2019-2020年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5562473 上传时间:2020-02-02 格式:DOC 页数:6 大小:35.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年四年级体育上册 第15课 跳短绳教案 新人教版学习阶段:水平二学习目标:在跳绳活动中体验合作重点难点:学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。学习内容:跳短绳学习步骤:一、 游戏激趣,活跃身心教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:贴烧饼3、组织学生模仿律动学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。组 织:六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花样跳绳、体验合作教师活动:1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。学生活动:1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。组 织:自主分散,小组集中三、 自主游戏,体验快乐教师活动:1、提出场地布置的要求:一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡,小旗在终点。2、组织学生布置场地。3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐。4、组织学生交流:怎样理解合作?学生活动:1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。 3、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材。组 织:分组游戏四、放松身心教师活动: 教师提出放松的要求 组织放松学生活动:尽情的放松身体 组织:成四列横队,成广播体操队伍散开走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材:操场、录音机、每人一绳(林枝)课后小结: 本课给我的启发很大,以前上跳绳课都是连续不断的跳,学生很累,也没有乐趣,今天采用每个跳绳练习中都用一小组合作完成一幅作品来调整,既培养了学生的合作精神,又让学生在积极的状态下进行了调整,练习的效果非常好,学生的积极性也非常高,后面的游戏因为有了前面的铺垫,学生的场地布置很快,给我最大的体会是,时间真快,还没有感觉已下课了。总的来说,这节课学生得到了身体和心理的锻炼,从而也培养了班级凝聚力和集体协作能力。附送:2019-2020年四年级体育上册 第16课 实心球 接力教案 新人教版学习阶段:水平二学习目标: 和同伴一起完成练习重 点:知道实心求投掷的方法 难 点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩学习内容:实心球 接力学习步骤:一、 有趣的游戏教师活动:1.教师提出游戏贴大饼的要求 2.讲解规则和方法 3.组织进行游戏学生活动:1.知道游戏的方法和规则 2.积极的投入到游戏组 织: 二、 合作探究、掌握技能重 点:知道实心求投掷的方法 难 点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动:1.教师提出实心求练习的要求 2.组织学生自主的进行专项的准备活动 3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习 4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷 5.组织进行实心球的投掷练习 6.划分等级线,组织练习 学生活动:1.自主的进行准备活动 2.和同伴一起进行徒手的练习 3.以小组为单位进行垒球的模拟练习 4.集体进行实心球的练习 5.利用等级线进行对自己的评估组 织: 三、 激烈的接力练习教师活动:1.教师提出接力练习的要求 2.组织学生利用实心球布置接力的场地 3.组织学生熟悉接力场地 4.组织接力练习学生活动:1.和同伴一起布置场地 2.熟悉场地 3.和同伴一起完成接力 组 织:四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材: 课后小结:在练习实心球的时候通过,练习方法的改变激发的大家的学习激情。同学们的动作是、都很到位,正确。但是力量的素质的局限。投掷的距离不是很满意。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!