2019-2020年五年级科学上册单元自检(I).doc

2019-2020年五年级科学上册单元自检(I)一、 填空：（30分）1、地球表面有、丘陵等多种多样的地形地貌。、力的大小是可以的，力的单位是。、地球运动使地表形态发生不断的变化。、常见的力有、和。5、和是地球内部运动引起的。6、一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。二、判断：（20分）1、使用弹簧测力计时，指针应指“0”。 （ ）2、保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。（ ）3、土壤与人类的生产生活没有任何关系。 （ ）4、重力是科学家牛顿发现的。 （ ）5、内蒙古的大草原很宽广，一望无际，可以任意放牧。（ ）6、坚硬的岩石不会改变模样。 （ ）7、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ）8、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 （ ）9、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）10、摩擦力有害无利，我们要尽可能地消除它。 （ ）三、选择题：（30分）1、下面属于减小摩擦的是（ ）A、鞋底的花纹B、旱冰鞋C、汽车轮胎的花纹2、地球表面的地形地貌是（）发生变化的。A、不断B、没有C、有时3、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断4、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）A、滚动B、一样大C、滑动5、绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔B、地壳C、地核6、土壤中的水分是一种（）A、纯净水B、溶液C、蒸馏水7、（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。A、摩擦力B、重力C、弹力8、中国的东部多（）A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力10、我们的家乡是什么地形？（）A、平原B、盆地C、丘陵四、实验（10分）根据实验记录你发现了什么：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7五、简答：（10分）1、为防止水土流失，人们采取了哪些措施？2、请各列举三个出生活中常见的增大和减小摩擦的例子。附送：2019-2020年五年级科学上册单元自检二、 填空：（30分）1、像电灯这样能自己发光的物体叫做。、太阳能是一种、节能、的能源，人们正大力和和使用太阳能。3、食物链通常从开始，到凶猛的终止；由许多条食物链组成的网状结构叫。4、地球内部可以分为、三部分。5、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到，从而使地形，地貌发生。6、橡皮筋的弹力越，作用时间越长，小车运动的距离越。7、物体有一个向下的力，这个力叫。二、判断：（20分）1、地球上海洋多，陆地少。 （ ）2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ）3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ）4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。 （ ）5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ）6、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ）8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。 （ ）9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（ ）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ）三、选择题：（30分）1、（ ）是地球上最有价值的资源。A、水源 B、黄金C、土壤2、自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光B、流水C、森林3、日光灯发的光属于（）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源4、下面的物体吸热最慢的是（）A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸5、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力6、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子7、橡皮筋小车是利用了橡筋有（）的特性。A、弹力B、弹性C、拉力8、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦9、土壤是一种（）A、混合物B、纯净物C、矿物10、下面不能会聚太阳光的是（）A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜四、实验（10分）准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：1、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？2、你能分析发生变化的原因吗？3、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？五、简答：（10分）1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？2、人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡？我们应怎样做？