2019-2020年六年级英语下导学案Unit1(III).doc

2019-2020年六年级英语下导学案Unit1(III)学习目标：1、能听、说、读、写形容词的比较级形式：heavier、 longer、 thinner、bigger、smaller；2、能灵活运用以上单词描述特征差异；3、能完成Lets play活动；学习重、难点：1、学习重点：听说读写Lets learn 五个形容词的比较级形式。2、学习难点：掌握以下形容词比较级的构成：heavyheavier、thinthinner、bigbigger.（一）知识链接 1、听录音，复习本单元A部分Lets read 部分课文，并向同桌描述自己的好朋友。2、结合单词卡片复习P4 A Lets learn 部分所学的四会单词，组内比比谁拼读得又快又准。（二）自主学习1、听P7 B Lets learn录音掌握新单词的发音及汉语意思，并试着默写，自学中注意结合已学知识，heavy 、big 、long 、thin 、small，并注意观察形容词比较级的构成.2、听录音，跟读，正音，分小组读单词并说出单词的拼写。请同学们总结形容词比较级的构成，找出特殊单词：heavy big thin；3.看图P7 Lets learn同桌间,试着用新学单词做出简单介绍His tail is longer,.His head is bigger4、自己画图，并用所学知识进行比较介绍。5、看图Lets play,同桌间相互比一比，看谁的手长，谁更高，并用句型：My hands are bigger/smaller than yours. My bag is bigger than yours.进行描述; 想一想：这里的yours 是代表什么意思？（三）拓展延伸 做本单元B Lets learn部分的活动手册配套练习。（四）课堂小测根据答句写问句。1. ？-Im 40kg.2. ？-Im 35kg . 3. Liu Yun is 165cm. Amy is 158cm . (把两句合为一句) Liu Yun is Amy.4. My hands are smaller than your hands.(写同义句) 5.My head is bigger than your head. (写同义句) My head is bigger than .选择填空.（10分）( ) 1. monkey do you like? A. Who B. What C. Which( ) 2.Im than you. A. strong B. thin C. thinner( ) 3. My hands are bigger than . . A. you B. your C. yours( ) 4.How is your pencil? A. tall B. long C. longer( ) 5.Im 5 older than you . A. years B. cm C. year 自我评价：学习心得_（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（把你个性化的解答或创新思路写出来吧！）附送：2019-2020年六年级英语下导学案Unit1(IV)我的学习目标学习目标与要求1、能听懂、会说How heavy are you ?Im 48 kg. Im thinner than you , and shorter.并能在情景中运用。2、能通过询问完成Pair work.3、了解Good to know的单位常识，了解它们的换算关系。教学重、难点分析1、本课时的学习重点是：能听懂、会说How heavy are you ?Im 48 kg. Im thinner than you , and shorter . 并能在情景中运用。2、本课时的学习难点是：能通过询问完成Pair work.（一）知识链接 (1)听并跟说Lets chant.（P2）(2)听录音并复习B Lets learn 部分形容词比较级 ，会背会默写。（二）自主学习(1). 听Lets try录音，并圈出正确的答案;（2）. 组内自由谈话：How tall/heavy/old are you？-Im cm/kg/years old.Im thinner than you ,and taller/shorter . (3)、听Lets talk录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思，并能正确询问他人的身高、年龄、体重等，能作出相应回答，如：How tall are you? Im 164 cm tall, you are shorter than me ,you are 4 cm shorter than me 。(4) 组内分角色表演并替换对话。（5）完成Lets Pair work，说说要求，然后学生互相询问找出答案，然后填入P8的表格中，指名交流。（6）看图，了解Good to know的单位常识，了解它们的换算关系。（三）拓展延伸（1）做本单元B Lets talk部分的活动手册配套练习。（2）听B Lets talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。（四）课堂小测翻译句子。1.你的家离学校多远？ is your home school ? -Its about 300 km . 2. Amy 比我大了两岁。 Amy is than .3. 你的手臂有多长？ your arms ? - 75cm long .4.我的铅笔比他的短了5公分。 is than . 5.你奶奶多大？ is your ?6.你的脚多大？ ？I wear Size 36. 二找出栏中与栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。（10分） ( ) 1. How heavy are you? A. They are size 39.( ) 2. How tall are you ? B. Im 15 years old.( ) 3. How old are you ? C. Im 45 kg.( ) 4. What size are your shoes? D. Im 158cm tall.( ) 5. How long is your bed? E. It is 200cm.自我评价：学习心得_（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台：（把你个性化的解答或创新思路写出来吧！）