2019-2020年二年级上册1.3《假期安全真重要》word教案1.doc

2019-2020年二年级上册1.3假期安全真重要word教案11教学目标本课教学目标1、在日常生活中,能发现,理解不安全的情境;2、有一定的日常防灾知识与能力,如防火灾,防溺水,防触电等,并初步形成良好安全的生活习惯;3、熟悉校园及居家环境中的消防通道2学情分析刚上二年级的学生在生活实践中,已经初步具有安全意识,但对于暑假中哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,还缺乏正确的辨别意识和自护能力。生活中的安全隐患、安全事故屡见不鲜,儿童伤害事故也成为学生健康成长的杀手。生命是无价的,教育学生注意安全、学会自护非常重要3重点难点本课教学重难点:有一定的日常防灾知识与能力,如防火灾,防溺水,防触电,初步形成良好安全的生活习惯。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标课时目标1、确立“生命第一位”的观念2、遇到一些不安全因素时,能采取相应的办法和措施4.1.2学时重点1、在日常生活中,能发现,理解不安全的情境;2、有一定的放在知识及能力。4.1.3学时难点有一定的日常防灾知识与能力,如防溺水,防触电等,并初步形成良好安全的生活习惯;4.1.4教学活动活动1【导入】假期安全真重要一、材料启示1).课件:暑假中,小学生因不懂自救而丧失宝贵生命的图文介绍。2).看了这些报道,你有什么想说的?3).出示近段时间少年儿童因各种原因而丧命的数据,文字,图片小结:看了这么多,我们都知道人的生命是多么的脆弱!它经不起这么水淹,火烧等各种因素的侵袭,因而我们要好好保护我们的生命,生命只有一次。4).出示课题:假期安全真重要活动2【活动】“我是小诸葛亮”看图讨论(一)小品表演(二男一女)表演内容为外出玩耍时碰到一陌生人搭讪1.看了这则小品,如果是你你会怎么做呢?2.你平时生活中碰到过一些危险的事吗,联系实际,说一说你是怎么办的。(二)课件出示书本上的图片,议一议,说一说:1.碰到这种情况,你回怎么做呢?2.四人小组讨论,想一个好办法。前提:既要就人命,又要保证自身安全。3.逐个汇报,交流活动3【活动】“我是安全小卫士”(一)游泳安全教师:暑假天气非常炎热,大家都非常喜欢游泳,怎样才能安全地游泳呢?请学生自己说一说,让参加少年宫学游泳的同学来介绍教师随机逐句出示游泳要有大人陪,准备活动要做开,游泳池中最安全,不能进入深水区,安全锻炼身体棒。(二)、正确用电的知识1、教师:今年暑假我市的用电又非常紧缺,时常有停电的事情发生,为了抢在停电前烧好水,看:图片上一小姑娘用湿湿的手去插插头。你说这样会发生什么事?2、说说平时生活中还有哪些危险现象,那么应该怎么做呢?(可以适当穿插提倡学生节约用电的思想)教师:我们暑假应注意哪些安全呢?活动4【活动】“我是小小宣传员”1、说说你还学到了什么?2、自编三句半表演活动5【作业】“安全在我心”1.像爸爸说说你学到的假期安全知识。2.为爸妈表演安全小歌谣。4.2第二学时4.2.1教学目标课时目标:1、学会实际生活中的人际交往及学校生活的安全。2、进行消防演练、玩闯关,巩固已学知识。4.2.2学时重点课时教学重难点:认识身边的消防器材,熟知有效安全通道,遇到危险能够保持镇定。4.2.3学时难点进行消防演练、玩闯关,巩固已学知识。4.2.4教学活动活动1【导入】“温故互查”上节课我们一起学习了各种暑假安全知识。今天,我们来自我测试一下,看看哪个能干的小朋友能把我们学过的知识运用于实际生活当中去。教师:暑假安全应该注意什么?1.不在烈日下曝(bo)晒(shi);2.不攀(pn)高;3.不逗(du)弄小动物;4.不玩火5.单独去游泳6.不轻易搭理陌生人.教师:在暑假里,小朋友需要注意的安全这么多,小朋友们都记住了,真棒!干燥的秋季是什么的高发季节啊?学情预设:火灾教师:一根烟头,一个不小心,着火了,看哪,整栋大楼都着火了,火光冲天,一片火海,有多少人无家可归,有多少人丧生火海。倾听一则报道:2015年1月2日,哈尔滨市北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾,起火地点为三层仓库,过火面积1.1万平方米,楼房坍塌3000平方米,燃烧40多个小时的火灾得到控制,共造成5名消防战士死亡,13人受伤。教师:看了,听了你有什么想说的?活动2【活动】“我是智多星”议一议教师:是呀,我们要好好保护我们的生命,生命只有一次。必须学会活在自救方法。看着火了,我该怎么办呢?请大家四人小组讨论一下,着火了,我们该怎么办?现在来汇报一下吧。预设学生的汇报【1.遇到火灾千万不可走楼梯,要向安全出口方向逃生。2.受到火灾威胁时,要当机立断地披上浸湿的衣物,被褥等向安全出口方向冲出去。3.穿过浓烟逃生时,要尽量使身体紧贴地面,并用湿毛巾捂住口鼻。4.身上着了火怎么办?千万不要奔跑,尽快脱掉衣服,或就地打滚,用厚物捂住将火弄灭。5.被困火海,如何呼救?若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援6.到了安全地带一定记得拨打报警电话119。7.一旦起火,千万不要慌张,如果火势较小,可以利用家里或学校备用的灭火器材,采取有效措施,进行灭火。.】教师:大家积极交流,群策群力想办法,善于总结,老师为你们点个赞!活动3【活动】“火眼金睛”认一认1.教师:学校果然是一个学习知识的好地方。学校的日常生活安全也很重要,我们学校就非常注重我们的安全,你看出来了吗?说说在哪些地方可以看出来?(如消防栓、楼梯扶拦等,还有早操进场时排队按秩序走也是为了大家的安全。)2.教师:教师带领学生认识消防器具,走走安全通道。当发生火灾时通常会伴有停电等现象,消防应急灯是一种自动充电的照明灯,当发生火灾或停电时,消防应急灯会自动工作照明,指示人们安全通道和出口的位置,以免顾客找不到安全出口而撞伤。活动4【活动】“防火逃生我最棒”演一演1.教师:说得好不如做的好,我们来进行一次校园消防小演练吧。想一想,在校园消防演练中,我们应该注意什么吗?老师有个小提示:沉着镇定不慌张,捂住耳鼻身体弯,快速有序不拥挤,按照规定听指挥,2.警报响起:紧跟老师,分别从前后门小跑出教室。用一只手捂住口鼻,另一只手保护头部,身体尽量弯曲。下楼梯时,保持靠右行,不推挤打闹。出教学楼后,迅速到操场的各班指定地点集合。教师:孩子们,大家能够学以致用,老师真为你们感到高兴,瞧,有两个小朋友为大家带来了防火安全拍手歌,一起来欣赏吧!活动5【测试】“知识闯关我能行”赏一赏,赛一赛,巩固所学1.教师:看,喜羊羊也邀请大家一起赛一赛。第一关:填空题1.火警电话,急救电话.2.防火安全要注意:、。第二关:选择题1.发现有火情时,()。A.自己扑灭B.安全撤离后打报警电话C.慌慌张张不知所措2.发生火灾是,我们要向()逃跑。A.安全通道楼梯B.乘坐电梯逃离C在现场看热闹3.下面哪个是安全通道标志()A.B.C.巧记小锦囊师:在生活中,小朋友需要注意的安全可多啦,大家一定要非常谨慎、仔细,时刻提高警惕,注意保护自己的安全,老师在这里要给大家提供一个小锦囊,如果你能牢牢记住小锦囊里的八句话,相信你的生活会更安全。(播放“小锦囊”)活动6【作业】“安全你我他”关注消防,珍爱生命,共享每一天快乐。在生活中做个小小安全宣传员,牢记智慧锦囊,常常宣传安全。附送：2019-2020年二年级上册1.3假期安全真重要word教案21教学目标1、能发现、理解不安全的情境,并初步形成良好、安全的生活习惯。2、确立生命是第一位的3玩玩跳棋巩固已有的安全知识2学情分析二年级的学生在生活实践中,已经初步具有安全意识,但学生缺乏别正确的辨意识和自护能力。对于暑假中哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,缺乏正确的分辨别能力,生命是无价的,教育学生注意安全、学会自我保护非常重要。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】假期安全真重要教师:同学们愉快的暑假结束了,但是有小朋友不懂自救丧失了宝贵生命,我们都知道生命是很脆弱的,生命只有一次,所以我们要好好保护生命,出示课题活动2【讲授】假期安全真重要二、讨论2.讨论:暑假要特别注意哪些安全(1)四人小组讨论组织学生选择自己认为特别需要注意的安全事项,在四人小组内交流。同时,教师巡回指导:你认为暑假里特别要注意哪些安全?为什么呢?你有什么好办法可以预防吗?引导学生用简单的话说一说。(2)全班汇报交流组织学生汇报,教师随机进行拓展、补充。预设如下:不在烈日下暴晒(播放图片“烈日下暴晒”)原因:夏季温度高,容易中暑。学生讲,教师补充预防措施:野外活动应戴草帽,尽量减少日晒时间;多喝盐水;外出时带上防暑药品,如:仁丹、清凉油、风油精等。不攀高(播放图片“攀高”)原因:容易摔伤,甚至出现生命危险。预防措施:树立安全意识,若有特别感兴趣的事物,可请大人帮忙获得。不逗弄小动物(保护弱小生命,注意自身安全。)不去水库、池塘等危险地方游泳(播放图片“水塘危险”)活动3【活动】假期安全真重要师总结:生命是第一位的。当别人发生危险的时候,我们应该关心,但是,抢救要注意方法。(播放图片“回音壁”)活动4【练习】假期安全真重要学唱拍手歌学唱拍手歌,试的编一编