2019-2020年四年级下册《租船问题》教案教学建议.doc

2019-2020年四年级下册租船问题教案教学建议教学目标：1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。教学重点：发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。教学难点：学会倾听，并能正确表达自己的想法。课堂教学过程设计教学环节问题情境与教师活动学生活动媒体应用设计意图目标达成导入新 课一、创设情境，导入新课师:小朋友们，大家好！听着动听的歌曲.伴着柔和的春风！今天老师想带着同学们一起去公园划船，你们说好吗？联系实际，选择学生感兴趣的划船一事创设情境，激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习。学习新知环节2、 主动探索，解决问题1、出示例5：（1）师:我们来到了租船处，在这个图中你都发现了什么信息呢？(2)现在有了这几个数学信息，老师有个问题要让大家帮着老师解决。根据这些数学信息，我们去租船吧！（出示问题）2、解决问题分析：如果都租小船304=7（只）2（人）7+1=8（只）208=160（元）如果都租大船：306=5（只）355=175（元）全租小船，但有1条船只坐了2人，没坐满。是不是还可以再省钱呢？把这2人和另一条小船的4人都安排坐1条大船，还可以省钱。6条小船：206=120（元）1条大船：35元。共花：120+35=155（元）3、 回顾与反思：我们是怎么解决这个问题的呢？（先假设，再调整）环节3、 巩固练习P11第5题4、 课堂总结： 附送：第一单元 社会生活中的规则测试题(一、填空：1、（条例）、（法律）、（公约）以及（规范）、（规矩等）都可以称作规则。2、有些规则是成文的，如（小学生日常行为规范），有些是不成文的但是已经变成了大多数人（默认）的规则，如（交友规则）。有些是针对所有人的如（交通规则），有些是针对某一部分人的，如（小学生守则）。3、规则在不断（变化），规则需要不断（完善）。4、不遵守规则的人会受到一定的（惩罚），而且给他人和社会带来（损失）。5、规则面前人人（平等）。6、人人自觉遵守规则，就会形成（守规则）的社会风气。7、（制度）要大家遵守。8、遵守规则不只是一种（良好的行为），更是一种（自觉的意识），一个文明人（ 应有的品质）。9、学校里生活着许许多多来自（不同家庭），有着不同性格爱好的（学生）和（教职工）配合了供教学使用的（各种设施设备）。10、为了大家都能安心快乐，有效在学校里学习和工作，学校制定了（很多细则）。11、“无规矩不方圆”（学校）、（家庭）到公共场所都有很多规则。二、判断：1、如果你认为学校的某些规则不合适，可以向学校领导提出你的建议。（ ）2、公共场所不能大声喧哗。（ ）3、草坪上已经被人踩出了一条路，我可以从这条路上走过去。（ ）4、公共财物大家爱护。（ ）5、坐公共汽车时人很多，别人都不排队，我也跟着挤上去。（ ）6、得了传染性疾病，必须以上隔离。（ ）7、红灯亮了，可是左右没有汽车，我可以从人行横道上通过。（ ）8、阅览室里不能大声说话，借了书要按期还书。（ ）9、学校里的规则大多数由领导和老师商量制定。（ ）10、乘车的规则是先下后上，主动买票，下车交票。（ ）三、简述。1、当你看见同学站在公园椅子上玩时，你会我会告诉他公共财物大家爱护。2、在公交车上，当你把座位让给了一位老奶奶，可老奶奶却让她孙子坐时，你会我同样也很高兴，因为我把方便让给了别人。3、杨光把班级的花盆打碎了，你让他向老师承让，他却说你不够朋友，你会我会告诉他，勇敢承认错误也是一种美德。4、妈妈上星期买了一瓶假冒名牌的化妆品，你会我会劝妈妈去投诉，因为出售假冒商品是违法的。5、放学回家，你看到一辆汽车停在小区的草坪上，你会我会向小区管理员反映这个情况，并且让司机以后不要再违反规则了。6、学校门口堵了许多小商贩，你会我会和同学找校长一起商量对策。7、自然课上，你知道有些野生动物正在濒临灭绝，你会我会告诉所有人要遵守野生动物保护法，不去吃“野味”。8、你因为劝妈妈不要在红灯亮的时候过马路，而遭到妈妈的训斥时，你会我会告诉妈妈“制度要大家遵守，规则面前，人人平等”。四、简答：1、如果生活中没有规则，社会生活会发生什么情况。答：假如没有规则，游戏不能进行，道路不能畅通，人与人不能相互信任规则虽然约束了每个人行为，但是给整个社会带来了解秩序与公平，安全与信任。2、反省一下你自己能否自觉遵守日常生活中的各种规则，哪些规则遵守起来比较难，原因是什么，你想怎样解决这个问题。答：我能自觉遵守日常生活中的各种规则，交通规则，遵守起来比较困难。因为当我每次要过马路的时候，遇到红灯，总是停下脚步，甚至闯红灯，希望下次，我再这样的话，警察叔叔会阻止我。五、制定规则：1、家庭协议书。孩子应做到 父母应做到1）不撒谎，不骂人。 1）不打骂体罚孩子。2）按时完成作业。 2）多抽出时间与孩子在一起。3）对父母说话有礼貌。 3）晚上看电视，不要影响孩子的学习和休息。4）听父母的话。 4）彼此互相尊重。协议人签字：2019-2020年四年级下册第一单元社会生活中的规则测试题附答案2、图书角规则。1）借书或还书时要排队取书。2）借出的书，要按期还书。3）如借出的书，没有看完可以续借。4）借书时，借阅者应先登记，再取书。5）借书时间：中午11：301：00。 xx年9月1日。3、投沙包游戏规则。一游戏方法：在场地上画一个八米乘六米的长形把学生分成人数相等的甲乙两队，甲队在长方形场地内，乙队站在两端线外，发令后，乙队用沙包投击甲队，甲队队员如果被击中，退到场外。如果接住投来的沙包，可以救出一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间，甲乙两队交换位置，最后被击中小的队获胜。二游戏规则：1投掷队员不能进入长方形内，里面的队员也不能跑出界。2界内队员可以接投来的沙包，接住后可以救一个被击中的同伴，如果没有接住就算被击中，应退到界外。xx-9-14、班级公约。1遵守课堂纪律，认真完成作业。2上课认真听讲，积极主动回答问题。3不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。4待人有礼貌，见到老师同学主动打招乎。5积极参加劳动，爱护公物。6积极参加体育活动，不追逐打闹。四年级全体同学 xx年9月1日5、给校长的一封信。尊敬的校长：您好。我是本校的一名学生，对学校比较满意，但是我感到还存在着一些不足的地方，在这我给你提出三条建议。1我们学校的电脑已经多年没有用了，我建议学校购置一些电脑，开设电脑课。2我们学校的操场面积很大，但是供我们娱乐的器材实在是太少了。我建议购置一些健身器材，这样我们的身体更加强壮。3我们学校厕所很不干净，我建议学校安装一些冲水装置让我们的厕所更加卫生。