2019-2020年三年级信息技术上册 第9课 花香满园 1教案 浙江摄影版.doc

2019-2020年三年级信息技术上册 第9课 花香满园 1教案 浙江摄影版教学目标：1.熟练掌握选定工具使用方法2.学会通过菜单或按键操作更改、清除选定的图像。3.培养同学们自主学习的能力, 享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。教学重点：掌握选定工具使用方法，利用多种工具对图像进行更改。教学难点：选定工具使用的方法课前准备：制作好范例，要求学生自己设计一朵最美丽的花，画在书本上。教学过程：一、创设情境，激趣导入1.展示上节课完成的校园内整齐教学楼的组图，指出我们还没有种上美丽的花朵，请花仙子送我们一颗花的种子。2.课件出示flash动画让我们的校园更美丽。二、感受交流，设计“种子”1.先要设计一朵美丽的花，我们可以把这朵花当作“种子”。谁先来从花仙子那拿第一颗花的种子，用画图设计这朵花的种子呢？（任务一）2.美丽的花朵还有许多品种。出示其他形状的花朵。3.请学生设计一朵美丽的花当“种子”。 4.简单交流学生设计的“种子”。 三、讨论交流，百花盛开1.我们已经设计好了一朵花，那么怎样才能把它当成种子，种出很多很多的花呢？（任务二）2.讨论复制、粘贴的一般过程与方法，重点理解要先用“选定”工具选中“种子”。3.如果学生对于连续粘贴不太明白的，可以用生活中敲印章的方法进行演示说明。 4.交流展示。 四、童心未泯，千变万化1.请学生观察范画（画中的几朵花发生了变化），说说有什么新的发现。2.变了形的花是怎么来的呢？请学生互相讨论探究。3.交流花朵变形的方法。4.学生练习，看谁的花变化的最漂亮。（任务三）五、精益求精，清除画得不好的花1.在交流花朵变形时，指出有的同学画出了不满意的花，请学生帮助解决，看谁的办法多。（任务四）2. 进行汇报。六、与同伴同乐，分享创作的快乐1.部分优秀作品展示，不断肯定操作成功的学生。2. 注意要保存图画，并记录文件名。七、巩固提高1.给学有余力的学生做两个课后练习。2.继续给操作落后的同学辅导。附送：2019-2020年三年级信息技术上册 第一课 信息并不神秘 1教案 华中师大版【教学目标】1.了解信息的有关知识。2.举例说出几条信息，并说明处理的办法。3.能向同学传播几条不同类型的信息。4.能为身边的人（家人、朋友等）传播几条信息。【教学重点】1.感受信息，了解信息。2.认识信息和我们日常生活有很密切的联系。3.能向身边的人传播信息。【教学难点】对信息的处理办法。【教学准备】与信息有关的图片，音像资料。【教学过程】一、感受信息，导入新课。二、学习关于信息的相关知识。1.信息是一种社会现象。请同学们举出一些这方面的例子，如：用甲骨文留传信息。用书籍留传信息。用现代介质留传信息。2.对所获取信息的处理。如今，信息无处不在，我们生活在信息社会之中。例如：明天上学要带什么物品？什么时候学校开运动会？什么时候学校组织春游？哪些同学邀请你参加生日晚会这些身边的信息无不影响着你的日常生活。面对以下信息，你会作出哪些反应？请分别说一说。强冷空气要来了。学校要开运动会。星期五有科技活动。明天我们要上信息技术课。周末少先队组织爬山比赛。把你对每条信息作出的反应，分别写在下面的方块中，并与同学们讨论。3.获取信息。教师出示图片资料，学生观察并说出从中得到了什么信息。学生观察并讨论。4.收集信息。课后收集10条以上的信息，越多越好。对获得的信息进行分类。