2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一）1教案 泰山版.doc

2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一）1教案 泰山版教学目标：1.使同学们掌握Logo基本绘图命令。2.使同学们能够熟练运用Logo命令绘制基本图形。3.培养同学们的实践与探索能力，提高同学们的学习兴趣。教学重难点：Logo基本绘图命令教学过程：一、引入：教师：上一课我们学会了让小海龟前进、转弯，这一课我们将学习一些新的LOGO命令，让小海龟作出隐身、飞行等神奇的表演! 二、新授内容：（一）提笔、落笔命令提笔命令: PU作用：小海龟提笔。（提笔后，小海龟在移动时不画线。）教师演示：输入CS PU FD 100命令，小海龟前进100步，但是不画线，就好像向前飞行了100步。要小海龟继续作画，一定要她先落笔。落笔命令: PD作用： 小海龟落笔，在落笔的状态，小海龟就可以画画了。学生练习：让海龟画一条长100步的虚线。PU命令使小海龟飞起来，PD命令使小海龟安全落地。这样不断地提笔、落笔，小海龟在前进的路上就画出了一条虚线。（二）擦除命令画复杂图形时，常常可能出错，这时可以使用擦除命令，将不要的地方擦除。擦除命令: PE作用：小海龟移动时，擦除所经之处的画线。例2 让海龟画一条长100步的线，然后擦除。（三）小海龟回家命令回家命令: HOME作用：让小海龟回到原点，头朝上。不管小海龟在什么地方，使用HOME命令，小海龟都将回到家原点。例3使用回家命令画图1-2.6 的小红旗。（四）隐龟、显龟命令图形画完后，如果让小海龟留在屏幕上，会影响图形的美观。如何让小海龟隐身呢？隐龟命令: HT作用：隐藏小海龟。用了隐身术的小海龟，仍然可以绘图、转弯，不过这时的小海龟来无踪、去无影。要让她现身，可以使用显龟命令：显龟命令: ST作用：显示小海龟。三、小结：通过这节课的学习，大家什么收获？学会了哪几个命令,它们的功能分别是什么？附送：2019-2020年小学信息技术第三册下 第2课 Logo命令训练营（一）2教案 泰山版教学目标：1.使学生掌握Logo基本绘图命令：CS、 FD 、BK、 LT、 RT、 PU、 PD、ST、HT。2.使同学们能够熟练运用Logo命令绘制基本图形。3.锻炼同学们的实践与探索能力，提高同学们对信息技术的学习兴趣。教学重难点：掌握命令：CS、 FD 、BK、 LT、 RT、PU、 PD、ST、HT教学准备(用具)：多媒体课件或课文插图教学方法:教师教，重在引导；学生学，重在自主。教学时间:2课时。教学过程：一、海龟那么有用，那么我们怎样才能让它从屏幕上显示出来呢？让海龟显示出来并不难，只要键入ST命令，然后回车，海龟就会在屏幕的中心“登台”亮相了，如果我们仔细观察一下，还会发现，海龟的尖头是朝上的。我们把ST叫做海龟的登台命令，而把海龟登台后所处的位置叫做“源点”。1.在LOGO语言系统中，输入ST（登台）命令，看一看海龟的样子。2.观察一下源点的位置。其实，利用海龟画图只需要控制海龟的两个方面就行了。二、线的长短和线的方向。1.怎样控制线的方向？指示方向的命令有四个：向前、后退、向右和向左。它们的英文表示见下面。命令英文表示简写向前forwordFd后退backBk向右RightRt向左leftLt2.怎样控制线的长度？海龟可移动的最小的距离是“步”，如果要命令海龟向前走50步，就键入 fd 50。这时，你可以看到海龟向前爬了50步，同时拖出一条长度为50海龟步的线段。如果你想让海龟继续向前走20步，就再键入 fd 20。这时，海龟会再向前20步，线段延长20海龟步。如果需要后退20步，就键入bk 20。此时海龟会后退20步，但海龟的尖头并不改变方向，只是在后退的路上拖出长度约为20海龟步的线段。让海龟转弯需要键入向右转（RT）和向左（LT）转的命令，转动的角度可以在命令的后面用数字来表示。然后键入向前或后退多少步的命令，就能让海龟向右或左行走了。向海龟下达命令需要注意什么问题呢？（1）在命令的简写后面必须空一格再写数字。（2）键入命令后，必须按回车键确认。三、同学们学习了LOGO语言的基本命令后，你能不能利用这些命令造一把椅子呢？ 1.指挥小海龟“造”把椅子绘图命令： FD 30 RT 90FD 40LT 90FD 30BK 60步骤分步,想一想：有其它方法吗？2.指挥小海龟画一对平行线绘图命令： CSFD 100RT 90 FD 40 LT 90PD BK 100HT3.水平方向画一条虚线，每条线段长20，间隔10绘图命令：CSRT 90FD 20PU FD 10PD FD 20PU FD 10PD FD 20PU FD 10PD FD 20四、让学生上机试一试。注意，刚开始的时候海龟的尖头向哪里？现在又朝向哪里？想一想，如果让它恢复尖头朝上的样子，该怎样做？