2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一） 3教案 泰山版.doc

2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一） 3教案 泰山版教学目标： 1.知识目标：理解、掌握提笔（PU）、落笔（PD）命令、左转、后退命令绘图。 2.能力目标：初步培养同学们创新能力；培养同学们语言表达能力；激发同学们学习LOGO 语言绘图的兴趣。3.思维目标：在充分学会操作技能的同时，培养同学们的知识整合意识，使同学们建立起信息技术与各学科之间相互关联的，并为任何一种学习都提供了方便。培养同学们创新胆魄、创新思维和创新想象。4.情感目标：培养同学们热爱科学、热爱家乡，热爱学校的思想感情。让同学们在学习过程中体会到创新的快乐，激发同学们创新的快乐，激发同学们创新的欲望。 教学重、难点： 掌握提笔（PU）、落笔（PD）命令、左转、后退命令绘图。 教学方法：探究实践法。教具学具： 1人一台电脑；启动LOGO语言。 教学过程： （一）复习金山打字文章练习，把成绩填写在评价手册中。（二）导入新课 启动LOGO系统。 （三）新授1.指挥小海龟制造“椅子” FD 50 RT 90 FD 40 LT 90 FD 30 BK 60 2.指挥小海龟划平行线 。 CS FD 100 PU 提笔RT 90 FD 40 LT 90 PD 落笔 BK 100 HT 隐海龟 3.指挥小海龟划虚线 ST FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD （四）巩固练习 划出下列图形看看是什么样子？ (1) RT 90 FD 120 BK 60 LT 90 FD 50RT 90 FD 40 BK 80 (2) FD 100 RT 90 FD 180 RT 90 FD 100 LT 90 FD 50 BK 280 (五)又进步了：分成优秀、良好、一般三等。 1.评价对知识点的掌握。 2.评价上机操作熟练程度。 3.评价独立完成作业情况。 4.评价学习兴趣与纪律表现。 （六）聪明驿站。用小海龟写字：工、中、回。 作业：完成小海龟制造“椅子”； 指挥小海龟划平行线 ；指挥小海龟划虚线。小结：这节课我们掌握图龟绘图命令（向前、后退、向右、向左、显龟、退出、清屏）。 板书设计： 1.指挥小海龟制造“椅子” FD 50 RT 90 FD 40 LT 90 FD 30 BK 60 2.指挥小海龟划平行线 。 FD 100 PU 提笔 RT 90 FD 40 LT 90 PD 落笔 BK 100 HT 隐海龟 3.指挥小海龟划虚线 FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD 附送：2019-2020年小学信息技术第三册下 第3课 Logo命令训练营（二） 1教案 泰山版教学目标：1.知识目标：理解、掌握设置颜色命令绘图。 2.能力目标：激发同学们学习LOGO 语言绘图的兴趣。 3.思维目标：（1）在充分学会操作技能的同时，培养同学们的知识整合意识，使同学们建立起信息技术与各学科之间相互关联的，并为任何一种学习都提供了方便；（2）培养同学们创新胆魄、创新思维和创新想象； （3）培养同学们语言表达能力。 4.情感目标：（1）培养同学们热爱科学的思想感情；（2）让同学们在学习过程中体会到创新的快乐，激发同学们创新的快乐，激发同学们创新的欲望。 教学重、难点： 理解、掌握掌握设置颜色命令绘图。 教学方法：探究实践法。教具学具： 1人一台电脑；启动LOGO语言。 教学过程： （一）复习：金山打字文章练习，把成绩填写在评价手册中。（二）导入新课 ：怎样用一条命令画出“小红旗”？ （三）新授：1.指挥小海龟画出“小旗” 键入命令： 屏幕颜色命令：SETBG 14 画笔颜色命令：SETPC 12 FD 60 RT 90 FD 80 HOME BACK 70 2.指挥小海龟画出“小红旗” PU FD 100 RT 90 FD 15 PD FILL 填充颜色 （三）试一试，几种清屏幕方式。 CLEAN 清屏图形不复位 CS 清屏图形复位 DRAW 清屏图形和背景复位 CT 清屏所有命令行 （四）加油站颜色代码：0（黑色）、1（深蓝）、2（绿色）、3（浅蓝）、4（红色）、5（桃红）、6（橙红）、7（白色）、8（灰色）。 （五）巩固练习 （六）又进步了评价：分成优秀、良好、一般三等。 （七）聪明驿站作业: 指挥小海龟画出“红旗”小结：这节课我们掌握图龟绘图命令（向前、后退、向右、向左、显龟、退出、清屏、提笔、落笔、设置颜色、回家命令）。 板书设计：掌握掌握设置颜色命令绘图。颜色代码：0（黑色）、1（深蓝）、2（绿色）、3（浅蓝）、4（红色）、5（桃红）、6（橙红）、7（白色）、8（灰色）