2019-2020年四年级（上册）语文期末模拟考试卷.doc

2019-2020年四年级（上册）语文期末模拟考试卷一、读拼音写词语：5分chn di nn sh zhn zhnchn zhun hn rn（）（ ） （） （ ） ( )二、 听写句子：4分 三、组词：12分操（ ） 拂 （ ） sh( ) chng( )躁（ ） 佛 （ ） 舍 乘噪（ ） 佛 （ ） sh( ) shng( )燥（ ） 费 （ ）四、在括号里填上恰当的字组成成语，再按要求各写两个成语。（12分）涓涓（ ）（ ） 坐（ ）不（ ） （ ）牛（ ）毛 慢（ ）斯（ ） 五彩（ ）（ ）以上成语中，用来形容人物的动作的有 ， ；描写景色优美的有 ， ；含有动物的 ， ；描写人物的心情的有 ， 。还有些成语是来自自寓言故事的，像画龙点睛、 ；也有来自神话故事的，像精卫填海、 。五、按查字典的要求填空：（4分）“耀”的音序是，部首是，共有画，组词：“餐”的音序是，部首是，共有画，组词：六、按要求写句子：（7分）1、答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子） 2、别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句） 3、小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句） 4、这位台湾青年救了小钱。（分别改为“把”字句和“被”字句） 5、人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句） 6、在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句）七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6）分（）我趁他们不注意，猛扑过去，“老母鸡”挡不住，我一把抓住了最后一只“小鸡”。（）刚开始，我往右边进攻，“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。（）于是，我先往左边晃一下，再往右边晃一下，来回几下，张涛后面的“小鸡”就跟不上了。（）大家选我当“老鹰”，选张涛当“老母鸡”。（）就用这种办法，我抓出了一个办法声东击西。（）我往左边进攻，他们往右边躲，让我抓不着。七、阅读哭泣也是一种美丽曾记得幼时看的一部童话片：公主去邪恶的魔界的寻找王子，历经种种磨难（nn nn），最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。从此，便怎么也忘不掉那公主美丽的哭泣和撒（s s）落一地的光华。也许是幼时印象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。可是，女友们却总是笑我无聊，笑我“瞎子点灯白费蜡”，说我好似（sh s）一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。我很想对她们说：“哭泣也是一种美丽。”可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤（xin qin）尘，流过泪的眼睛问题特别地清亮，胸怀问题特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。我知道，戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了她们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。我所执着（zhe zhu）的哭泣更是一种无言的美丽。1、给文中加点的字选择正确的读音（划上“_”）（3分）2、从文中找出下面词语的近义词和反义词。（4分）近义词：隐蔽（ ）明亮（ ）反义词：节约（ ）狭窄（ ）3、联系上下文，理解词语意思。（4分）（1） 喜极而泣： （2） 小心翼翼： 4、用“”划出文中的一个比喻句，这个比喻句用 比喻。（3分）5、“瞎子点灯白费蜡”，照样子，写出2个这样的句子来。（4分） 6、作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。”这句话说给女友们听？（2分） 7、“公主去邪恶的魔界寻找王子，历经种种磨难，最终找到王子。”请发挥你的想象，写一写公主遇到的一种磨难。（字数不少于50字）（5分） 八、习作（30分）提示：阅读了这篇文章，让我们知道要保持一个真实的自我，该笑就笑，该哭就哭。是啊，生活本是一首喜怒哀乐的交响曲，只要你用心去搜集，一定能采集到一个个美丽动人的故事。请你以或为题，选取生活中的一件事，把你为什么哭或为什么笑写清楚。注意语句要通顺，内容要具体，有真情实感。字数350字以上。附送：四年级语文(上)期中试卷学校_ 班级_ 学号_ 成绩_一: 看拼音写汉字（10%）yn h chn ru（ ）约 悲欢离（ ）羊（ ）小路（ ）韧hn qin hun w p jun q w（ ） ( ) ( )ru w q sh chn jn ch fn( ) ( ) ( )二:填字成词（10%）诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）舒（）平（ ） （ ）然（ ）得 高（）错（）以身（ ）（ ） （ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ） 大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言三:走进课文（41%）1.用_ 和_ 把人才塑造，让_和_ 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_，“春晖”、“朝霞”指_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样，他祝愿_常 留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有_! 3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。峨眉山月歌是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。望洞庭是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。4.天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场 举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。5.课文中写到四种珍稀动物，有 _的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫,有_的小熊猫.6. 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。 不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ）， 可是（ ）。7.人生（ ），（ ）。-文天祥风声（ ），（ ）。-顾宪成四:在括号里填上合适的词语（4%）（）的向日葵 （）的阳光 （）的梳子（）的汗珠 品尝（ ） 观赏（ ） （ ）地品尝 （ ）地望着五:短文阅读（15%）（5+3+2+2+3）2019-2020年四年级（上学期）期中试卷10月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园.走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠竹映衬下,像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态.我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭.举目眺望,那美丽的北京全貌尽收眼底.东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比.远远的地方,一个高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.西面,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水中.向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场.远处,是布局整齐颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都-北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进.离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地望外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯腰,好一派迷人的秋色啊!太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空,朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了.1:写出作者的游览路线图_-_-_-_-_2:作者在万春亭按照:_,_,_的顺序眺望的.3:从文中找出两个比喻句,然后抄下来.A:_B:_4:从文中找出两个拟人句,然后抄下来.A:_B:_5:在文章里_的景色写得最详细,_的景色写得比较详细,_的景色写得最简略.六:习作（25%）观察你常见的一处景物,按照一定的顺序仔细观察,抓住景物的特点,写一篇习作,题目自定.（350字）