河南省永城市八年级物理上册 2.1《声音的产生和传播》课后作业B（新版）新人教版.doc

声音的产生与传播一、单项选择题(共5题,共56分)1.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的2.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.直向左运动3.大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音，他将木棒的一端咬在口中5另一端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为（ ）A.这样就可以使耳朵恢复正常B.钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉C.贝多芬利用骨传导的方式听到声音D.贝多芬即使这样，也根本听不到声音4.解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓子它对索马里海盗构成了有效威慑（如图所示）。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ ）A.半导体B.磁性物质C.真空D.金属物质5.科学家在南极洲发现一个隙石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s圆形凹坑的直径为（ ）A.510mB.1020mC.2040mD.4080m二、填空题(共4题,共44分)1.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入考生的耳朵的.2.（1）如图甲所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的_产生的。（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要_。3.我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_也能传声，并且比空气传声的速度_，所以枕着箭筒睡在地上，能及早听到远方的马蹄声。4.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传人你的耳朵需要_s，你会听到_次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中的传播速度为5200m/s）