2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1 教案 人美版.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5573924 上传时间:2020-02-02 格式:DOC 页数:3 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1 教案 人美版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1 教案 人美版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1 教案 人美版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1 教案 人美版教材分析本课属于欣赏 评述学习领域的一个内容。其目的在于让学生认识,发现五彩缤纷的世界是由各种材料组成的,不同的材料可以反映不同时代的文化,科技水平,从而引导学生感受,体验材质的美感。学习欣赏美术作品中材质的巧妙运用,体会其意蕴,以至尝试用不同材质表达自己的思想感情。教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:认识世界是由丰富的财富组成的,不同材质有不同的特点,在艺术中有着特有的表现力,材质与人类文明发展息息相关。应会:会辨别不同材质,会表达不同材质给我们带来的不同感受,在生活中能从个人的审美观点出发运用不同材质的物品装饰生活。2.隐性内容与目标:通过本课学习使学生更加关注世界,更热爱生活。丰富的材质给我们带来了便利,也给我们带来美。通过学习,培养学生认识,感受材质的意识,在今后的艺术创作或日常生活中有意识的运用或考虑材质。教学重点与难点重点:认识生活中的各种材质,感受不同材质的美感。学习从材质的角度分析艺术作品。初步形成运用材质表现力的意识。难点:体会材质与艺术作品的内在表现力。学习从材质的角度分析艺术作品。学习材料各种材质的生活用品教学过程一、感受材质美:1.看一看,摸一摸:各种材质的生活用品,如打火机,小木雕,石雕,小镜子2.谈谈摸一摸后的不同感觉:如光滑,柔软,厚重,粗糙,通透3.总结:我们生活的世界是由各种材质组成的。二、欣赏材质美:1.欣赏古代与现代的建筑:古罗马:古老残壁,千疮百口现代化:玻璃幕墙,光滑明亮 两座造型相似的建筑,带给我们的感受为什么这样巨大呢 2.欣赏以马为主题的5件艺术作品: 瑞马雄风不锈钢,光滑,现代感 马头青玉,润滑,细腻,温文尔雅 立马石材,质朴,粗糙有力 舞马衔杯纹银壶金银,精制,高贵 三彩马陶制品,光滑,色彩雍容华贵教学意图:掌握运用语言或文字表达自己感受的方法;培养学生热爱美好生活的情感,对 祖国优秀传统艺术形式的尊重,及对现代艺术形式的热爱,形成健康的审美 趣味。同时突破本课的重难点。三、运用材质美: 1.选择不同的材质,设计装饰你的小屋,说出选择的原因。(实用,美观,舒服)2.欣赏赞美材质带给我们的美丽: 世界就是我们的调色板 罗伯特 劳森伯格总结:材质因多样 世界而美丽 世界因丰富 生活而精彩教学意图:世界万物都可以用来进行艺术创作,可以利用不同的材质去创作。附送:2019-2020年四年级美术下册 材质的美 1教案 人美版教材分析本课属于欣赏 评述学习领域的一个内容。其目的在于让学生认识,发现五彩缤纷的世界是由各种材料组成的,不同的材料可以反映不同时代的文化,科技水平,从而引导学生感受,体验材质的美感。学习欣赏美术作品中材质的巧妙运用,体会其意蕴,以至尝试用不同材质表达自己的思想感情。教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:认识世界是由丰富的财富组成的,不同材质有不同的特点,在艺术中有着特有的表现力,材质与人类文明发展息息相关。应会:会辨别不同材质,会表达不同材质给我们带来的不同感受,在生活中能从个人的审美观点出发运用不同材质的物品装饰生活。2.隐性内容与目标:通过本课学习使学生更加关注世界,更热爱生活。丰富的材质给我们带来了便利,也给我们带来美。通过学习,培养学生认识,感受材质的意识,在今后的艺术创作或日常生活中有意识的运用或考虑材质。教学重点与难点重点:认识生活中的各种材质,感受不同材质的美感。学习从材质的角度分析艺术作品。初步形成运用材质表现力的意识。难点:体会材质与艺术作品的内在表现力。学习从材质的角度分析艺术作品。学习材料各种材质的生活用品教学过程一、感受材质美:1.看一看,摸一摸:各种材质的生活用品,如打火机,小木雕,石雕,小镜子2.谈谈摸一摸后的不同感觉:如光滑,柔软,厚重,粗糙,通透3.总结:我们生活的世界是由各种材质组成的。二、欣赏材质美:1.欣赏古代与现代的建筑:古罗马:古老残壁,千疮百口现代化:玻璃幕墙,光滑明亮 两座造型相似的建筑,带给我们的感受为什么这样巨大呢 2.欣赏以马为主题的5件艺术作品: 瑞马雄风不锈钢,光滑,现代感 马头青玉,润滑,细腻,温文尔雅 立马石材,质朴,粗糙有力 舞马衔杯纹银壶金银,精制,高贵 三彩马陶制品,光滑,色彩雍容华贵教学意图:掌握运用语言或文字表达自己感受的方法;培养学生热爱美好生活的情感,对 祖国优秀传统艺术形式的尊重,及对现代艺术形式的热爱,形成健康的审美 趣味。同时突破本课的重难点。三、运用材质美: 1.选择不同的材质,设计装饰你的小屋,说出选择的原因。(实用,美观,舒服)2.欣赏赞美材质带给我们的美丽: 世界就是我们的调色板 罗伯特 劳森伯格总结:材质因多样 世界而美丽 世界因丰富 生活而精彩教学意图:世界万物都可以用来进行艺术创作,可以利用不同的材质去创作。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!