2019-2020年小学信息技术第二册下 图文并茂更精彩教学反思 泰山版.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5559056 上传时间:2020-02-01 格式:DOC 页数:4 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年小学信息技术第二册下 图文并茂更精彩教学反思 泰山版.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019-2020年小学信息技术第二册下 图文并茂更精彩教学反思 泰山版.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019-2020年小学信息技术第二册下 图文并茂更精彩教学反思 泰山版.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年小学信息技术第二册下 图文并茂更精彩教学反思 泰山版教学反思:本课的教学目标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤,同时通过师生间的交流,给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功,让学生享受成就感,树立自信心。要达到以上的教学目的,在本课的教学中,重点就是要让学生在轻松的环境中自行探究知识,在不知不觉中学会方法,最后能够很好地完成任务。信息技术是一门现代化的课程,它的综合性很强。在教学中,我时刻记着全部的教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对知识的自行探究和主动参与放在了重要位置,让学生快乐参与,全体参与。整个教学过程分四个环节进行:第一环节:创设情境,激发学生兴趣;利用让学生欣赏作品引入新课,激发学生学习本课的兴趣,使学生迫不及待地想进行操作。第二环节:由学生自主探索,学习新知;在任务设计上,将教学目标经过加工,融入到具体的三个任务中,一是插入剪贴画;二是插入来自图片文件。三是设置水印效果。在完成任务和任务时,学生自己探索,来完成任务。在完成任务时,以小组合作学习的形式,充分发挥学生的个人特长,并培养合作精神。第三环节:学生根据所学知识,发挥自己的能力运用所学知识解决实际问题;第四环节:评价反馈,形成知识;在评价反馈上,注重学生的自评、互评和教师评相结合,评价的形式也多样化,同时注意过程的评价,使每位学生都有成功的体验,对自己充满信心。整节课我主要是以学生自主学习、合作学习为主,并通过网络真正实现教师与学生、学生与学生之间的交互和交流,为这一课的教学提供了方便。附送:2019-2020年小学信息技术第二册下册 插入影片和声音教材分析 苏科版教学目的与要求1学习在演示文稿中插入影片的方法。2学习在演示文稿中插入声音的方法。3学会筛选、甄别声音及影片,学会通过声音、影片来烘托主题,表现主旨。4在插入声音及影片的过程中学会欣赏,通过合作学习,培养学生与人合作的品质。5能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。课时安排建议安排1课时。教学重点与难点插入影片和声音。教材分析与教法建议1教材的地位与作用插入“影片和声音”的学习是在学生掌握插入图片的基础上展开的,其教学难度并不大,插入的方法及插入文件的查找均与插入图片类似,因此它丰富了插入的媒体素材,是对幻灯片主题表现形式的深入,是学生知识认知的延伸。2教学方法指导(1)课前通过谈话、观看范例进行导入,营造良好的学习氛围,鼓励、激发学生进一步学习PowerPoint的兴趣。(2)插入影片对象时,先要知道影片片段的文件名及其所在的位置。可以先向学生介绍一下影片文件,让学生预览一下影片的内容,使学生清楚幻灯片中要插入的影片在哪里。插入影片后,让学生双击影片,在幻灯片中预览影片效果。(3)在学生学会在幻灯片中插入影片后,在幻灯片中插入动画、声音的操作就比较简单了,利用知识迁移进行教学即可。因此,教学中可以提供给学生相关的素材文件,让学生进行自主尝试练习,教师进行巡视指导。(4)对于“影片对象”、“声音对象”的编辑,教学中教师可以适当地提出,不要做过高的操作要求。(5)教学任务完成后,可以针对学生的作品进行讲评,通过教师点评、学生互评、自评等形式,完善学生的认识,激发学生的成就感。参考资料对媒体播放的改进使用Microsoft Office PowerPointxx在全屏演示文稿中查看和播放影片。右击影片,弹出快捷菜单,单击“编辑影片对象”,然后选中“缩放至全屏”复选框。当安装了 Microsoft Windows Media Player 版本 8 或更高版本时,PowerPoint xx 中对媒体播放的改进可支持其他媒体格式,包括 ASX、WMX、M3U、WVX、WAX 和 WMA。如果未显示所需的媒体编解码器,PowerPoint xx 将通过使用 Windows Media Player 技术尝试下载它。向幻灯片中添加的影片类型“影片”是桌面视频文件,其格式包括AVI、QuickTime、和 MPEG,文件扩展名包括 .avi、.mov、.qt、.mpg、和 .mpeg。调整影片大小可以将影片的大小调整到幻灯片的最大尺寸(尽管这可能不是放映影片的最佳尺寸)。1.调整大小至全屏右击影片,弹出快捷菜单,单击“编辑影片对象”。弹出“影片选项”对话框,在“显示选项”下面选中“缩放至全屏”复选框。2通过拖动调整大小将鼠标指针定位在一个调整句柄上。若要增加或减少一个或多个方向上的尺寸,请拖动鼠标离开或靠近中心位置。对于其他控制,请执行下列任何操作:若要使影片的中心保持在同一位置,请在拖动鼠标时按住 Ctrl键。 若要使影片调整大小后不与网格对齐,请在拖动鼠标时按住 Alt键。释放鼠标,然后释放 Ctrl 或 Alt。注释:默认情况下,拖动影片时 Microsoft PowerPoint 保持影片的比例(锁定纵横比)不变。调整到所选的高度和宽度执行“格式图片”命令,单击“尺寸”选项卡。若要保持影片的长宽比例,请选中“锁定纵横比”复选框。请执行下列操作之一:在“尺寸和旋转”项中,在“高度”和“宽度”方框中键入数字或使用箭头输入数字。 在“缩放比例”项中,键入数字或使用箭头输入所需的相对于影片原尺寸的百分比数字。 为演示文稿重置最佳缩放比执行“格式图片”命令,再单击“尺寸”选项卡。 选中“幻灯放映最佳比例”复选框,再单击“重新设置”按钮。 注意:选中“幻灯放映最佳比例”复选框可避免播放影片时的跳动;如果将影片作为 Microsoft Windows 媒体播放机中播放的对象插入,“幻灯片放映最佳比例”选项可能无法使用。 循环播放声音或影片当循环播放声音或影片时,该文件将持续播放直到换到下一张幻灯片。在幻灯片上,右击声音图标或影片,弹出快捷菜单,单击“编辑声音对象”或“编辑影片对象”,选中“循环播放,直到停止”复选框。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!