高中语文 第二单元 4 柳永词两首课件 新人教版必修4.ppt

第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 第二单元 4柳永词两首 诗海拾贝 提示 画线部分为思考答案 一 文本名句1 烟柳画桥 风帘翠幕 参差十万人家 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 2 有三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃 3 多情自古伤离别 更那堪 冷落清秋节 今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 语林撷英 二 柳永诗词名句1 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 蝶恋花伫倚危楼风细细 2 忍把浮名 换了浅斟低唱 鹤冲天黄金榜上 3 归云一去无踪迹 何处是前期 少年游长安古道马迟迟 4 叹年来踪迹 何事苦淹留 八声甘州对潇潇暮雨洒江天 5 是处红衰翠减 苒苒物华休 八声甘州对潇潇暮雨洒江天 6 争知我 倚阑干处 正恁凝愁 八声甘州对潇潇暮雨洒江天 7 想佳人妆楼颙望 误几回 天际识归舟 八声甘州对潇潇暮雨洒江天 8 早知恁地难拚 悔不当时留住 昼夜乐洞房记得初相遇 形容词 优越 动词 能承受 禁得起 形容词 尽 副词 相互 副词 表示动作偏指一方 名词 相貌 语气助词 用在动词后 不译 动词 率领 动词 扶 持 名词作形容词 像云一样茂密的 名词作动词 采莲 名词作动词 画图 名词作动词 设帐 形容词作名词 多情的人 没有心思 相思之情 倒装句 倒装句 倒装句 省略句 作者卡片 背景呈现 知识链接 1 望海潮 主要表达了作者什么样的思想感情 我的答案 这首词表现了城镇的富庶与繁荣 表达了作者对杭州的喜爱和赞颂之情 2 贯穿 雨霖铃 全词的线索是什么 我的答案 以 离情 为线索来贯穿全篇 词人从时间和空间两个方面来表达这种离情别绪 1 古人作诗填词讲究炼字 把 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 句中的 卷 字改为 推 字好不好 为什么 名师指津 炼字 类判断优劣型题目 除了结合词句分析外 还应比较分析 我的理解 不好 霜雪 比喻浪花 怒涛卷霜雪 表现了钱塘江潮来时波滚浪翻 排山倒海的气势 用 推 字则显得比较平板 力度与气势没有 卷 字强 对浪花飞溅的情态描写也不如 卷 字形象逼真 2 如何理解 市列珠玑 户盈罗绮 竞豪奢 这三句词的含意 名师指津 词人用这三句极力渲染杭州这一大都会穷奢极欲的生活 需结合各词句具体分析 我的理解 这三句突出 珠玑 罗绮 两个细节 写出了市场的繁荣 市民的殷富 竞豪奢 三字写市间商品琳琅满目 暗写商人比夸争耀 反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面 3 相传金主完颜亮听唱 三秋桂子 十里荷花 以后 便羡慕钱塘的繁华 从而更加强了他侵吞南宋的野心 请你分析一下这两句词有着怎样的艺术表现力 名师指津 注意从诗歌中意象以及意象形成的意境角度思考 我的理解 三秋桂子 十里荷花 这两句写得高度凝练 将西湖以至整个杭州最美的特征都概括出来了 具有震撼人心的艺术力量 三秋 意指桂花花期长 馥郁芬芳 长久不散 十里 是说湖中广植荷花 每逢花期可谓 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 这一句牵出的意象有湖 山 桂花 荷花 令人心旷神怡 遐思万千 4 念去去 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 这几句词有何妙处 名师指津 从用词的角度可分析 念 去去 两个词的妙用 从修饰语的角度可分析作者要表达的情感 我的理解 这里的 念 字用得特别好 上承 凝噎 而自然一转 下启 千里 而一气流贯 去去 二字连用 更显示出激越的声情 愈感觉去路茫茫 千里 以下 声调和谐 景色如绘 既曰 烟波 又曰 暮霭 更曰 沉沉 着色一层浓似一层 既曰 千里 又曰 天阔 一程远似一程 道尽了恋人离别时的难分难舍之情 同时为下片写别后心情张本 5 雨霖铃 中为了渲染悲伤凄凉的离别 作者选择哪些景和物作背景来加以烘托 名师指津 作者借景和物来渲染悲伤凄凉的离情别绪 选用了诸如 寒蝉 长亭 等景和物 可分析出这样写的效果 我的理解 寒蝉 点明清秋时节 长亭 暗示离别 兰舟 江水 写乘舟而去 水路而别 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 写词人愁绪如千里烟波般的绵长 如沉沉暮霭般的浓重 如楚地天空一样无边无际 用这些把离愁写得缠缠绵绵 充分表现了离别的愁绪 6 雨霖铃 中 应是良辰好景虚设 一句运用了什么样的表现手法 名师指津 判定其艺术手法并分析其艺术效果 我的理解 运用了 以乐景写哀情 的表现手法 良辰好景 原为欢乐愉快的场景 但是随后而来的 虚设 二字顷刻间就使这种欢乐消失得无影无踪 以乐景反衬词人无边无际的愁伤 有人说 望海潮 这首词描写了都市的繁华景象 拓展了词的题材领域 但作为投赠之作 这一写作目的对于它的内容和表现手法都产生了不好的影响 有歌功颂德之嫌 请谈谈你的看法 名师指津 柳永的这首词的确有歌功颂德之嫌 但由于其艺术的高超和对北宋前期的社会历史面貌的真实描写 又似乎超出了这一范畴 无论持何种观点 只要言之成理即可 我的理解 观点一 柳永的这首词是歌功颂德之作 因为他的写作目的是为了得到地方长官的召见和赏识 因而难免对对方加以赞扬甚至奉承 使得这首词在最后出现了一个格调不高的结尾 观点二 词中所描写的山水之美和都市的生活景象 比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌 此词虽为投赠之作 却不能简单说是粉饰太平 歌功颂德的作品 观点三 柳永在本词中的确有一些显而易见的阿谀奉承之语 但这却并不被人们过多计较 他的词善于铺叙 一气贯注 首尾完整 即使表达曲折复杂的情景 也自然流转 毫不呆滞 深入细致 清晰明朗 好像说出了人们的眼前景和心里话 这就使得他的作品在当时广为流传 如何处理景与情之间的关系 写法指导 随堂练笔任选一个话题 用情景交融的手法 写一段或几段文字 表达自己的感悟 200字左右 范文示例 柳永的幸与不幸第一次科举考试失败 柳永写下了传诵一时的名作 鹤冲天 宣称 忍把浮名 换了浅斟低唱 表面上看 柳永对功名利禄不无鄙视 有点叛逆精神 但骨子里还是忘不了功名 因此 他在科场初次失利后不久 就重整旗鼓 再战科场 仁宗初年的再试 考试成绩本已过关 但由于 鹤冲天 词传到禁中 上达宸听 等到临轩放榜时 仁宗以 鹤冲天 词为口实 说柳永政治上不合格 就把他 给黜落了 并批示 且去浅斟低唱 何要浮名 再度的失败 柳永真的有些愤怒了 他干脆自称 奉旨填词柳三变 从此无所顾忌地纵游舞馆酒楼之间 致力于民间新声和词的艺术创作 官场上的不幸 反倒成全了才子词人柳永 使他的艺术天赋在词的创作领域得到充分的发挥 适用话题 思考 1 文中大量摘引柳永的词句 旨在说明什么 请简要分析 答 2 这篇文章交代了全京城的名妓给柳永送葬的情况 其用意是什么 答 通过这些词句让读者领略柳永诗歌的特点 说明柳永一生遭遇坎坷 情感丰富 才华横溢 一是具体说明柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自内心的热爱 二是衬托柳永不为朝堂所接受的落魄