广东省深圳市宝安区中考语文 隆中对练习.doc

隆中对检测卷 一、整体把握本文节选自 ，记载了 三国的历史。作者 ， 人，史学家。 “对”， 。隆中对是诸葛亮对当时政局的看法，并且针对刘备集团无根据地的处境提出的具有远见卓识的战略方针。二、词语解释亮躬耕于陇亩： 好为梁父吟： 身长八尺： 时人莫之许也： 惟博陵崔州平： 谓为信然： 屯新野： 先主器之： 谓先主曰： 此人可就见： 不可屈致： 宜枉驾顾之： 先主遂诣亮： 凡三往： 因屏人曰： 汉室倾颓： 孤不度德量力： 欲信大义： 遂用猖獗： 然志犹未已： 君谓计将安出： 自董卓已来： 非惟天时： 今操已拥百万之众： 此诚不可与争锋： 此可以为援而不可图： 利尽南海： 此殆天所以资将军： 民殷国富而不知存恤： 帝室之胄： 总揽英雄： 外结好孙权： 命一上将将荆州： 将军身率益州之众： 百姓孰敢箪食壶浆： 以迎将军： 诚如是： 于是与亮情好日密： 岂有意乎： 岂愿见之乎： 每自比于管仲： 君与俱来： 抑亦人谋： 挟天子： 因之以成帝业： 若跨有荆益： 愿君勿复言： 所以资将军： 三、句子翻译1、时人莫之许也。 2、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 4、孤不度德量力，欲信大义于天下。 5、然志犹未已，君谓计将安出？ 6、曹操比于袁绍，则名微而众寡 7、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 8、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 四、课文问答题。1、请根据课文内容分别概括诸葛亮和刘备的人物特点。诸葛亮： 刘备： 2、按照诸葛亮的分析，刘备应该采取哪些措施（用自己的话说），才能做到孟子说的“得道多助”？ 3、以“古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子，结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。 五、中考链接隆中对对比阅读一【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 【乙】班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辫，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书 郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 【注释】扶风：汉朝郡名。平陵：汉朝县名。徐：徐县汉朝县名。永平：汉明帝年号。固：班超的哥哥班固，汉书的作者。校书郎：官名傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。 1、解释加点词的意思。（2分）谓为信然： 由是先主遂诣亮： 不耻劳辱： 尝辍业投笔叹曰： 2、翻译下列句子。（4分）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 家贫，常为官佣书以供养。 3、刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析。 隆中对对比阅读二【甲】自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已 拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。【乙】亮少有逸群之才，英霸之器。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰刘备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。 （陈寿进表）1、解释下列加点词在句中的具体含义。（2分） 自董卓已来： 利尽南海： 乃三顾亮于草庐之中： 益州既定： 2、将下面句子译为现代汉语。（4分） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 躬耕于野，不求闻达。 3、甲文中，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。