江苏省徐州市2019年中考化学复习 第2章 身边的化学物质 课时训练05 自然界中的水练习.doc

课时训练(五)　自然界中的水 (限时:30分钟) |夯实基础| 1.下列说法正确的是 (　　) A.水是由一个氧元素和一个氢元素组成 B.水是由氢、氧两种元素组成 C.水是由氢气和氧气两种单质组成 D.水分子由氢分子和氧原子构成 2.如图Z5-1是水的微观层次结构,图中右侧“”表示 (　　) 图Z5-1 A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢分子 3.[xx福建] 生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是 (　　) A.澄清 B.无异色 C.无异味 D.无细菌和病毒 4.[xx临沂] 下列关于水的说法正确的是(　　) A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列 B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2∶1 C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放 5.[xx徐州树人一模] xx年“世界水日”宣传主题是“借自然之力,护绿水青山”。下列有关说法中不正确的是 (　　) A.净化水程度最高的方法是蒸馏 B.硬水经过活性炭吸附、过滤可变成软水 C.水的三态变化,能实现水的自身净化和水资源的重新分配 D.为爱护水资源,既要节约用水,又要防治水污染 6.[xx广州] 下列有关水的说法错误的是(　　) A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化 7. 图Z5-2 [xx德州] 如图Z5-2是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是 (　　) A.正极连接的玻璃管内产生氢气 B.产生两种气体质量比为2∶1 C.水是由氢分子和氧分子组成 D.在化学变化中原子重新组合 8.[xx达州] 某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题。 图Z5-3 (1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和图Z5-3提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是　　　　。 (2)向滤液中加入活性炭,利用其　　　　性除去异味,再次过滤。 (3)为了检验所得滤液是否为硬水,取样加入　　　　　,根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。 (4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下反应:Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO2HCl+O2↑。该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因 (用化学方程式表示)。 (5)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是　　　　(填序号)。 A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放 C.实验室的废液不经处理直接排放 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂,减少酸雨对水源的污染 |能力提升| 9.[xx徐州六县一模] 下列有关水的叙述不正确的是 (　　) A.水是人体所必需的营养素 B.自然界的水循环是水分子运动的结果 C.pH小于7的降雨属于酸雨 D.有水生成的反应不一定是中和反应 10.[xx徐州树德一模] 同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成,他们依次进行了如下实验: 图Z5-4 下列有关描述正确的是 (　　) A.实验①中正、负极产生气体的体积比为2∶1 B.实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气 C.实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成 D.两个反应中,原子的种类和个数均保持不变 11.[xx舟山] xx年,联合国把世界水日的主题定为“废水”,关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别,都正确的是 (　　) 选项 废水中的主要污染物 处理措施 方法类别 A 不溶性颗粒物 加明矾 结晶法 B 异味物质 加活性炭 吸附法 C 氯化铜 加硫酸钠 过滤法 D 纯碱 加石灰水 蒸馏法 12. 图Z5-5 如图Z5-5所示是小凡用手势“OK”表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2),则物质X一定不是下列物质中的 (　　) A.H2 B.H2CO3 C.CH4 D.KOH 13.A~E是初中化学常见的物质,A和D的组成元素相同、在常温下均为液体,E是一种黑色固体,它们的相互转化关系如图Z5-6所示(箭号所指方向为生成物,部分反应条件已略去)。 图Z5-6 (1)A物质的名称为　　　　。 (2)反应③的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。 (3)反应②的基本反应类型为　　　　　　。 (4)请写出B物质的一种用途:　 。 14.[xx雅安] 研究“水”可从多角度展开。 (1)水的电解 ①宏观现象:按图Z5-7所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为　, 检验B中气体的现象是　　　　　　　　　　　。 图Z5-7 ②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是　　　　　。 ③结论:水由　　　　　　组成。 (2)水的性质 将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　。 (3)水的用途 ①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是　　　　　　　　　　。 ②图Z5-8实验中,对水的主要作用分析不全面的是　　　　(填序号)。 图Z5-8 A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 B.b图中的水提供热量 C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满 D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶 参考答案 1.B　2.B 3.A　[解析] 过滤是把液体和不溶于液体的固体分离的一种方法,只能除去不溶性杂质。过滤能得到澄清的水;无异色和无异味是通过吸附达到的;无细菌和病毒是通过杀菌消毒达到的,故A正确。 4.C 5.B　[解析] 活性炭不能吸附水中钙离子和镁离子,不能使硬水软化。 6.B 7.D　[解析] 电解水时,正极连接的玻璃管内产生气体较少,是氧气,负极连接的玻璃管内产生气体较多,是氢气;产生两种气体体积比为1∶2;在化学变化中,分子可以分解为原子,原子重新组合成分子。 8.（1）玻璃棒　（2）吸附　（3）肥皂水 （4）AgNO3+HClAgCl↓+HNO3　（5）BD 9.C 10.D　[解析] 氢气燃烧生成水是化合反应,根据质量守恒定律可以判断水是由氢、氧两种元素组成。 11.B　[解析] 除去不溶性固体用沉淀法;硫酸钠不与氯化铜反应;纯碱与石灰水反应,生成碳酸钙沉淀,应用过滤法。 12.C　[解析] 氢气可以与氧气发生化合反应生成水;碳酸分解生成水;甲烷燃烧生成水,但不属于基本反应类型;稀盐酸与氢氧化钾发生复分解反应生成水。 13.（1）水 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）置换反应 （4）供给呼吸（合理答案均可） [解析] 由反应①的条件可知该反应是通电分解水,则A是水;由A和D的组成元素相同、在常温下均为液体可知D是过氧化氢,则B是氧气,C是氢气;E是一种黑色固体,且能与氢气反应生成水,则E是氧化铜或四氧化三铁,反应②是置换反应。 14.（1）①2∶1　带火星的木条复燃　②水分子 ③氢、氧元素（或H、O） （2）2K+2H2O2KOH+H2↑ （3）①加快反应速度（或催化剂）　②AB