2019-2020年四年级信息技术上册 小天文学家的科学报告教案 华中师大版.doc

2019-2020年四年级信息技术上册 小天文学家的科学报告教案 华中师大版教学目的与要求：1.了解“块”的含义以及块操作给我们带来的方便；2.掌握选取文字块的基本方法；3.掌握块的复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法；4.掌握利用查找替换工具对文章进行快速修改的方法，通过合作探究的学习方式实现展示性思维过程。教学重难点：1.怎样选取文字块；2.块的复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法。教学过程：一、组织教学并导入新课1.启动WORD，建一个新文档。2.输入教材P56中的内容。二、块的操作1.在画笔程序中，我们使用了块操作，使我们的图画创作更美观更快捷。同样的，在修改、编辑文章的过程中，我们也可以运用块操作，很方便的对多个字符进行复制、剪切、粘贴、删除以及移动等操作。2.块的选取与取消选取 使用块操作对多个字符进行操作前，要先选取这些字符。常用的选取方式是从字符开始的地方按住鼠标拖动到字符结束的地方。已经选取的字符以反白的形式出现。 提示学生利用“帮助”菜单了解其它文字选取方法以及取消选取的方法，生生交流后指名小结方法。3.复制、删除、粘贴、剪切等基本操作方法， 学生自主探索学习。4.WORD中的“后悔药”。三、练一练1.输入一段文字。2.继续输入和修改自己的小报文章。四、课堂小结并延伸1.课堂小结。巩固延伸：P62第一题，要求快速输入。附送：2019-2020年四年级信息技术上册 文件和文件夹重命名与复制教案 教科版学习目标1. 知识目标：学会重命名文件和文件夹的方法。2. 能力目标：掌握复制文件和文件夹的方法。3. 情感目标：感受信息技术的重要性，产生学习计算机的兴趣。教学重点1. 掌握重命名文件和文件夹的方法。2. 复制文件和文件夹的方法。教学过程一、复习：1. 在桌面上建立文件夹有什么优缺点？2. 操作实践：在D盘中建立以自己名字为名的文件夹。在写字板上输入古诗一首后保存在所建的文件夹中。二、教学新课：1. 认识对文件和文件夹重命名的作用：因为文件夹建成后，所生成的自动的文件夹的名字是“新建文件夹1”等。对于我们管理和使用文件夹带来了很大的不便，因此，我们可以对文件夹进行重命名，使我们更方便准确地掌握自己文件或文件夹所在的位置。2. 给文件夹重命名的方法：步骤：（1）鼠标指针指向所要重命名的文件夹。（2）右击弹出快捷菜单，单击“重命名”选项。（3）输入所新的文件夹名称。3. 方法（二）先选中文件夹，再单击该文件夹的名字，使文件夹的名字处于修改状态。4. 对文件的更改也和更改文件夹的方法相同。5. 操作实践：将刚才在D盘内自己的名字的文件夹重命名为“古诗集”，再把所保存的文件重命名为“唐诗三百首”。6. 学习复制文件和文件夹的方法。步骤：（1）、选中所要复制的文件或文件夹。（2）单击编辑菜单中的“复制”。（3）打开所要复制的位置，单击编辑粘贴选项。补充：也可采用拖动的方法。同时打开两个窗口，窗口间的文件拖动到所要复制的位置窗口，即可。7. 注意事项：所复制的文件或文件夹与源文件和文件夹的内容完全相同。在复制操作中，名字相同的文件或文件夹不能放在同一个位置。三、思考与练习：1. 写出文件重命名和复制的操作方法。2. 完成下面的操作：（1）在“我的文档”中建立一个123的文件夹。（2）选择计算机中的一个文件并将它复制到“123”的文件夹中。（3）将文件夹123重命名为资料。（4）打开“资料”文件夹，查看复制的文件是否存在。