2019-2020年四年级上册第二单元《角的分类》基础练习.doc

2019-2020年四年级上册第二单元角的分类基础练习1填空。1个平角（）个直角1个周角（）个平角（）个直角2用三个字母表示1、2、3。 1_2_3_3在图中小于180的角有_个。 4看钟表回答下列时间时针和分针所成的角是多少度。（1）下午300是_度；（2）上午800是_度。5把以下5种角按从小到大的顺序排列。直角 锐角 钝角 周角 平角6判断。（1）比钝角小的角一定是锐角。 （）（2）大于90的角一定是钝角。 （）（3）周角的度数是直角的4倍。 （）7图中分别有几条线段和几个小于平角的角（）。 A、4，3 B、5，5C、6，7 D、以上都不对8下面两个图中的1与2是不是相等？说明理由。9数一数，填一填。下图中：直角有（ ）个，锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。10帮小动物们找家，请你连一连。附送：2019-2020年四年级上册第二单元角的度量单元测试卷一、填空。（28分，其中第5题每个角1分） 1、把序号填在括号里。（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角5、把下面这些角分别填入适当的圈里。920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990钝角直角锐角6、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。7、从一点引出（）所组成的图形叫做角。8、下午6时，时针和分针形成了（）角。二、判断。（6分）1、0的角和360的角一样大。（）2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（）3、射线就是周角，直线也就是平角。（）4、角的大小与边的长短有很大关系。（）5、用三角尺可以画出75、120、140的角。（）6、经过一点可以画一条直线。（）三、选择。（3分）1、（）比直角大而比平角小。A、锐角B、钝角C、周角2、角的大小与两边的（）有关。A、张开的大小B、长短3、下图中，一共有（）条线段。A、5B、10C、4四、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再在（ ）写出它们各是什么角。（24分） （ ） （ ） （ ） （ ）六、画一画。（29分）1、画一条直线、一条射线和一条4厘米的线段（注意在旁边注明）。（5分）2、用量角器画一个130的角。（4分） 3、用量角器画一个75的角。（4分）4、用量角器画一个25的角。（4分） 5、用量角器画一个165的角。（4分）6、用三角板画一个135角。（4分） 7、用三角板画一个120的角。（4分）七、计算。（10分）1、求图中2？ 2、已知1=130，求2、3和4的度数。