2019-2020年一年级品德下册 到哪儿找答案教案 科教版.doc

2019-2020年一年级品德下册 到哪儿找答案教案 科教版 教学目标1、帮助学生学会留心观察生活中的常见事物，有好奇心，喜欢提问。 2、培养学生发现问题、解决问题的能力。3、让学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。课时安排三课时教学过程 一、创设情境：（音乐导入） 今天，老师和小朋友一起去奇妙的科学宝殿游览，你们高兴吗？不过，一路上我们会遇到很多困难和危险，小朋友怕不怕？ 1、松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗？2、螃蟹有骨头吗？ 二、勇攀高山 1、现在咱们白兔队、青蛙队、小鸟队、小马队四队人出发了。大山挡住了我们的去路，怎么办？ 2、如果你们看着我山中的景物提出问题，把我难住，就可以过山，如果难不住我，就要继续出题，直到把我问住为止。 3、四个小队抓紧时间想问题，问问题，争取以最快的速度过山。 三、过沼泽地 1、不好，前面是沼泽地，怎么过去呢？ 2、我可以帮你们过去，不过你们每个队要回答我的问题。 为什么企鹅只生活在南极？鸵鸟真的很笨吗？ 3、各小队答题，过沼泽地。 四、过海 1、一路上真是困难重重，这不，前面汹涌的大海又拦住了大家的去路。 2、我愿意为各位效劳，把各位安全送过海，可是你们得帮帮我，因为我一直生活在海中却一直都不明白这些问题： （1）为什么海岸线曲曲折折？ （2）海水为什么是咸的？ （3）深海中的鱼吃什么？ （4）为什么沉重的大轮船能浮在水面上？ 五、巧穿大森林。 1、走进大森林真容易迷路。 2、别害怕，我给你们出几个题，找出答案就是找到了路标。（1）植物怎样保护自己？（2）为什么棉花不是真的花？ （3）什么是绿色食品？ （4）为什么树桩上有一圈圈的花纹？ 3、找答案，寻路标。 4、跟随音乐象征性的穿越大森林。 六、过护城河 1、啊！科学宫殿终于到了。可是城门外还有护城河，河上没有桥，我们怎么过去呢？ 2、你们想过河？就请先过我这关：请四个队各出一个问题，再交换考考对方。出题答题又快又好的就请先过啦！ 3、四队抢时间回答。 七、进宫殿。 1、城门多美！可是它一直紧闭着，怎么办？ 2、只要你解答门上的题目，就可以进入宫殿啦！ 八、宝殿狂欢。 九、作业设计：找找你的科学宝殿附送：2019-2020年一年级品德下册 小心，病从口入教案 科教版 教学目标了解并认识细菌对人体的危害，从而养成良好的饮食、卫生习惯。教学重点引导学生学习辨别有害食品，养成良好的饮食、卫生习惯。教学难点养成良好的饮食、卫生习惯。课时安排三课时教学过程第一课时 有害的食品一、活动导入： 二、活动过程： 1、看细菌的旅行。 2、小朋友讨论交流：小军和小文为什么病倒了？ 3、路摊上的食品不卫生，我们的小手上沾有细菌，生吃的水果上有细菌从而牢牢主住：病从口入。4、活动总结：怎样才能使自己成为一个讲卫生的好孩子。第二、三课时 吃的习惯一、引入：上次活动中，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的吃的习惯。（即时出示课题）。 二、学生表演这位同学表演得精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会象刚才那位同学那样。三、看图1. 小朋友正在干什么？什么时候吃早餐，午餐， 晚餐？师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。（并解释“定时定量”）2. 问答题（小黑板）（1）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？学生分组讨论。师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。（2）“一日三餐那一餐最主要？为什么？” 学生分组讨论。师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动 做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。四、看插图1、学生一边看图片一边讲解。这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。2、“吃饭时看电视，对吗？”学生分组讨论。师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。五、儿歌：饮食卫生要做到一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。六、猜字游戏。分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。八、总结。我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。板书设计饮食卫生习惯一日三餐定时定量早餐 吃得好午餐 吃得饱晚餐 吃得少