2019年(秋)二年级语文上册 第1单元 被子大地教案 长春版.doc

2019年(秋)二年级语文上册 第1单元 被子大地教案 长春版一、激趣导入。 我们每位同学在生活中，都或多或少地有一些玩具，它们是我们童年生活中必不可少的。玩具是我们孤单时的朋友，快乐时的玩伴，它带给我们无穷的智慧和成长的快乐。今天，我们也要学习一篇与玩具有关的课文被子的大地。齐读课题。 学习“被”字。指出它的偏旁是“衣字旁”，学过的字还有“初”。它不同于“示字旁”的生字，请你在生字表中找到。学习“神、视”。二、朗读课文1.教师范读。想一想“被子的大地”指的是什么？（指的是“我”用被褥枕头铺成的玩玩具的场地。）2.学生借助拼音试读。3.指名读。4.小组分自然段练读。三、学习第一自然节1.读第一自然节。同学们，我们也一定生过病，生病时，你会在哪儿，做些什么？文中的小作者在哪儿，在做什么呢？重点体会“我”在生病时以苦为乐的心情，感受玩具给“我”带来的快乐，它使生病的孩子忘却了病痛和寂寞。2.学习“一件件玩具”，比较“一件玩具”在意思上有何不同。照样子再说一些这样的词组：一座座城市、一座座高山、一本本作业等。3.学习量词“件”，还可以与哪些词语搭配？一件衣服、一件事等。4.学习“具”，可以组词：文具、玩具、餐具、学具、茶具、道具、具体、用具等。理解“具”是“物件”的意思。5.再读第一自然节。四、学习第四自然段。1.在生病时、玩耍时、睡觉前，你有过在床上用被子、褥子和枕头当玩具的经历吗？联系生活实际，帮助学生理解“在枕头叠成的山上坐镇。凝视着前面的山谷和平原”，知道文中的“山上、山谷和平原”，都是“我”用被褥和枕头铺设成的。2.这是一个玩耍的天地，虽然它只是一张并不大的床，虽然“我”只是生病躺在病床上，但在孩子眼里，它却是一片广阔的天地，所以称为“被子的大地”。3.学习“谷”。4.理解“凝视”的意思是认真看。与它意思相近的词语还有注视、看、望、瞧等。与这些比较，你觉得哪个更能体现“我”对被子的大地的喜爱？5.带着无比喜爱的感情来读第4自然节，注意体会玩玩具时的快乐心情。五、布置作业。1.分组玩一玩喜欢的玩具，体会玩玩具的快乐心情。2.朗读课文。附送：2019年(秋)二年级语文上册 第1单元 让我们更健壮教案 长春版教材分析：本课是本册书唯一一课情景识字课，这一内容目的是引导学生在情境中愉快地识字，激发识字兴趣，提高识字效率。同时培养学生热爱体育运动，积极参加体育锻炼的良好习惯。教学目标：1、 认识14个生字，会写8个字，认识1个新部首“丬”。2、 能正确认读11种体育项目名称，正确掌握“打、踢、跳、掷、投、溜”等几个动词与体育项目名称的搭配。3、 了解11种体育项目的简单常识，培养学生对体育运动的热爱。教学重点： 认识14个生字，会写8个字，认识1个新部首“丬”。教学难点： 能正确认读这些体育项目名称，并能准确搭配词语。教学准备： 课件 图片 生字卡片等教学过程：一、 激发兴趣，导入新课。 同学们，2020年奥运会将要在日本东京举行，各国运动健儿将会汇聚东京，羊村村长慢羊羊也派出了他们的运动健将来参加奥运会，大家猜猜看派谁来的？对，同学们真聪明，可是喜羊羊和沸羊羊来到奥运会门口，却被体育馆的工作人员拦住了，因为要想参加奥运会没有那么简单，必须要经过闯关大考验才能入场，这可把聪明的喜羊羊也难住了，他想向咱班的同学们求助，大家愿意帮助他们闯过难关吗？二、 学习新课。1、 第一关：请听题（请说出几个运动项目的名称）生：跑步、跳高、跳远 同学真棒第一关顺利过关2、 第二关：看图说体育项目（出示图片）同学们真棒第二关也顺利过关第三关：不看图片正确读出这些词语指名读，齐读，找学生领读3 、 第四关：认识字宝宝（ 出示生字卡片壮，部首“丬”，你还知道那些带有这个部首的字？出示（健壮）词，认读（健）学习“健”字。采用比较法，把“健” 和“建”在字形和字义上作比较，扩词组词。 出示打羽毛球读词语，认识羽和球，学习“打”，“羽”用字理识字来记，出示羽字的演变过程。“球”用形声字来记。用组词比较的方法区别“篮”和“蓝”。学习“击” 第三笔是竖，学习“术”区别 “汗和旱、汉” 我们战胜了干( ) 今天天气真热，我们留了许多（ ）学习“杠”好第四关我们也顺利过关剩下最后一关，大家有没有信心？4、 第五关：词语搭配（出示词语）正确搭配动词和体育项目演示动作，延伸其他体育项目。三、总结同学你们真是太棒了，帮助喜羊羊和沸羊羊顺利进入奥运会的会场，希望同学们也能积极参加体育 锻炼，将来也做一名运动健儿，为祖国争光，你们能做到吗？板书设计：让我们更健壮 打 网球 踢 足球 投 标枪 溜 旱冰掷 铅球 玩 单杠