高中英语 introduction课件 牛津译林版必修1.ppt

Congratulations Self introduction Self introduction 杨巍Youngway WorldChampion世界冠军 Self introduction 杨巍Youngway WorldChampion世界冠军 Self introduction 杨巍Youngway Whatkindofteacherdoyouwantmetobe Whatkindofteacherdoyouwantmetobe Youmayaskmesomequestionsatwill Self introduction Self introduction Easy going Self introduction Easy goingResponsible Self introduction Easy goingResponsibleStimulating Self introduction Easy goingResponsibleStimulating BRAINSTORMING Self introduction Easy goingResponsibleStimulating BRAINSTORMING Strict Self introduction QQ 2543108MobilePhone 15802583588 Easy goingResponsibleStimulating BRAINSTORMING Strict Wearegoingtodiscuss Wearegoingtodiscuss WhyshouldwelearnEnglish Wearegoingtodiscuss WhyshouldwelearnEnglish Aboutourtextbook Wearegoingtodiscuss WhyshouldwelearnEnglish Aboutourtextbook HowtolearnEnglish Wearegoingtodiscuss WhyshouldwelearnEnglish Aboutourtextbook HowtolearnEnglish Requirements WhyshouldwelearnEnglish tocommunicatebetweennationstogotouniversity NMETTOFELGREGMAT tohaveagoodcareer 生涯 职业 totravelaroundtheworldtobroadenouroutlook 开阔眼界 Mostvaluablebooks newspapersandmagazinesarewritteninEnglish WhyshouldwelearnEnglish Englishislike Englishislike Englishislike anoverpass Englishislike anoverpass Englishislike anoverpass awing Englishislike anoverpass awing Inaword Englishisanimportantlanguage mostcommonlyusedandwidelyunderstoodforeverycountry Itdeserveyourattention JuniorEnglishissodifferentfromseniorEnglish Highschoolisatimeofdiscovery learningandhardwork Differences 教材 教法 学法 不同 跨度大 Differences 教材 教法 学法 不同 跨度大 初中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 跨度大 初中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 跨度大 初中 高中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 容量大 要求高 节奏快 跨度大 初中 高中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 容量大 要求高 节奏快 初中 跨度大 初中 高中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 容量大 要求高 节奏快 初中 依靠老师 简单重复操练 跨度大 初中 高中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 容量大 要求高 节奏快 初中 高中 依靠老师 简单重复操练 跨度大 初中 高中 Differences 教材 教法 学法 不同 简单 基础 容量大 要求高 节奏快 初中 高中 依靠老师 简单重复操练 自主学习 重视思维能力 培养综合运用能力 跨度大 初中 高中 Aboutthetextbook Textbook教材 牛津初中英语 1562 牛津高中英语 3017 含派生词 1 5模块 10636 8模块 10349 11模块 920 Textbook教材 各单元结构 1Welcometotheunit2Reading3Wordpower4Grammarandusage5Task6Project7Self assessment 总体安排 总体安排 Reading部分2节Grammar部分2节Task部分2节Project部分1节1节课复习总结每单元大概8节课 需要两周半至三周时间教学 本期的学习任务 总体安排 Reading部分2节Grammar部分2节Task部分2节Project部分1节1节课复习总结每单元大概8节课 需要两周半至三周时间教学 本期的学习任务 总体安排 Reading部分2节Grammar部分2节Task部分2节Project部分1节1节课复习总结每单元大概8节课 需要两周半至三周时间教学 模块1 模块2共6个单元 Students activities HowtolearnEnglishwellinhighschool 关于 陡坡效应 关于 陡坡效应 高一是学生英语成绩波动最大的一年 因为无论成绩如何 如果没有超前学习 都会遭遇极强的 陡坡效应 即发现知识难度和广度都突然增加 完全超出了自己的想象 请思考这三个问题 请思考这三个问题 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 请思考这三个问题 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 2 英语全部的24项语法 将会用1 5年学完 你能接受吗 请思考这三个问题 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 2 英语全部的24项语法 将会用1 5年学完 你能接受吗 3 你如何完成100万词的阅读量 请思考这三个问题 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 2 英语全部的24项语法 将会用1 5年学完 你能接受吗 3 你如何完成100万词的阅读量 Iamnotkidding 课标词汇要求 课标词汇要求 5级 1500 1600个单词 200 300习惯用语 固定搭配 课标词汇要求 5级 1500 1600个单词 200 300习惯用语 固定搭配 M1 5 7级 2400 2500个单词 300 400习惯用语 固定搭配 课标词汇要求 5级 1500 1600个单词 200 300习惯用语 固定搭配 M1 5 7级 2400 2500个单词 300 400习惯用语 固定搭配 M6 8 8级 3500个单词 400 500习惯用语 固定搭配 课标词汇要求 5级 1500 1600个单词 200 300习惯用语 固定搭配 M1 5 7级 2400 2500个单词 300 400习惯用语 固定搭配 M6 8 8级 3500个单词 400 500习惯用语 固定搭配 M9 11 9级 4500个单词 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为3500词和400 500习惯用语 搭配 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为3500词和400 500习惯用语 搭配 高三1年再增加 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为3500词和400 500习惯用语 搭配 高三1年再增加1000个单词 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为3500词和400 500习惯用语 搭配 高三1年再增加1000个单词 问题 增长太快 背了就忘 天天的随堂听写 能得满分 但考试的时候就想不起来 1 词汇量成倍增长 你准备好了吗 小学6年 初中3年学习词汇总量为1600词和400个左右的词组 高一高二2年词汇总量为3500词和400 500习惯用语 搭配 高三1年再增加1000个单词 问题 增长太快 背了就忘 天天的随堂听写 能得满分 但考试的时候就想不起来 短时记忆再也不能帮助学生在考试中拿高分了 大量的生词导致了对文章理解的障碍 2 英语全部的语法内容 将会用1 5年学完 你能接受吗 如 中考共学习了3种从句 8种时态 高考则考察11种时态语态 6大类从句 非谓语动词等24个语法点 问题 似懂非懂 语法规则不熟 做题瞎蒙 长难句看不懂 3 100万词的阅读量 Notkidding 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 问题 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 问题 1 没能达到规定的阅读量 难形成英语的语感 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 问题 1 没能达到规定的阅读量 难形成英语的语感 2 错误地认为英语是最容易学的学科 可以突击速成 忽视英语 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 问题 1 没能达到规定的阅读量 难形成英语的语感 2 错误地认为英语是最容易学的学科 可以突击速成 忽视英语 建议 选择一本好的教材 从高一开始进行大量阅读 3 100万词的阅读量 Notkidding 新课程标准规定 高中学生要在高中阶段完成100万词的英语阅读量 而高中3年的英语教材阅读总量大约是40万 也就是说剩余的60万词阅读要来自课外 问题 1 没能达到规定的阅读量 难形成英语的语感 2 错误地认为英语是最容易学的学科 可以突击速成 忽视英语 建议 选择一本好的教材 从高一开始进行大量阅读人大附中每月要完成300 400页的英文原版材料阅读 清华附中 北大附中高一学生每月读一本英文缩略版小说 首师大附中课外使用新概念3作为课外教材 Requirements 准备工作 准备工作 课堂笔记本 摘抄本 双解词典语法书 阅读书 保证每天至少两篇文章 建议选用有题目的 选书原则 难度适中 每篇生单词控制在3 5个 题材新颖 单词摘抄本 关于课堂要求 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 认真倾听 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 认真倾听 不得做与课堂无关的事情 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 认真倾听 不得做与课堂无关的事情 不允许吃东西和使用电子产品 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 认真倾听 不得做与课堂无关的事情 不允许吃东西和使用电子产品 不允许讲小话及趴在桌上 关于课堂要求 积极发言 声音保证清楚 尽量使用全英文 不允许上课迟到和迟交作业 每门课代表7 35前务必收好作业 认真倾听 不得做与课堂无关的事情 不允许吃东西和使用电子产品 不允许讲小话及趴在桌上 必带教材 分散时间等于没有时间 不要剥夺睡眠时间 效率 必须要养成的习惯 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 3 每篇Reading部分的课文指定背诵部分必须背 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 3 每篇Reading部分的课文指定背诵部分必须背 4 每天听英语5 10分钟 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 3 每篇Reading部分的课文指定背诵部分必须背 4 每天听英语5 10分钟 5 每天阅读1 2篇英语文章 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 3 每篇Reading部分的课文指定背诵部分必须背 4 每天听英语5 10分钟 5 每天阅读1 2篇英语文章 最好有检测题 每天课外阅读的总词汇量在400以上 培养英语语感 必须要养成的习惯 1 不认识的词或词组自己查字典并抄写到生词本 2 天天准备被听写 3 每篇Reading部分的课文指定背诵部分必须背 4 每天听英语5 10分钟 5 每天阅读1 2篇英语文章 最好有检测题 每天课外阅读的总词汇量在400以上 培养英语语感 6 书写规范 Proverbs Proverbs Practicemakesperfect Proverbs Practicemakesperfect 熟能生巧 Wherethereisawill thereisaway Proverbs Practicemakesperfect 熟能生巧 Wherethereisawill thereisaway 有志者事竟成 Proverbs Practicemakesperfect 熟能生巧 OurOath 我们的誓言 TogetupearlyeverydayTostudyhardeverydayTodophysicalexerciseeverydayTobebeautiful handsomeeverydayTobehappyeverydayTosleepwelleveryday Itrytodomybesteachday Itrytodomybesteachday Inmystudyandinmyplay Itrytodomybesteachday Inmystudyandinmyplay AndifIalwaysdomybest Itrytodomybesteachday Inmystudyandinmyplay AndifIalwaysdomybest Ineedn tworryaboutatest Wishyousuccess Homework 1 复习音标 并按照下面的要求写出对应的音标 辅音 清辅音 浊辅音 元音 单元音 双元音 2 认真阅读教材的 前言 部分