2019-2020年六年级数学上册第二单元分数混合运算过关检测卷北师大版.doc

2019-2020年六年级数学上册第二单元分数混合运算过关检测卷北师大版一、填空。(每空1分，共15分)1一个长方形的长是12 m，宽是长的，这个长方形的面积是()m2。2.，这里运用了()律进行简算。345 kg的是()kg，比45 kg多是()kg，45 kg比()kg多。4修一段铁路，已修的比未修的少，已修的是全长的()，未修的是全长的()。5甲数比乙数多，乙数是甲数的()，乙数比甲数少()。6一个数的是80，这个数的是()。7兄弟俩集邮，哥哥集了160张，比弟弟多集了，哥哥多集了()张。8甲数的等于乙数的，甲数是乙数的()，如果甲数是20，那么乙数是()。9一根钢管长 m，如果先锯下，再锯下 m，还剩下()m。10一本书共有120页，奇思第一天读了全书的，第二天读了余下的，第三天应从第()页读起。二、判断。(每题2分，共10分)110101 ()2今年大豆每公顷产量是去年的，今年比去年增产。 ()3.只运用了乘法结合律。 ()4一台电脑先涨价，又降价，现价与原价相同。 ()5计算812的简便算法是812812。 ()三、选择。(每题2分，共10分)1一条公路修了全长的，还剩90 km，这条公路全长是()。A270 kmB135 kmC30 km D60 km2文艺书的本数的等于科技书的，文艺书有308本，求科技书有多少本。正确列式是()。A308 B308C308 D3083两袋饼干，第一袋吃了，第二袋吃了 kg，两袋剩下的相比，()。A第一袋多 B第二袋多C一样多 D无法比较4计算98时，可以运用()进行简算。A乘法交换律 B乘法结合律C乘法分配律 D加法结合律5甲是100的，乙的是60，丙比100少，则()。A甲乙丙 B乙丙甲C甲丙乙 D乙甲丙四、计算。(2题12分，其余每题6分，共24分)1直接写得数。36 0.25 62计算下列各题，能简算的要简算。483 3解方程。x1.2 xx五、看图列式计算。(5分)六、解决问题。(每题6分，共36分)1只列式，不计算。学校图书馆有科普书3000本，_，文学书有多少本？(1)文学书比科普书多：_(2)科普书比文学书少：_2某校五年级有学生240人，六年级学生人数是四年级的，是五年级的，四年级有学生多少人？3一捆电线长400 m，已经用去120 m，再用去多少米就一共用去这捆电线的？4某家电商城运来1000台冰箱，第一天卖出，第二天比第一天多卖出了，两天一共卖出冰箱多少台？5水果超市运进一批苹果，第一天卖了这批苹果的，第二天卖了这批苹果的，还剩40 kg。这批苹果共有多少千克？(列方程解答)6停车场大客车的数量是小汽车的，大客车和小汽车一共有180辆。停车场停了多少辆小汽车？(列方程解答)答案一、1.962.乘法分配3.3681254.5116115.78186.757.608.54169.134510.57二、1.2.3.4.5.三、1.B2.A3.D4.C5.D四、1975319107151724834125648344812485636244052591349359134913594913131121489134891489294931651211251212323x451.2 解：23x1.245 x223 x3x27x1821 解：97x1821 x182179 x23五、1513824(kg)六、1.(1)3000116(2)30001172240111257308(人)340058120130(m)4100014100014115550(台)5解：设这批苹果共有x kg。x13x14x40x966解：设停车场停了x辆小汽车。x45x180x100附送：2019-2020年六年级数学上册第五单元第二课统计图的选择同步练习北师大版一、填空。1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图来表示。3、老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（ ）统计图。 4、调查学校五年级学生最喜欢的课外活动，要表示出喜欢每种课外活动的人数，应绘制（ ）统计图。5、要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（ ）统计图 。二、选择。（25分）1、六（3）班进行了一次测验，要把统计出的成绩做成统计图，反映出各分数段人数占全班人数的百分比，就选择（）统计图。A、条形 B、折线 C、扇形2、小红要把自己练习跳绳的成绩数据做成统计图，要反映出小红练习的进展情况，应绘制（ ）统计图。A、条形 B、折线 C、扇形3、小红把自己一天的各种活动时间做了统计，要表示出各种活动的时间，应选择（ ）统计图比较合适。A、条形 B、扇形 C、折线4、要表示一天的气温变化情况，应选择（ ）统计图比较合适。A、条形 B、折线 C、扇形、要表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系，应选择（ ）统计图比较合适。A、条形 B、扇形 C、折线三、观察统计图，完成解答。1、这是（）统计图2、李明这学期考试成绩最好的是第（）单元，考了（ ）分；考得最不理想的是第（）单元，考了（）分3、李明的成绩呈（）的发展趋势，预计她本学期期末测试能考（）分。李明数学七个单元测试成绩统计图四、观察统计图，完成解答。、这是（）统计图，该班共有学生（）人；、分数在（）（）的人数最多，占全班人数的（）%；、这次考试的及格率是（）%；、如果90分以上为优秀，这次考试的优秀率（）六（3）班期末考试数学成绩统计图五、观察统计图，完成解答。、这是（）统计图，（）课外活动最受欢迎，占（）%。、（）和（）受欢迎程度比较接近。3、如果六年级有学生240人，你能从这个图中，计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗？请计算出来。、如果歌咏小组人数比科技小组多9人，那么美术小组有多少人？参考答案一、1、条形折线扇形解析：根据统计图知识填空即可。2、扇形解析：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。3、折线解析：折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。4、条形解析：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。、扇形解析：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。二、1、解析：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。2、解析：折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。3、解析：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。、解析：折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。、解析：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。三、1、折线2、五单元和七单元一单元80解析：观察统计图即可得到答案。3、上升95解析：因为折线是向上走的，所以成绩是上升的；最后三次考试都在95左右。四、1、条形解析：把各分数段的人数相加即可。2、808934解析：175034%3、94解析：（ 6+9+11+4+17）5094%、30%解析：（ 11+4）5030%五、扇形歌咏小组解析：观察统计图即可得到答案。、科技小组美术小组解析：观察统计图即可得到答案。、2405%12（人）24025%60（人）24030%72（人）24040%96（人）答：书法小组有12人，科技小组有60人，美术小组有72人，歌咏小组有96人。解析：用总人数乘以每个小组对应的百分数即可。、9（40%25%）%18（人）答：美术小组有18人。解析：用歌咏小组人数比科技小组多的9人除以，歌咏小组比科技小组多的百分比，即可求出课外小组的总人数，再用总人数乘以美术小组所占的百分比就求出了人数。