2019-2020年五年级数学上册 上册数学与交通教案 北师大版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:5543268 上传时间:2020-02-01 格式:DOC 页数:5 大小:24KB
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2019-2020年五年级数学上册 上册数学与交通教案 北师大版教学目标:1会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力,培养学生的方程意识。2经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息、建立模型的能力。教学过程:一、创设情境,学习新课。创设了“送材料”的情境,通过简单的路线图等方式呈现了速度、路程等信息,然后要求学生根据这些信息去解决三个问题。第一个问题是让学生根据两辆车的速度的信息进行估计,因为轿车的速度快,所以轿车行的路程肯定超过一半,相遇地点离遗址公园近一些,估计相遇地点在阎村镇附近。第二个问题,主要是要用方程解决相遇问题中求相遇时间的问题,关键是找出数量间的相等关系。因为行程问题的基本数量关系是:速度时间路程,求时间需要逆思考,所以要引导学生体会用方程解决问题比较方便。第三个问题关键是让学生理解“相遇地点离遗址公园有多远”,实际上就是求面包车行驶的路程。教学时,首先呈现信息,引导找出有关的数学信息,并解决第一个问题,要注意让学生说说自己的思考方法。然后,解决“出发后几时相遇,相遇地点距遗址公园多远”的问题,为了帮助学生理解问题,可以画线段图帮助理解,结合线段图让学生说说“相遇时两辆车行的全部路程是多少,分别是什么车行的”,从而分析得出“面包车行驶的路程小轿车行驶的路程50千米”的数量关系式,再列出方程,并解决问题。二、巩固练习试一试本题应让学生独立分析数量关系,并尝试用方程解决问题,再组织学生交流,注意要让学生说说怎样找出数量间的相等关系,并列出方程。三、练一练第1题本题可以先让学生独立完成,教师根据班级实际情况选几题让学生说说解方程的方法,教师进行有针对性的指导。第3题注意让学生观察图上的信息,先让学生估计在何处相遇,并说说是怎么想的,因为淘气的速度快,所以应该是在接近邮局的地方。再解决第2个问题,引导学生列方程先求出相遇时间,再求相遇时笑笑走了多远。70x50x840,x7;507350(米)第5题本题可以先引导学生读懂题中的数学信息,再根据这些信息设未知数为x,列出方程、解决问题。可以设牛的体重为x千克,大象的体重就是10x千克,再根据“大象比牛重4500千克”的数量关系列出方程并求出解。板书设计:数学与交通附送:2019-2020年五年级数学上册 上册旅游费用教案 北师大版教学目标:会利用已有的知识,依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案,培养学生的数学应用意识。提高学生分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。教学过程:教师活动 学生活动 活动一:购买门票. 师:长城旅行社推出A.B两种优惠方案。 景园一日游 景园一日游 A:大人每位160元;小孩每位40元 B:团体5人以上(含5人)每位100元 师:4个大人一个小孩选哪方案省钱? 分别找一男一女板演计算过程。 A方案:1604401680(元) B方案:1005500(元)师:右图有4个小孩,2个大人,他们选择那种方案省钱呢?指两名同学板演:女生计算A方案的支出、男生计算B方案的支出、生答:按B种方案省钱.独立算一算. 教师活动 学生活动 A方案:1602+404480(元)B方案:1006600(元)师:你能发现什么情况下用A方案省钱吗?什么情况下用B方案省钱吗?活动二:练一练师:根据你的发现,请估计以下三种(1、2、3题)情况分别选择那种方案省钱:师:我们的估计正确吗?请动笔算一算。活动三:租车方案师:育才小学115人去秋游,怎样租车合适:大客车:限乘客40人,每天每辆1000元,小客车:限乘客25人,每天每辆650元。分四大组解决以下4个租车方案第一组:如果都坐大客车问:为什么租3辆,而不是2辆 生答:按A方案省钱生答:大人多,小孩少选B方案,小孩多大人少选A方案。学生估一估:1题选B方案2题选A方案3题选B方案独立计算A、B方案集体订正生:11540=2(辆)35(人)需要3辆大客车,共付租金:100033000(元) 教师活动 学生活动 第二组:如果都坐小客车:问:为什么租5辆,而不是4辆?第三组:如果租1辆大客车,还需要辆小客车第3组:可以租2辆大客车,2辆小客车师:也可以用列表的方案比较各租车方案大客车/辆 3 2 1 0 小客车/辆 0 2 3 5 乘客/人 120 130 115 125 租金/元 3000 3300 2950 3250 师:观察表格说说那种租车方案最省钱?活动四:试一试师:如果育才小学325人去秋游,怎样租车最合适?比较租金,找出最省钱的租车方案 115254(辆)15(人)需租5辆小客车,共付租金65053250(元)共付租金:1000+65032950(元)共付租金:10002+65023300(元)学生统计各组租车方案:填表 生答:1辆大客车和3辆小客车最省钱独立计算租金,汇报多种租车方案 教师活动 学生活动 活动五:练一练师:京华旅行社推出A、B两种优惠方案。有10位家长带5名孩子,选那种方案便宜?A方案:团体5人以上每位300元B方案:成人每位400元 小孩每位200元 独立计算费用 汇报A方案和B方案A方案:153004500(元)B方案:10400+52005000(元)(三)10位家长A方案30010+20054000(元),五位孩子B方案生答:混合方案最省钱。 板书设计: 旅游费用
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