2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(VII).doc

2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(VII)班级： 姓名： 分数： 一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）b sh j io zo sh ci zhu wn yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（4分）栽（ ） 桅（ ） 诺（ ） 踢（ ）裁（ ） 诡（ ） 惹（ ） 赐（ ）三、给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）1田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。2老师总是（和 合）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。3这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股 鼓）作气，以百倍的信心迎接挑战。四、成语闯关，相信你能过去。（8分）守（ ）待（ ） 转（ ）即（ ） 千（ ）万（ ） （ ）流 （ ）息卓（ ）不（ ） （ ）羊（ ）牢 心（ ）胆（ ）（ ）牙（ ）爪五、选择合适的词填在“（ ）”里。（5分）渴求 恳求 渴望1我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。2丁丁（ ）东东不要这样做。3我（ ）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ）。2那些官吏们都（ ），连气也不敢出。六、按要求写句子。（6分）（1）修改病句，老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。（2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。（3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。七、根据课文内容填空。（15分）1 始于足下。2游园不值一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ， 。3人们常用“ ，。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)4如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。八、阅读天地。给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1写出下面词语的近义词。（4分）迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）2联系上下文理解画横线词语的含义。（6分）（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！3文章主要讲述了一个什么观点？（4分）4读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（4分）。九、妙笔生花。俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇的眼睛或眼睛的故事，当然你也可以自拟题目。（30分）提示：1.作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。2.文通句顺，书写工整，不少于400字。附送：2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(VIII)一、看拼音写汉字。（8分）fn lun lu li s ch yn shn （ ） （ ）（ ）（ ） kn kun h di jn tu xi xi （ ） （ ）（ ）（ ） 二、火眼金睛。（辨字组词）(5分)辨（ ） 陪（ ） 悔（ ） 怒（ ） 诱（ ） 辩（ ） 培（ ） 侮（ ） 恕（ ） 绣（ ） 三、把下面的词语补充完整。（7分）举足轻（ ） 斗（ ）星（ ） 春暖（ ）（ ） 令人（ ）（ ）接踵而（ ） 海（ ）石（ ） 化为（ ）（ ） 阳光（ ）（ ）四、辨一辨，再选词填空。（5分）恳切 殷切1.多少人都在（ ）地期盼敬爱的周总理的到来。2.他（ ）地劝我注意锻炼身体。表彰 表扬 褒扬3.做了好事是应该得到（ ）的。4.文学（ ）真善美，鞭笞假丑恶。五、仿写句子。（12分）1.例句：战士们像潮水一般冲向敌军司令部。仿写：_像_一般_。2.例句：你们虽然还小，但是也可以为祖国尽一份力量。仿写：_虽然_，但是_。3.例句：因为今天我们的幸福生活是革命先烈克服万难、流血牺牲争取来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来为祖国争光。仿写：因为战争是残酷的，所以_。仿写：因为_，所以_。4.“这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个那么聪明。”用画横线的词语写一句话。 六、我爱读书报。（8分）1.把下面的文章题目和在报纸上出现的版面连起来。广东乐坛从沉睡中醒来 教育版伊拉克发生路边炸弹袭击 6人死亡 娱乐版小学生犯罪因素的形成 法律版对现代教育的思考 军事版七、根据课文内容填空。(16分)1.春夜喜雨的作者是 代大诗人 。“好雨知时节，当春乃发生”句是运用了 的修辞手法。这首诗中最广为传唱的两句是 ， 。2.游园不值中的名句是 ， 。 3.永不放弃按顺序，先写，再写，最后写；启发我们要。（5分）4读了长着童话的森林，我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林资源的人呼吁： 5老人和海鸥的故事为我们描绘了一幅和谐的人和动物共存图，请你以此为事例创作一句关于关爱动物的公益用语： 八、阅读课文选段，完成下列练习。(12分) 印度王公的大米（节选）几天后，大象康复了。王公非常高兴，他把婵德拉领进王宫的大厅。桌子上和棋盘上堆满了金光闪闪的珍宝。王公慷慨地说：“说吧，你想要什么？”看着面前那些漂亮的珠宝，婵德拉想到了大象，想到大象每年从村里运走的成百上千袋的大米。她看了看那个棋盘，说：“我要米。如果您允许，请把两粒米放在棋盘的第一个格子里，把四粒米放在第二个格了里，八粒米放在第三个格子里。依此类推，每前进一格，米的数量乘以二，直到最后一个格子为止。”村民们听了直摇头。王公则暗自高兴，因为几堆米要比珠宝便宜得多。他命令仆人：“快满足她的要求。”两个仆人拿出一小碗米，小心地把两粒米放到棋盘的第一个格子里，四粒米放到第二个格子里，八粒米放到第三个格子里最后把二百五十六粒米放到第一排最后一格第八个格。这二百五十六粒才装满一汤匙。然后，仆人们就傻傻地站着，不知道怎么算了。婵德拉说：“既然第一排最后一格是一汤匙米，现在可以从两汤匙开始算。”仆人们一边嘲笑婵德拉，一边把第二排第一格的两汤匙米放到了一个大碗里，第二格的四汤匙米也放到碗里第二排第八格是二百五十六汤匙米，正好装了满满一大碗。1.联系上下文，解释词语。（2分）慷慨： 依此类推： 2.婵德拉提出了一个什么要求？用波浪线在文中画出来。（2分） 3.婵德拉为什么要提出这样的要求？（2分） 4.对于婵德拉提出的要求，村民、王公、仆人的表现各是怎样的？他们为什么会有这样的表现？他们在心里分别会说些什么?（3分） 5.设想一下，那些仆人会怎么嘲笑婵德拉。（2分） 九、阅读课外选段，并完成下面的练习。(10分) 抓阄儿我大学毕业刚参加工作，就经历了一次生和死的考验 。那年秋天,我去黄河口参加社会实践 ，被分配到一只船上看机器 。这天白天,黄河水猛涨 ，到了晚上，河水仍然不见下,洪水把我们的船冲得直摇晃。突然，听见“啪啪”几声,三根缆绳接连被拉断 。霎时间,我们的船像一匹野马,迅速向下游漂去。这里离大海不到六十公里，两岸没有人烟,周围除了风声和黄河的涛声,听不到别的声音。我们好像意识到了什么。一个小时过去了，又一个小时过去了，已经闻到大海的气息了，我们还是想不出办法来，于是，大伙儿一商量，决定跳河，游到岸边去。可是，我们四个人只有一件救生衣 ，给谁谁都不穿。主机手刘水生说，他从小长在黄河边，游泳游得好，救生衣应该给不会游泳的同志穿。副机手王伟东说，他是老大哥，老大哥就得有个老大哥的样子，当然不能穿。其实，那年他才22岁。大李则找了个不太好意思讲出口的理由，他说他没有念过书，救生衣还是留给大学生吧，咱们国家培养一个大学生不容易呀。听了他们的话，我心里一阵热，眼泪差点儿流出来。可我一时又找不出拒绝的理由。但是，无论大伙儿怎么劝我，我还是不肯穿那件救生衣。我建议说:“咱们抓阄儿吧，谁抓住谁穿。”他们三个人互相看了一眼，点了点头。王伟东抢先做好了阄儿:“三个不，一个穿，谁抓住穿谁就穿。”他自己先抓了一个，打开一看是“不”，接着水生和大李两人都抓的是“不”，还没等我去抓，伟东已把那阄儿扔进了河里。大家不容我多说，就把那件救生衣牢牢地套在我的身上结果，伟东没有爬上岸。 后来我才知道，那四个阄儿都是“不”，是伟东他们故意那样做的，伟东还对他们说，他们三个一定先抓，非让我穿上那件救生衣不可我跪在伟东墓前痛哭不止。从此，我懂得了人世间什么叫“情义 ”。1.作者是以第 人称写的。这样写的好处是： 。(2分)2.故事里一共写了哪几个人物？他们为什么要抓阄呢？(2分) 3.他们抓阄抓的是什么？抓阄的结果如何？(2分) 4.作者从抓阄这件事中感悟到了什么？最好用文中的句子回答。(2分)5.读了这个故事，你最想说些什么？ (2分) 十、习作展示，我能写出优美的文章。（20分）你一定有很多的玩具：机器猫、洋娃娃、赛车、奥特曼等等，这些玩具也一定很漂亮，很好玩，现在就请你选择你最喜欢的一个玩具向大家介绍一下吧，。友情提示：要注意着重介绍玩具的外形、玩法，当然也可以介绍一下它的来历，加油！字数在400左右。参考答案；一、峰峦 罗列 撕扯 延伸 空旷 蝴蝶 浸透 歇息 二、略 三、重 转移 花 开 震 撼 至 枯 烂 乌 有 明 媚 四、1.殷切 2. 恳切3. 表扬4. 褒扬 五、略 六、略 七、1.唐 杜甫 拟人 随风潜入夜 润物细无声 2.春色满园关不住 一只红杏出墙来 3. 事情发展 描述理想 追求理想 实现理想 略 4.略 5.略 八、大方，不小气。 以后都按照每前进一格，米的数量乘以二的规律来放米。2.略 3.婵德拉知道王公不懂得这是一个谁也无法满足的要求，并且她要通过这个机会为百姓争取利益，所以才提出这个要求。 4.村民们听了直摇头，意思是很失望。王公则是心中暗喜，命令仆人满足婵德拉的要求。因为他们都不懂数学，不知道照这样算下去，是一个无法想象的巨大数字。 5.略 九、1. 一 让人感觉真实可信，容易打动人心。2.写了王伟东、刘水生、大李、“我” 四个人 他们的船遇到了危险，需要跳河，但只有一件救生衣，在让谁穿谁都不穿的情况下他们采用了抓阄这个方法。3.救生衣 他们三个把那件救生衣牢牢地套在了我的身上。4. 从此，我懂得了人世间什么叫“情义 ”。 5. 略十、略