，共同构筑城市基层党建“朋友圈”。加强和改进城市基层党建，推动形成在基层一线集聚人才、干事创业的良好导向。加强城市基层党建、基层治理工作，离不开一支懂专业、有情怀、能担当、愿意扎根基层的社区工作者队伍。要积极推动人往基层走、钱往基层投、政策往基层倾斜，让“英雄有用武之地”，让人才有施展舞台。推进社区工作者队伍职业化、专业化。学习关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见心得：让教育工作协调有序关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见是为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实全国组织工作会议精神，切实加强党对城市工作的领导，推动城市经济社会发展，根据党章和有关法律法规，现就加强和改进城市基层党的建设工作提出的意见。由中共中央办公厅于 2019 年 5 月印发实施。意见指出，城市基层党组织是党在城市全部工作和战斗力的基础。加强和改进城市基层党建工作，把城市基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，对于坚持和加强党对城市工作的全面领导，夯实党在城市的执政基础，推进城市治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。意见强调，各地区各部门要认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，突出政治功能和组织力，严密组织体系，强化系统建设和整体建设，构建区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享的城市基层党建工作新格局。教师的工作也并不是独立进行的，团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，在工作中要积极与其他优秀教师交流沟通，学习其他教师的优秀的品质和教学素养。在教学工作中，不仅要关注学生的课程成绩，更要关注学生的家庭情况，生活情况，帮助孩子解决各种难题。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。意见要求，要加强对城市基层党建工作的组织领导，健全党委统一领导、组织部门牵头负责、有关部门和行业系统齐抓共管的领导体制和责任机制，加强分类指导，因地制宜精准施策，开展城市基层党建示范引领行动，夯实基础保障，提高城市基层党建总体质量。在教育教学工作中，党员教师也要发挥先锋带头作用，党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。