2019-2020年六年级语文综合检测试卷.doc

2019-2020年六年级语文综合检测试卷学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）y zo xi m gu wng抽（ ） 急（ ） 机( ) （ ） 兴（ ）二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、大家问她是不是东莞（un wn）人，她莞（un wn）尔一笑，算是承认。2、客家人处处（ch ch）呈现出和睦相处（ch ch）的欢乐气氛。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、选择恰当的词语填空。(4分)居然 偶然 果然 固然1、去年，我（ ）在菜园丢了一个桃核，今年那里（ ）长出一棵小桃树来。不但而且 虽然但是 因为所以 只有才2、老师经常教导我们：“你们现在（ ）还小，（ ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）1、易：A、容易，不费力；B、平和；C、改变；D、交易、交换（1）、这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ）（2）、这是件轻而易举的事。 （ ）2、举：A、向上抬，向上托；B、发起，兴起；C、提出；D、全（1）、万里长城举世闻名。 （ ）（2）、举头望明月。 （ ）六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（ ）（2分）A、为什么说你知道的东西多呢？B、谁说你知道的事情多呢？C、你知道的事情为什么这么多呢？七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（ ）。（2分）A、每个人都关心他。B、难道有一个人不关心他吗？C、难道人人都关心他吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（6分）洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新种树者必培其根 不应该随意虚掷守信是一项财宝 一片冰心在玉壶玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1、横眉冷对千夫指， 。2、当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。九、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、匆匆一文的作者是朱自清写的。 （ ）2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 （ ）3、跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 （ ）十、语文实践。（3分）学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读唯一的听众选段，回答下面的问题。（12分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1、“割”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 （2分）2、在文段中找出下面词语的近义词。 （2分） 高兴（ ） 收藏（ ）3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 （2分）尽心尽力：造句_。 4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的_方面的描写，表现了老人_当时的心情。（2分）5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （2分）_6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？ （2分）_二、 阅读短文，回答下面问题。（18分）_我气愤，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。我等待着终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。 （2分）2、用“_”画出重复出现的描写老师外貌的句子。（2分）3、用“”画出文中的过渡句。 （2分）4、作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？ （2分）_5、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？ （3分）_6、文中画“ ”的句子用了_修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 （2分）_7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（ ）。 （2分）我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？ （3分）_第三部分：习作（40%）一、小练笔。（5分）有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗？”你对此有什么看法？请用80100字把你的看法写下来。二、 作文：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。要求：把活动的经过写清楚， 注意把有意义的地方写具体， 不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。附送：2019-2020年六年级语文综合测试卷 (I)一、基础检阅（50分）1、读拼音，写词语（8分）zh wn lng l pi hui k wi( ) ( ) ( ) ( ) y li yu y ch chung m gu( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语（6分）（ ）（ ）无恙 （ ）山（ ）岭 弄（ ）成（ ） 啼笑（ ）（ ） （ ）开（ ）绽 清风（ ）（ ）3、缩句（2分。那大大小小，色彩鲜艳，形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 4、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（2分）改为双重否定句 。5、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A、在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。B、春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C、中学生要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃：D、他的演讲太出色，我只好甘拜下风。6、下列句子没有语病的一项是( )A、在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛的意见B、写文章语言要精炼，一定要把不必要的哕嗦话统统删去C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。D、郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的队礼。7、在XX年12月上旬“潇湘电影排行榜居首位的电影是鸿门宴，让观众再次领略那段历史的惊心动魄。“鸿门宴”是( )而设的。A、项羽为刘邦 B、刘邦为项羽 C、秦王为刘邦和项羽8、下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )。A、保护草坪，请勿踩踏；爱护花草，请勿采摘。（公园告示牌）B、反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）C、润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）9、“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”这副对联最适合张贴在什么人家？( )。A、教师家庭 B、种花或者卖花的 C、农村人家10、下面的句子中每句都有两个错别字，请标记并改正在括号里。（4分） (1)当人们欢天喜地地向大湖奔去的时候，这蔚兰的湖却总有那么一个距离，所谓“渴望不可即”。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。 ( )( ) (2)我细细观察它纤细的脉落、嫩芽，我以偃苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。( )( )11、字典中“载”的解释有：A、年。B、充满。C、记在书报上。D、用交通工具装。E、且，又。 下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。（2分） 怨声载道( ) 载歌载舞( )12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（2分） 张 琳 王 刚 参 加 演 出 了 （张琳喊王刚参加演出）13、在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻。( )（2分） 这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是_，逶迤着伸向遥远的地方 A、凝固的玻璃浆液 B、一条哈达C、奔腾的骏马D、一幅巨大的画卷14、下面和“卜算子”所代表的意义相同的一项是( )。（2分）A、七步诗 B、石灰吟 C、己亥杂诗 D、浣溪沙15、仿句。（2分）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间酌温暖；爱心是 ， 。16、古诗欣赏： 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 (1) -、二两句就诗人的感官而言，运用了 和 的描写，描绘了一幅布局和谐、色彩鲜明的图画，给人以自然的美和享受。（2分）(2)第三句的“急”字写出雨 。（2分） 17、默写填空。（2分） 苏轼的惠崇（春江晚景）中“竹外桃花三两枝， ”是诗情画意的有机结合，置身于冰雪世界中，你更会由衷感叹“忽如一夜春风来， 。18、去年是中国传统的龙年，请向父母和朋友送上美好祝福。（每则祝福语不超过15个字，要用含“龙”字的成语。） （1）祝爸爸妈妈 ！ （2）祝亲爱的朋友 ！二、深思熟虑，认真阅读下面文段，答题。（20分）（一）晏子辞千金 晏子方（正在）食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反（返回），言之公。公日：“嘻！晏子之（的）家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞（辞谢，不接受别人的礼物）。三致之，终再拜而辞。19、解释句中加点的词语。（2分） (1)景公使使者至( ) (2)晏子亦不饱( )20、用现代汉语翻译句子。（2分） 寡人不知，是寡人之过也。 21、读完短文，我觉得晏子是个（ ）的人。（2分）A、目中无人 B、节俭清廉 C、小心谨慎 D、贪图享受 （二） 抬起头来做人 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说： “学校要筹款，每个学生都要叫人捐款。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他： “怎么啦？”小男孩低着头说： “昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他的班已领先了。他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说： “不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。 第二天，小男孩抬起头，从座位走出来，把箸款卡交给老师。当老师在班上宣读每位学生的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次他学到“捐”的意义，以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值。22、结合文章内容可以看出，小男孩在班上属于 的学生。（2分）23、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”小男孩此时想说什么？为什么又没开口？请你揣摩一下，按要求填写。（4分） (1)小男孩的心理 (2)小男孩想说的话 24、读文中的划线句，你同意小男孩妈妈的话吗，为什么？（2分） 25、第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩，班里的同学会有怎样的反应？请展开想象，用简洁的语言试写两种。（2分）（1） （2） 26、文中第段有两处写到小男孩“抬起头来”，含义有什么不同？（2分）（1） （2） 27、如果你处在小男孩的境地，你会怎么做？（2分） 三、快乐作文（30分）题目：我的六年级生活要求：内容具体，感情真实；卷面整洁，不少于400字；写完后认真读几遍，好好修改一下。