2019-2020年六年级科学下册 登上月球教案 鄂教版.doc

2019-2020年六年级科学下册 登上月球教案 鄂教版教学目标 1了解人类探索月球的历史，知道登月前宇航员要做哪些方面的准备工作。 2能够通过查阅书刊和其他的信息源搜集关于人类探测月球活动的资料，能够通过讨论和其他人交流宇航员登月前的准备工作。 3关注日常生活中与探索月球有关的科学技术问题。教学准备 介绍阿波罗登月计划的资料（影像资料最佳），学生分组搜集关于人类探索月球情况的资料。教学过程1提出研究问题（1）介绍关于嫦娥奔月的神话故事。（2）提问：登月曾经是人类的梦想，现在人类已经实现了这个梦想。那么，人类是怎么样把登月的梦想变成现实的？2.了解人类探索月球的历史（1）谈话：说一说你知道的人类探测月球的活动（2）学生交流知道的人类探测月球的活动的情况。3）播放影像资料（或者阅读教材上的资料），介绍人类登月的情况。3探究登月前宇航员的准备工（1）提问： 人类为什么要到月球上去？ 人类登月可以采用哪些方式？不同方式有什么优点 人类在月球上怎样生存和开展活动？ 人类以前的登月情况有哪些经验和教训？ 2）学生按照研究的问题分成不同的小组，从教师提供的资料中搜集相关的信息，然后根据搜集信息的结果回答上面的问题。（3）小组讨论：根据上面搜集的信息，在登月前宇航员需要做哪些准备工作？让学生把讨论的结果填写在表格中： 登月前的准备工作准备的理由 （4）汇报讨论结果，教师简单板书。（5）教师总结学生汇报的结果，请学生根据讨论结果评价自己的准备工作。附送：2019-2020年六年级科学下册 神秘星空1教学反思 青岛版今天上了神秘星空一课，总体感觉还比较成功。一开始我出示古代帛画星空图，让生对此观察并说说上面有什么，由此联想到你心目中的星空是什么样的，并让生进行回答。这一环节使生能够展开回忆，很快的就进入状态。紧接着，播放星空视频，带领学生进入浩瀚的星空，进行此项能让生更清晰地观察和认识星空，了解宇宙的特点。接着就是介绍著名艺术家和小朋友对星空瑰丽、美妙的联想的描绘，使生知道了浩瀚的星空如何去表现，拓宽了表现的空间。最后出示用刮蜡法制作的星空图，先引起学生们的兴趣，再讲解刮蜡法的制作步骤，这样能够有效地提高学生的听讲效率。 通过本节课的学习，学生们不仅进一步了解了宇宙的特点，而且还学会了制作刮蜡画，由于方法的奇特大部分同学都已掌握，个别同学由于课下没准备好刮蜡纸而耽误了时间，使作业未完成，对这部分同学要求下节上课之前完成。