2019年(秋)三年级数学上册 数学好玩 校园中的测量教案 北师大版.doc

2019年(秋)三年级数学上册 数学好玩 校园中的测量教案 北师大版课 型新知探究课课时学习目标1、我通过完整的测量活动，了解并能够选择常用的测量工具和测量办法。2、我会解决现实中简单的测量问题。重点难点和小组成员一起完成测量活动。学具准备米尺、卷尺学习过程 一、自主学习 自学提纲1、打开课本74页，观察情境图，在自己校园里选择一个你感兴趣的任务去测量。2、你知道哪些测量方法？ 3、你准备选择哪些测量工具？ 4、你准备用哪种测量方法？ 二、合作探究 板块一：对子互学1、请在对子间交流自学提纲，并把你不明白的地方说给同伴听，让他帮帮你。2、你们还有什么解决不了的问题？请写下来： 板 板块二：小组智慧组长选择一个共同的测量任务，并给小组成员分工。把测量的过程记录下来，填写在课本75页。 3、把小组内成果汇总到展板上，准备汇报。三、展示点拨1、小组合作完成后，一组展示，其余补充、评价。2、认真阅读书上第75页想一想，有什么疑问可以提出来。我最大的收获是： 四、反思总结本节课我学会了 ，对自己最满意的是 ，还需要提高的是 。总体表现： 优 良 差 愉悦指数：高兴 一般 痛苦附送：2019年(秋)三年级数学上册 第一单元 买文具教案 北师大版教学目标：1.通过“买文具”的问题情景，培养学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。3.引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。4.培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。重点难点：引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序。教 法：引导发现学 法：探究学习教学课时：2教具准备：口算卡教学过程：一、复习1.口算（开火车）408 287 366 248 819 1532. 提问：上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么？二、探索新知出示P5主题图，引导学生观察。1. 理解图示内容，让学生找信息。2. 让学生根据图示提出问题（1）提问：笑笑买1本作文本和1本英文本一共需要付多少钱？（2）让学生独立列出算式183+4 。（3）引导学生发现：既有加法又有除法的两步计算式题，要先算除法，后算加法。3. 解决问题。（1）每本算术本现价比原价便宜多少元？每本算数本现价比原价便宜： 3 -102=6+4 =3-2=10（元） 答：（略） =1（元）答：（略）（2）理解算理，掌握算法。小组讨论：3-105 表示上意思。算式“3-105”中的“10”表示5本算术本10元，“105”表示1本算术本多少元。所以“3-105”表示每本算术本现价比原价便宜多少元？因此计算“3-105”的时候，应先算105=2，再算3-2=1，用脱式计算式（3）引导学生发现：有减法又有除法时，要先算除法后算减法。4.小结：计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么？（先算除法后算加减）三、巩固练习1.P6“试一试”。先说运算顺序，后让学生独立计算。2.P6“练一练”。先帮助学生理解图意，后放手独立完成。四、总结五、作业布置课后反思：