2019-2020年六年级上册第一单元圆测试卷.doc

2019-2020年六年级上册第一单元圆测试卷班级 姓名 成绩 一、填空。1、用圆规画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画的圆的面积是（ ）平方厘米。2、圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。3、在同圆或等圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，直径是半径的（ ）倍。周长计算公式用字母表示（ ）或 （ ）,圆的面积计算公式用字母表示是（ ）。4、一个圆的半径是3厘米，它的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。5、在长8分米、宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的周长（ ）分米，面积是（ ）平方分米。6、一只挂钟的时针长9厘米，经过12小时后，它扫过的面积是（ ），时针针尖走过的路程是（ ）。7、圆的半径是2厘米，如果半径增加到5厘米，那么圆的面积增加了（ ）平方厘米，周长增加了（ ）厘米。二、选择1、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A 圆规 B 半径 C 圆心 D 无法确定2、周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大，（ ）面积最小。A 长方形 B 正方形 C 圆 D 无法确定3、圆周率的值（ ）。 A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.144、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（ ）。 A 等于圆周长 B 大于圆周长 C 小于圆周长 D 无法比较5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（ ）。 A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 无法确定6、周长相等的两个圆的面积（ ）。 A 相等 B 不相等 C 无法比较7、小明用一张长32厘米，宽20厘米的长方形纸，最多能剪（）个半径是2厘米的圆形纸片A50B40C1608、大圆内有两个小圆，大圆的周长与两个小圆的周长之和相比（ ）。A.大圆周长长 B.同样长 C.两个小圆周长之和长 D.无法确定9、一台拖拉机，后轮的直径是前轮的2倍，后轮转8圈，前轮转（）圈。A 、4圈 B、8圈 C、12圈 D、16圈三、判断题1、圆的直径是半径的2倍。（ ）2、圆有无数条对称轴。（ ）3、半径2分米的圆的周长和面积一样大。（ ）四、操作题画一个直径是2厘米的圆，并且用字母分别表示出半径、直径和圆心。用圆规和直尺，在下面正方形中画一个最大的圆。画出下面图形的对称轴，有几条就画几条。2、一个圆形喷水池的周长62.8米，在水池外边有一条0.5米宽的水泥路。路的面积是多少平方米？3、小涛骑自行车去上学，要通过一座长1256米的桥，已知他的自行车外轮直径是0.8米，平均每分钟转100周，他通过这座桥需要多少分钟？4、求右图的周长和面积。5、一块草地的形状如图的阴影部分，它的周长和面积各是多少？附加题图中圆与长方形面积相等，长方形长6.28米。阴影部分面积多少平方米？附送：2019-2020年六年级上册第一单元基础知识巩固练习卷 班级 姓名 完成时长 一、看拼音，写词语 qng shung yn sng chng h p b ( ) ( ) ( ) ( ) du qio tng b shn q jng zh ( ) ( ) ( ) ( )yn hn o m xi k jng m ( ) ( ) ( ) ( ) zhu su xio xing qio l hng ko ( ) ( ) ( ) ( ) yn yn yn zu tn su qn min ( ) ( ) ( ) ( ) mn yu shn q yu y bin rn ( ) ( ) ( ) ( )qn wn qng xn hun yu qng cu ( ) ( ) ( ) ( ) nng j zu j d go wng zhng ( ) ( ) ( )jn jn l do bi yu shn y q mio w b( ) ( ) ( ) zu chng yu zhung y wi shn hng png rn d w ( ) ( ) ( ) xng s cng cng b j y g nin gu hu ji ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1.那座古桥，是我要拜访的第一个（ ）。啊，老桥，你如一位（ ）的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你（ ），（ ）着那水中的人影、鱼影、月影。（ ），（ ），（ ），唯有你依然如旧。2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新（ ）吗？你好，（ ）的溪流！你（ ）着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你（ ），你高高的额头上仿佛刻满了（ ）。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满（ ），变得更加（ ）。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们（ ）的，是飞行中看到的好风景。3.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数（ ），我看到了它（ ）的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古（），听见时间（ ）。4.大街小巷里，（ ）的小圆虫，披着（ ）。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像（ ），逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像（ ）得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了（ ），它背着几个小黑甲虫，到处参观（ ）的住宅。5.我的目光为一群（ ）所吸引，它们有十几个吧，（ ）在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（ ）得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的（ ），像（ ）一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于（ ），这是只有虫子们才能演奏出来的！6.（ ），每于（ ）觉春生。（张维屏）（ ）暖，虫声新透（ ）。（刘方平）此夜曲中闻（ ），（ ）。（李白）卧看满天云（ ），（ ）。（陈与义）不是花中偏爱（ ），（ ）。（元稹）（ ），化作春泥更护花。（龚自珍）