高中英语 4.2 Body language Grammar课件 新人教版必修4.ppt

语法指南 动词 ing形式做状语动词 ing做状语时表示的动作是主语动作的一部分 与谓语表示的动作或状态是同时或几乎同时发生的 或是先于谓语动词的动作发生 它的逻辑主语与句子的主语一致 动词 ing做状语常表示时间 条件 原因 方式 伴随 让步 结果 多用逗号同句子其他成分隔开 1 做时间状语 动词 ing表示的动作一发生 谓语表示的动作立即发生 动词 ing短语多置于句首 如 Hearingthenews theyalljumpedwithjoy 听到这个消息 他们都高兴地跳了起来 Seeingtheoldpicture Icouldn thelpthinkingofmyhappychildhood 一看到这张旧照片 我不禁想起我愉快的童年 语法指南 动词 ing表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生时 动词 ing前多加while或when 如 Whenenteringhishouse heimmediatelysensedsomethingunusual 当进入房子时 他立刻感觉到有事情不对 Whilewalkingalongthestreet hemetLiuPing anoldschoolmate 当他在大街上散步时 碰到了他的一个老校友刘萍 动词 ing动作发生在主句谓语动词发生的动作之前 此时应用having 过去分词 如 Havingcleanedtherooms webegantoweedthegarden 打扫完房间后 我们开始在花园里除草 Havingstruggledformonths hefinallyfoundagoodjob 经过几个月的奋斗之后 他终于找到了一份好工作 语法指南 2 做条件状语 一般放在句首 Workinghard you llsurelysucceed 如果你努力工作 你就会成功 Knowinganythingaboutit Iwillletyouknow 如果知道有关此事的任何情况 我会告诉你的 3 做原因状语 多放在句首 Beingexcited shecouldn tsayaword 由于激动 她一句话也说不出来 Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthecountry hefounditimpossibletogetajob 不懂这个国家的语言 在这又没有多少朋友 他觉得不可能找到工作 语法指南 4 做方式或伴随状语 多放在句尾 Theyshowdisagreementshakingtheirheads 他们摇头表示不同意 Theycameintotheclassroom talkingandlaughing 他们有说有笑地走进了教室 5 做让步状语 通常放在句首 Admittingwhatshehassaid Istillthinkthatshehasn ttriedherbest 尽管认同她所说的话 但我仍然认为她没尽最大努力 Studyinghard hedidn tpasstheexam 尽管他学习很努力 但考试还是没及格 语法指南 6 做结果状语Theglobalfinancialcrisisisspreadingthroughouttheworld makingalotoffactoriesclosed 全球金融危机在全世界蔓延 结果使很多工厂关闭 Hefelldownfromthetalltree breakinghislegs 他从那棵高树上摔了下来 结果把腿摔断了 注意 1 若强调动词 ing表示的动作在主句谓语动词动作之前发生 则用动词 ing的完成式 即having 过去分词 其否定形式为nothaving 过去分词 Havingfinishedhiswork hewenthome 完成工作后 他回家了 Nothavinggotareply shedecidedtowritetohimagain 由于没有得到答复 她决定再给他写封信 语法指南 2 在绝大多数情况下 动词 ing做状语时 其逻辑主语与主句的主语是一致的 但有时现在分词与主句主语不一致 其前面有一名词或代词做它的逻辑主语 这种带逻辑主语的动词 ing形式为独立主格结构 Timepermitting I llgotheretoseeyou 如果时间允许的话 我将去那里看你 Themeetingbeingover weallleftthehallinahurryandwenthome 会议结束后 我们都匆匆离开大厅回家了 3 有少数动词 ing并不表示句子主语的动作 而是表示说话人的态度 Judgingfromhisaccent hemaybefromBeijing 从口音上判断 他可能来自北京 Generallyspeaking girlscaremoreforclothesthanboys 一般说来 女孩比男孩更注重着装 语法指南 4 当分词已转化成介词或连词 此时也无须考虑与主句主语的关系 Supposingitrainstomorrow whatshallwedo 假设明天下雨 我们该怎么办 supposing为连词 意为 假如 如果 Consideringhisage hediditquitewell 鉴于他的年龄 他做得很好了 considering为介词 意为 鉴于 再如 过去分词用作介词的情况 Giventheirinexperience they vedoneagoodjob 鉴于他们没有经验 这工作已做得很不错了 given为介词 意为 鉴于