吉林省白山市浑江区九年级物理全册 15.3串联和并联学案（新版）新人教版.doc

三、串联和并联 【学习目标】1、能识别、连接串联和并联电路2、认识开关在不同位置对电路的影响，了解串联和并联电路的特点和区别3、初步学会画电路图和连接实物图【预学部分】1.串联电路及串联电路的特点2.并联电路及并联电路的特点独立自主学习：独立完成以下学习任务。1、知识回顾：电路有_ _、_、_、_部分组成。2、请画出以下常用原件符号：（1）灯泡_（2）电池_（3）开关_（4）电阻_（5）电动机_（6）电铃_3、将用电器首尾_连接在电路中，叫做串联电路，在实际生活中，串联的电路有 。将两个用电器的头和头相连、尾和尾相连，接入电路组成的电路，叫做_联，两个用电器共用的那部分电路叫_， 叫支路。【合学部分】合学一：串联和并联阅读教材41页串联和并联部分内容，根据实验桌上准备的器材，要让两个灯泡都发光， 完成展示一的问题。合学二：连接串联电路和并联电路阅读教材42页内容，并完成实验，回答展示二的内容。合学三：生活中的电路阅读教材43页内容，完成展示三的问题【展示部分】展示一：串联和并联1.根据所连接的电路，画出电路图。如有其它连接方法，请根据所连接的电路画出电路图。这两种形式的电路有什么区别？总结串联电路及并联电路的概念。串联电路：并联电路： 干路： 支路：2.请在你所画出的电路图上标出电流的方向，并说出串联电路及并联电路各有几条电流路径。总结出串联电路及并联电路的第一条特点：3.各取下串联电路及并联电路的一个灯泡，看一下另一个灯泡的工作情况。总结出串联电路及并联电路的第二条特点：展示二：连接串联电路和并联电路改变串联电路开关的位置，开关对电路的控制作用是否改变？并联电路开关对电路的控制作用怎样？总结出串联电路及并联电路的第三条特点：展示三：生活中的电路教室里的各盏灯和插座是怎样连接的？老式路灯是串联的还是并联的?家里的用电器是怎样连接的？请说出理由。结合所学知识，画出楼道里的灯的电路图。（提示：两个开关，一个光控开关，当光线较强时，此开关断开，当光线较弱时，此开关闭合；一个声控开关，当有声音时，此开关闭合，当无声音时，此开关断开。）【点拨部分】对所遇到的问题进行适时点拨【反馈部分】1、当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_状态。2、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，两个灯泡串联的正确电路是（ ）3、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。当开关断开时，下列说法正确的是（ ）A两灯一定是串联 B两灯可能是并联 C两灯一定是并联 D以上都不正确4、如图所示电路图，当闭合开关S1、S2、S3，灯 和 并联，当闭合开关S3，断开S1、S2时，灯 和 串联。5、如图所示电路中，A、B、C、D是四个连接线，开关是闭合的用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是 联用导线将A、D连接，则灯L1和L2是 联第6题第5题6如图所示电路，当S1、S3断开时，S2闭合时，L1与L2是 联；若同时闭合S1、S2、S3则会造成电路 7、如图所示,当开关均断开时，能亮的灯是_联的；当开关都闭合时，能亮的灯是_联的；当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是_联的。7题图 8题图 9题图8、如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_。9、如图所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关_，断开开关_，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关_，断开开关_，如果闭合开关S1、S3，则会出现_，这是不允许的。10、 根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。(导线不许交叉) 甲 乙11、如下图所示为一实物电路，请在右图的方框内画出所对应的电路图。