2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 8教案 人音版.doc

2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 8教案 人音版教学内容：聆听、表演Do Re Mi教学目标：1.通过音乐活动和学习演唱，感受和唱好“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。2.在听赏哆来咪和音乐游戏活动“找朋友”中熟悉巩固七声音阶的唱名及音高。教学重难点：1.学习并很好地感受七个音符2.学会演唱合唱Do Re Mi3.听赏电影插曲哆来咪，体会其情绪。教学过程：一、导入1.向学生们介绍电影音乐之声，简介歌曲的背景。2.初听歌曲哆来咪，边看VCD，边听边让孩子想：歌曲里说了些什么？孩子们在干什么呢？学生自由地发挥着说，老师引导。二、学唱歌曲1.先学唱歌谱。老师弹唱旋律，学生跟着唱。注意变化音升fa、升sol、降xi，利用钢琴声来学好让学生先听没有升降号时的音高，然后再弹奏有升降号时的音高来对比，再让学生跟着琴声来唱准，反复唱，把升fa、升sol、降xi唱好。2.学唱歌词老师弹唱一句谱，学生跟唱一句词。反复唱熟，学生唱歌词，老师钢琴伴奏，让学生跟着VCD一边听，一边跟着唱歌。三、本课小结附送：2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 10教案 人音版1.知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的；乐于通过识谱试着自己学音乐。2.欣赏并学唱歌曲DO RE MI，感受、体验歌曲的音乐情绪，寻求使用乐谱的快乐。3.学习五线谱的相关知识，能将五线谱上的C调单旋律译成简谱。教学重难点：1.学习五线谱相关知识。2.了解记谱法，让学生乐于自己识谱学习音乐。教学过程：一、导入：1.同学们，今天老师要把你们带到一个音乐的世界里面，请你们先闭起眼睛听听下面这首乐曲，边听边想，你们听过吗？你知道关于它的什么小故事？（学生静听）2.指名说3.师简介创作背景二、学习歌曲DO RE MI1.学生再次听录音，思考歌曲情绪。2.自由跟琴演唱乐谱3.跟伴奏演唱歌曲4.老师指导演唱情绪5.学生四人小组练习演唱。三、音乐活动表演DO RE MI