2019-2020年六年级语文名校真题试题 四（配冀教版）.doc

2019-2020年六年级语文名校真题试题 四（配冀教版）一、给加点字读音全对的一组后打“”。（4分）A、颁布（bn） 商贾（ji） 悲怆（chun） 铁锹（qio） 粗犷（kun） （ ）B、纤巧（qin） 暴戾（l） 回眸（m） 凝滞（zh） 绽开（dn） （ ）C、妖娆（ro） 烙饼（lo） 哽咽（y） 澄清（dn） 欺侮（w） （ ）D、譬如（p） 粗糙（co） 虐杀（n） 宽恕（sh） 笨拙（zhu） （ ）二、给没有错别字的一组句子后打“”。（4分）A孔雀是呈强好胜的飞禽，它要与乐队一比高低。 （ ）B有时一只鸟唱出婉转的歌声，细细的、颤颤的、亮亮的，真是眇不可言。 （ ）C母亲做事永远也不敷沿，就是屠户们送她的黑如铁的布袜，她也洗得雪白。 （ ）D水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 （ ）三、写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理 。四、根据要求写词语。（10分）1、写出描写心情的词语：_、_、_。2、你知道的关于朋友的说法和称谓： _、_、_。3、 你所喜欢的歇后语是： 。4、 听取别人的劝告是很有益的，可有人不这么认为，用你所知道的一句谚语劝告他们一下吧： 。5、 人要有广阔的胸怀，正如法国作家雨果所说：“ 。”五、理解运用（6分）。 1、如果你稍微留意，你就会发现，很多为我们所熟知的诗篇，都饱含着深深的友情。请写出两句： 。 。 2、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。诗句的意思： 。 3、揠苗助长这个小故事告诉我们的深刻道理是： 。六、按要求改写句子（每句2分，共10分） （1）日本鬼子的一排炮弹轰轰轰地在八个女战士身边炸开了。（缩句） 。 （2）森林使人赏心悦目。森林神奇地调节着气温。（合并成一句话） 。 （3）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改成“被”字句） 。 （4）桃花、梨花、海棠花都开了。（改为拟人句） 。 （5）张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（修改病句） 。七、阅读理解（24分）（一）课内阅读：（12分） 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 1、写出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词：感谢（ ）适当（ ）突变（ ）紧张（ ）反义词：真理（ ）紧张（ ）2、用“”分层，概括层意。（3分） 3、“循环”的意思是： 。画出文中解释这个词语意思的句子。（2分）4、脑力劳动指 体力劳动指 这样做的好处是 。（3分）5、 “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”（改成陈述句）（1分） 。（二）课外阅读：（12分）最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是弱智的小孩。在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨1、在文中空白处加上标点。（2分）2、联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）踽踽独行：_ 净土： _ 3、画出描述阿瓜日常表现的句子。（2分）4、读句子，看看“”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。（ ）（3分） A.表示话没有说完 B.表示语意未尽 C.说话断断续续 D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋 （ ）（2）“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子 （ ）5、读了课文，你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。（3分）_。八、口语交际。（5分）一个人怎样才能获得快乐？用你认为最合适的词语表达出来，阐明自己的观点。_。9、 快乐习作（35分）题目：我向往这样一所中学要求：1.将自己想象中的中学，写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。2.想象合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。参考答案1、 A2、 D四、1战战兢兢、提心吊胆、忐忑不安2、至交、世交、故交、(忘年交、君子交、莫逆交、刎颈交) 4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。5、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵。五、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；海内存知己，天涯若比邻。2、绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。3、比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。6、 （1）炮弹炸开了。（2）森林不但使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。（3）它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（4）桃花、梨花、海棠花都露出了笑脸。（5）张老师光荣地被评为“模范班主任”。7、 （一）、1、近义词：感激 恰当 骤变 紧急 反义词：谬论 松懈3、周而复始；我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。4、写作；浇浇这棵，搬搬那盆；有益身心，用于吃药。5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（二） 1、（，：“，！”，！，？）2、孤零零地独自走着，形容非常孤独；此处指没有尘土。3、白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗；他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。4、A、C、E附送：2019-2020年六年级语文唯一的听众同步练习题温故知新1、在括号里填上恰当的字组成词语yu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美y ( )式 ( )留 怀( ) 转( )qin ( )款 道( ) 镶( ) 拉( )2、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( ) A老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。 B“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。3、“很快我就发觉自己变了。”请结合文章的具体内容，说说“我”有哪些变化？是什么让“我”发生了变化？含英咀华欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。 屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!” 作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。 社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。1、“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信() 2、解释下面词语的意思。（1）钟爱有加： （2）大名鼎鼎： 3、文中提到的两位作家，他们分别是 和 。 4、概括地写出文中的小故事。5、用“ ”画出文中表达作者的思想观点的语句。6、你从短文中体会到什么？