2019-2020年六年级品德与社会 从艰难中起步难教案 北师大版.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5567583 上传时间:2020-02-02 格式:DOC 页数:3 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年六年级品德与社会 从艰难中起步难教案 北师大版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年六年级品德与社会 从艰难中起步难教案 北师大版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年六年级品德与社会 从艰难中起步难教案 北师大版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年六年级品德与社会 从艰难中起步难教案 北师大版教学目标:1、知道新中国的成立“只是万里长征走完了第一步。”摆在全国人民面前的是一个一穷二白的烂摊子,发展生产、建设祖国、改变人民生活状况的任务是非常艰巨的。2、感受当时国家的状况和人民的实际生活水平。3、进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。教学准备1、检查学生的采访活动完成的情况。2、中国政区图。教学活动及过程第一课时1、导入。“毛泽东主席说:夺取全国胜利,这是万里长征走完了第一步。中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。毛泽东主席把新中国成立初期的中国社会状况描述为一穷二白。什么是一穷二白呢?一穷指什么?二白指什么?朗读教科书第37页。2、交流与讨论。请学生阅读37页关于“洋货”的插图。教师引导学生结合课前采访的收获以及自己的感想,进行交流与讨论。(教师适当给予说明解释)3、讨论与思考。“当年人们的生活要依靠这么多洋货,说明了什么?”引导学生想到:“这些在今天看来极为平常、甚至早已被淘汰不用了的生活用品,在那时大多是从国外进口来的,国内很少有工厂能生产这些产品。说明了旧中国生产水平低下,人民生活落后。”4、教师总结:这些带“洋”字的物品大多是从国外输入进来的,国内生产这些物品的工厂寥寥无几。在旧中国留下的落后面貌面前,当时的中国人民,也就是同学们的爷爷奶奶那一辈,经历了一些什么呢?我们将在下次课上学习。第二课时、导入。“上课时我们通过那么多带洋 字的东西需要从国外进口,知道了新中国刚刚成立的时候,整个国家面对战争留下的创伤,面对一穷二白的状况,生产力低下,人们生活穷困。那么社会究竟破坏到了什么境地?老百姓的生活穷困到了什么程度?”2、阅读与讨论。请学生阅读教科书第3839页课文,并且讨论交流感受。鼓励学生运用自己采访的收获。“爷爷、奶奶那样的老辈人,童年时期正生长于那个年代,同学们对爷爷、奶奶那样的老辈人进行采访,他们是怎样描述童年的生活经历的?向同学进行介绍和交流。” 3、自由讨论。“解放初期的中国就是处于这样一种破败的状况,可是毛泽东主席为什么说,中国的显著特点是一穷二白,这些看起来是坏事,其实是好事。穷则思变一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的文字,好画最新最美的图画?”请学生就这段话自由发言,说出自己的理解。 通过讨论明确:这说明,在中国共产党的领导下,全国人民以极大的信心发扬主人翁的精神,硬是从艰难起步中,在建设祖国的各方面,战胜了一个又一个的困难,创造了奇迹,使新中国走向了繁荣富强。、教师总结:对学生的讨论进行简单概括,播放歌曲歌唱祖国。、布置作业:()预习下一课的内容。()根据下一课的内容,采访自己的爷爷、奶奶或者他们的同龄人。附送:2019-2020年六年级品德与社会 假如我是人民代表难教案 北师大版教学目标. 在模拟体验活动中感受身为人民代表的责任感。. 树立关心社会问题的公民责任意识和主动参与意识。教学准备准备空白的纸,以备课堂上给学生写提案用。教学活动及过程、 导入。“上节课,我们一起学习了有关人大代表的知识,谁来说一说人大代表是如何产生的?他和广大人民群众是什么关系?他有哪些权利和义务?”请学生来回答,并对学生的回答做出评价。“我们在五年级的学习中,就开始学习关于民主选举的知识,同学们还记得哪位女教师,她身为人大代表,为小学生做了些什么?”请学生回答。从学生的回答中概括出:人大代表要体察民情,广泛收集人民群众的意见,为解决人民群众关心的事情贡献自己的力量。、 模拟活动。“虽然你们到了18岁才能参加选举,才有资格被选为人大代表, 但是作为社会的小主人,祖国未来的建设者,应该关心国家的发展,具有公民意识。我们一起来做个模拟活动吧,活动的主题就是假如我是人民代表。每个同学都要像真正的人大代表一样,对日常生活中你看见的不合理的现象发表自己的看法,提出可行的改进意见。”、 同桌同学先交流,然后请几个学生发言。在学生模拟活动中,要求:()提出的问题要贴近小学生的生活;()请学生按照“问题是什么、造成该问题可能的原因、解决建议”来组织自己的语言;()语言表述要规范、准确、流畅。4、教师总结。总结要点,布置家庭作业。教师对学生的发言做出点评,并请学生在下课前的几分钟内把自己的发言写成一份小提案,写不完的可以课后继续完成。家庭作业1、组织学生把提案收集起来,出一期“假如我是人大代表”的板报。2、把写后的提案讲给父母听,听听他们对该问题的意见。3、读一读教科书第页上的故事一位出租车司机的公民意识。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!