2019-2020年四年级语文上册第一单元测试卷(II).doc

2019-2020年四年级语文上册第一单元测试卷(II) （2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 5用修改符号修改病句。（4分）（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（2）大家的眼睛都集中到主席台上。（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 题号一二三四附加题总分得分 （2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 5用修改符号修改病句。（4分）（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（2）大家的眼睛都集中到主席台上。（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 （4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 6根据课文内容填空。(12分)（1）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！ 这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。（2）峨眉山月歌一诗中写到了5处地名，分别是 、 、 、 和 。二、课内阅读（10分）望洞庭 ，潭面无风镜未磨。遥望洞庭 ，白银盘里 。1把诗句补充完整。 望洞庭是 代诗人 写的。这首诗写的是 季（节）的景色。（6分）2写出诗中的一句比喻句。（2分） ，这句中把 比作 。3加点字“未”的意思是： 。（2分）三、课外阅读（25分）（一） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1填空。 （4分）(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。 2请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分） 3回答问题：（4分）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 。假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 。（二）最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)：我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝 望： 非同寻常： 3短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _。（4分）4这篇短文主要写了什么？（2分） 5请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分） 四、习作（30分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。 附加题（20分）1、中国“神六”升天，全国人民心情愉快，你想到的词语有：（至少写四个）（8分） 2、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句？写出两句。（4分） 3、下面诗句写的是我国哪个传统节日？填在后面的括号中。（8分）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）去年元夜时，花市灯如昼。（ ）但愿人长久，千里共婵娟。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（ ）附送：2019-2020年四年级语文上册第一单元测试卷(III)积累运用（36分）一、我会看拼音写词语。（5分）su su hng gun zho yo gu l bn tng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下面的词语中正确的一组是（ ）。（2分）A应接不暇 神秘莫侧 云遮雾涌 B不容质疑 人声鼎沸 帘帘飞瀑 C千资百态 人迹罕至 神来之笔 D山崩地裂 咫尺为邻 若隐若现三、我会给带点的字选择正确的读音，打上“”号。（5分） 1、 那“鸟的天堂”的（d d ）确是鸟的天堂啊！ 2、江面上依旧风号(ho ho)浪吼。 3、午后一点，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。4、江面笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄（b bo）雾。5、看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（m m）糊了。四、形近字组词。（5分）昂( ) 惯( ) 奖( ) 笼( ) 逢( )仰( ) 贯( ) 桨( ) 茏( ) 缝( )五、用“静”字组词并填空，使句意完整。（5分）1、船（ ）地在水面移动。2、我们踮着脚往东面望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。3、接着又来了一头大狮子，很威武很（ ）地蹲着。4、天空里什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，（ ）一会儿再看。5、我们早晨去小鸟天堂，起初周围是（ ）的。六、我会积累句子。（5分）1、绿水本无忧， 。2、 ， 天连水尾水连天。3、水水山山 ， 好好奇奇 。 4、 ，曲曲环环路。 七、按要求写句子。（6分）1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句） 2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句） 八、口语交际：（3分）在大自然中，你见过哪些美丽的景物，它有哪些奇特的地方？请你用一两句话把它写下来。 阅读文段，回答问题。（34分） （一）观潮（19分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐(z zh)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tn chn)动起来。 1、我会划去在文段带点字括号内不正确的读音。（2分）2、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）3、我能写近义词。（3分） 顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ）4、作者是从（ ）、（ ）、（ ）这三个方面描写潮水的，按照从（ ）到（ ）的顺序描写。（5分）5、这两段话运用了很多比喻手法，把潮水的声音比作（ ）和（ ）；把白浪比作（ ）、（ ）和（ ）。（5分）6、仿照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（2分） （二）蝴 蝶 谷 （15分）祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bn ln)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客 人们一到这里 立刻就会被成群的蝴蝶团团围住 你看 蝴蝶那翩翩起舞的样子 多么像在欢迎前来参观的客人呀1、写出文中你喜欢的四字词语。（3分） 、 、 2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来。（2分）3、给文中最后一段加上合适的标点符号。（2分） 4、用“ ”画出文中的比喻句。（2分）5、按要求写词。（3分）金光灿灿： 、 、 6、通过读文，请你提出一个有价值的问题，并试着自己解决。（3分）我的提问： 我的解答： 习作。（30分）题目：美丽的 要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。附答案：积累运用（36分）一、我会看拼音写词语。（5分）(搜索 ) ( 横贯 ) (照耀 ) (规律) ( 奔腾 )二、下面的词语中正确的一组是（D ）。（2分）三、我会在括号里选择正确的读音，打上“”号。（5分）1、的（d ）确 2、风号 ho)浪吼 3、闷（ mn）雷滚动4、笼（lng）罩 薄（b）雾5、模（m）糊四、形近字组词。（5分）自由发挥，正确即可。五、用“静”字组词并填空，使句意完整。（5分）1、平静2、风平浪静3、镇静4、沉静5、静寂六、我会积累句子。（5分）1、因风皱面2、雾锁山头山锁雾3、处处明明秀秀 ，晴晴雨雨时时4、重重叠叠山七、按要求写句子。（6分）1、缩句：浪潮飞奔而来。2、（改成反问句）：那“鸟的天堂”怎么不会是鸟的天堂呢？或那“鸟的天堂”难道不就是鸟的天堂吗？八、口语交际：（3分）略，回答合理即可阅读文段，回答问题。（34分）（一）观潮（19分）1、划去mn f z tn 2、沸腾 横贯3、我能写近义词。（3分） 立刻 （好像或仿佛、如同） （震动或 颤抖） 4、声音 样子（形状） 颜色 远到近5、闷雷滚动 山崩地裂白线 水墙 千万匹白色战马6、略。合理即可（二）蝴 蝶 谷 （15分）1、色彩斑斓 金光灿灿 五彩缤纷 翩翩起舞 五颜六色2、蝴蝶谷里的景象非常迷人。3、。 ， 。 ，！4、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。5、按要求写词。（3分）千里迢迢 生气勃勃 得意洋洋 6、根据短文内容合理提出问题。并自己解答。例如：问题：为什么蝴蝶谷吸引了大批中外游客？ 回答： 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶， 的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。