2019年三年级上册语文第二单元词语大汇堂.doc

2019年三年级上册语文第二单元词语大汇堂小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ _ ，北面有个 _ _ ，院子东面种着 _ _ ，南面是 _ _ 。其中写得最多、最详细的是 _ _，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里涂。( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( )4 、 照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _5 、 用“ ”划出打比方的句子。 6 、给文中画的地方加上标点。7 、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是（ ）类。8、把优美语句或描写生动的句子摘抄到本子上。（二）前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zhng）的路上。1给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。2填空：笸箩里放着 、 、 和 。3特别引人注目的是 。 4“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指 ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。（1）邓奶奶把针线包带到了北京。（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ ”在原文中划出来。掩（yn）耳盗（do）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（png），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“”。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）（2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )（四）在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。复杂（ ） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话：_ 3、用“ ”画出画的内容。4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？ 第二单元词语大汇堂一、我会拼，我会写。jio wi sn b xin p yn wn（ ）（ ）（ ）（ ）hun kui hu zh min bo zh yn hn（ ）（ ）（ ）（ ）z yn z y kn dn u rn hun bn lun tio（ ）（ ）（ ）（ ） chn sh k x t rn l k rn xn do（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zho xin j d lin bi nn zhn bi jio jun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）m sh z zh sh j zh zhun o q ui（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zh mn d zh xu ji zhu m cn qio qio（ ）（ ）（ ）（ ） du shn yn yn sh sh zhun li zhun q xn q（ ）（ ）（ ）（ ） l sh pn zhn tu dn l xn zhun mn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ko ch qn ln y j yn ji chn u zhn jn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、划去括号内不恰当的字。1天沉沉的，仿（沸、佛）要下雨。2太阳把热尽情地（洒、酒）向大地。3池（塘、 唐 ）里有一群小鱼。4这里的（景、 影）色真美呀！5秋天，柿子树上（挂、 桂）满了“红灯笼”。6一只（蜜 、密 ）蜂飞了过来。三、把句子中带点的词换个词，保持句意不变。1我急忙去拜访字典大楼。 （ ）2谁知建造它花费了多少春夏。 （ ）3老师经常给我们讲道理。 （ ）4这件事没有什么出奇的地方。 （ ）四、选择恰当的词填空。仍然 突然 果然 当然1科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（ ）没找到。2刚才还是晴空万里，现在（ ）下起雨来。3这一定是养蜂人的家，来开门的（ ）是养蜂的人。4你考得这么好，爸爸妈妈（ ）高兴了。5科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（ ）找到了木匣子。6夜深了，小明（ ）在学习。7天气预报说今天有雨，下午（ ）下起雨来。8早上出门时还是晴天，中午（ ）下起雨来。五、照样子写词语。绿油油（ ） （ ） （ ）许许多多（ ） （ ） （ ）千奇百怪（ ） （ ） （ ）附送：2019年三年级上册语文第二单元试卷 (I)一、看拼音，填词语。tu mn rn sho hun shn ( ) ( ) ( ) yn yn chn jn lin min jin zo( ) ( ) ( ) ( )sh xin chun lin shn d( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。绵（ ） 绕（ ） 铃（ ） 线（ ）棉（ ） 烧（ ） 岭（ ） 钱（ ）秒（ ） 忙（ ） 令（ ） 品（ ）妙（ ） 茫（ ） 今（ ） 晶（ ）三、在括号里填上合适的词。（ ）的北大荒 （ ）的西湖 （ ）的拉萨 （ ）的香港 四、把下列词语补充完整。 （ ）宇琼楼 （ ）堂广厦 千岩（ ）秀 错落有（ ） 目不暇（ ） 美不 ）收 曲（ ）通幽 万壑争（ ）五、写近义词。 仿佛（ ） 格外（ ）顿时（ ） 赞美（ ）六、给下列带点字选择正确的读音，打“”。 山岭（ ln ln ） 掠过（ lu l ）转眼间（ zhun zhun ） 仿佛（ f f ）空地( kn kn ) 数不尽 ( sh sh )七、用打比方的方法，把下面的句子写具体。1、湛蓝的天空宛如( )。2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛( )。 3、湖面格外平静好像（ ）。八、读下面的句子，正确理解字义，在括号里打“”。1、明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 漾：指水面轻微动荡。（ ） 液体太满而向外流。（ ）2、 小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。 挎：胳膊弯起来挂住或钩住东西。 （ ）把东西挂在肩上、脖颈或腰里。（ ）3、小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。蹑：放轻（脚步）。（ ） 追踪；跟踪。（ ）九、按课文内容填空。1、站在柳丝轻拂的西湖边( )，只见湖的南北西三面是层层叠叠、( )的山峦，( )，( )，( )，( )，真像一幅（ ）。 2、有贴着（ ）映衬，湛蓝的天空显得越发（ ）；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得（ ） 。3、这些流云在（ ）的映照下，转眼间变成（ ）、一道橘黄、( ) 、一道绛紫，就像是( )在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。十、阅读短文，完成练习。日月潭日月潭（tn）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人突然胸襟（jn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（sh），周围的景物都那么朦胧（mnln），充满了神秘（m）感。1、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。 不但而且 因为所以 无论都 虽然但是3、从文中找出合适的近义词。 清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ） 4、短文从 （ ）、（ ）、( ) 不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。白鹭湖我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。白鹭湖的景色多美啊！1、在括号里加上适当的词。一（ ）白鹭 一（ ）小山 一（ ）树林 一（ ）大风 一（ ）古亭 一（ ）石头 2、全文共 个自然段。 3、小作者发出感叹的句子是 。 4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的 ，远处的 ，湖尽头的 和 的美丽景色。5、第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的观察顺序写白鹭湖的。十一、习作。生活中，谁给你留下的印象最深刻？爸爸、妈妈、老师、同学以我的 为题写一篇文章，按一定顺序写出这个人的外貌特点，通过一两件事反映这个人的性格。要求语句通顺，书写美观。