2019-2020年五年级语文上册周末练习(十).doc

2019-2020年五年级语文上册周末练习(十) 班级 姓名 家长签字 一、比一比，再组词 拨（ ）赖（ ）贰（ ）咂（ ）辨（ ）辫（ ） 拔（ ）懒（ ）腻（ ）砸（ ）辩（ ）瓣（ ） 二、给加点的词写反义词 1.花生的价钱便宜。（ ） 2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（ ） 3.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（ ） 三、用“心”组成词语并填空 对父母要有（ ），对自己要有（ ），在学习中要有（ ），与朋友交往要有（ ），对有困难的人要有（ ）。 四、选择题 1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ） A．巢（cho） 垂蔓（mn） 愈发（fā） B．瞅（chǒu） 扒（bā）开 眼睑（jiǎn） C．雏（ch） 娇嫩（nn） 细腻（n） D．呷（jiā） 颤（chn）动 眸（mu）子 2．下列词语中有错别字的一组是（ ） A．舒适 茂盛 熟悉 和谐共处 B．蒙盖 深幽 掀开 神气十足 C．尖细 啄着 篷松 隐约闪动 D．串生 享受 绒毛 蹦来蹦去 3．下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（ ） ①从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ②过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。 ③我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，________友好地啄两下我的手指。 ④天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，________那些绿叶钻进去。 A．飘来 伸 并且 掀开 B．传来 探 反而 挤开 C．飞出 钻 而且 分开 D．流出 爬 但是 拨开 4．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（ ） ①我只是微微一笑 ②俯下头来喝茶 ③它先是离我较远 ④依旧写东西 ⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响 ⑥便一点点挨近 ⑦它就放开胆子跑到稿纸上 ⑧见我不去伤害它 ⑨然后蹦到我的杯子上 ⑩再偏过脸瞧瞧我的反应 绕着我的笔尖蹦来蹦去。 A．①②④⑦③⑧⑥⑩⑤⑨ B．⑧⑦⑨⑩①②④③⑥⑤ C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑤ D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑤ 五、读片段，完成练习 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 1.这段文字选自《落花生》，作者（ ）。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 2.桃子、石榴、苹果为什么“使人一见就生爱慕之心”？ 3.说说花生的果实和桃子、石榴、苹果的不同之处？ 4.你更喜欢那种果实？简要说说理由。 5.读了文中“父亲”的话，你受到了什么启发？ 六、读短文片段，完成练习。 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hǎo ho）事，但是得（d de děi）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo ho），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（d de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1.这则寓言主要写了 。 它告诉我们_________________ 。 2．给带点的字选择正确的读音。 3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。 七、阅读《小鸟和守林老人》，完成练习 小鸟和守林老人 起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。 奇怪。鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。 不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。 那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上…… 老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！ 老人走动在浓密的树荫里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！ 鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！” 老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗…… 这一夜老人睡得很好。 时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。 老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。 敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。 林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。 谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋…… 1．写出下列词的近义词 惊诧——（ ） 询问——（ ） 争论——（ ） 拜访——（ ） 馈赠——（ ） 邀约——（ ） 2．发挥想象，说说守林老人死后，小鸟与树林在倾诉怎样的哀思 成千上百的鸟儿，在林中的小屋上盘旋，哀鸣。都好像在说_______________________。 整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动，似乎在倾诉着_____________________________。 3．在这篇文章中，你从哪些地方同样感受到“信赖，往往创造出美好的境界”？把相关的句子画出来。 4．文章结尾的场面多么激动人心，请你用心读几遍，你能从中感悟到什么？请用几句话写下来。 八、诗文诵读 从军行 (唐)王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 《钓台的春昼》 郁达夫 空旷的天空里，流涨着的只是些灰白的云，云层缺处，原也看得出半角的天，和一点两点的星，但看起来最饶风趣的，却仍是欲藏还露，将见仍无的那半规月影。这时候江面上似乎起了风，云脚的迁移，更来得迅速了。而低头向江心一看，几多散乱着的船里的灯光，也忽阴忽灭地变换了一变换位置。 附送： 2019-2020年五年级语文上册周末练习题（十九） 班级 姓名 家长签字 一、看拼音，写词语。 xin y　　 　chu zh　　 b w guǎn j shǐ （ ） （ ） （ ） （ ） go ji a　m　　　 shng gōu jǔ shng （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎo xīn y y　 b　rng　zhēng bin　 lu y b ju （ ） （ ） （ ） wū yn hun ro zhī chēng qīng pn d yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) shū lǐ d dǐ 低头zh je h ln tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。 1、 宝剑锋从磨砺出，（ ）。 2、（ ），自满十事九空。 3、春风能（ ），和煦催耕种。（ ）微动摇，（ ）时相送。 （选自《四时之风》） 4、仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。 （ ）风能（ ），（ ）。 （ ）能（ ），（ ）。 5、“黑发不知勤学早，（ ）。”这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句： 6、第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定 还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出两句： 三、给下面的两句话加上恰当的关联词语， 合成一句话。 （1）花生的外表不好看。 花生的用处很多。 （2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。 四、读课文片段，完成练习。 一 梅花魂（节选） “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（　　　　）是春暖才开花，她却不一样，愈是（　　　　），愈是（　　　　），花开得愈（　　　），愈（　　　　）。她是最有品格、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！” 1、在括号了按课文内容填空。 2、在横线上填上合适的关联词，并用上这组词造句。 3、梅花的秉性是什么？谈谈你的理解。 4、请列举你所知道的中华民族历史上有气节的人物,并简要说说他的主要事迹。 二 走遍天下书为侣（节选） 所以，我愿意坐在自己的船里，一（ ）又一（ ）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ）下去，回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。 2、这段话的主要内容是： 3、文中用了表示顺序的词语“首先…然后…再…”，请用上这些词语写一段话。 4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。 、 、 、 五、阅读短文，完成练习。 （二）大科学家的小故事 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn sī ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回〈渡 踱〉步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。〈凑 揍〉巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！” 爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fn hu（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！” 1、给画线的句子加上适当的标点符号。 2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 3、把〈 〉里不合适的字划去。 4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 反义词： 弯曲—— （ ） 崭新—— （ ） 近义词： 爱惜—— （ ） 大名鼎鼎—— （ ） 5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（5分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。 7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。 （1） （2） （3） 8、你怎样评价爱因斯坦这个人？