2019-2020年五年级语文下册模拟测试题（五）.doc

2019-2020年五年级语文下册模拟测试题（五）一、根据拼音写词（7分）s yng hun chng g bo d sh h xi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shng y pi qin shui lng g yo m l （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ji tu xing wi b q b no （ ） （ ）二、为句子中带点的字选择正确的读音。在正确的读音下划“ ”（2分）一天，妈妈乘（chng chng）小明不在家，悄（qio qio）悄地打开了他的日记本。倔强（jing qing）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得（d di）承认错误。三、在括号里选择恰当的词语，用“”标出（2分）1每一件兵马俑都是极为（精致 精巧 精美）的艺术珍品。2司马迁牢记父亲的（叮嘱 嘱咐 嘱托），每天忙着研读历史文献四、按要求写词语。（8分）1请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语。、2请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：、3在括号里填上合适的词语，其中至少有3个四字词语。我们学校（ ）在环境（ ）的市郊。这里（ ），抬头看，空中云雾（ ）；低头望，（ ）淙淙流淌。校园的花圃里开满了（ ）的花儿，远远望去，像（ ）的（ ）。五、按照要求写句子。（11分）1写一句或一小段话，用上下列词语中的两个。（2分）宛如 天真烂漫 心急如焚 滔滔不绝 2写一个与学习有关的句子，用上一句歇后语。（2分） 3将下面的句子补充完整。（35分）（1）秋天到了，枝头上的一只只大红柿子就像 ， 。（2）这里的山真高，高得 ；这里的水真 ， ；这里的 ， 。4例：狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（15分）夏夜，星星在天上 ，萤火虫在空中 ， 在田间 。5孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。（2分） 六、根据情景，完成对话。（2分） 狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒洋洋地晒太阳。小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢！” 小树又耐心地劝道：“ ” 懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”狮妈妈听见了，意味深长地说：“ ”七、按课文内容填空。（11分）1先回来的鸟在林内 ，好像互相 着天的 ，又像在呼唤未归的 。（灰椋鸟）2春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天蕴藏的 、 ，都 了！只拣儿童多处行3这学期，你在课外自背过哪些古诗？请选一首写下来。 八、修改语段。（三个别字，两个错误标点符号，三个病句）（8分） 在六年的小学生活中，我利用课于时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎六一作文比塞，获得了一等奖好评。奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。九、阅读短文，回答问题（19分）（一）湖我爱水，我爱浩瀚深沉的大海，爱川流不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。湖是美的1将“迎风飘舞”四个按音序排列： 、 、 、 （2分）2根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（1分）（1）形容广大，无边无际。 （ ）（2）形容声势浩大，不可阻挡。 （ ）3文中把湖比作 、 、 。（1分）4湖是美的，还有什么是美的呢？请你仿照短文第二自然段，作整齐、优美的句式写一写。（3分） （二）快乐人生三句话阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。（ ）你想改变你的世界，首先（ ）要改变你的心态。用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tin y hi jio（ ）。”用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wn xn ( )、h xi( )了你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：“ ”“ ”“ ”1文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来。（3.5分） 你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句。 2 请把“ 我能行！太好了！你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文中的横线上。（1.5分）3在文中第二自然段的“（ ）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（ ）”里。（2分）4读完文中所说的快乐人生三句话，你有什么体会？试着写一写。（3分） 5说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tin y hi jio”这句话的理解。（2分） 十、作文（30分）题目：我的烦恼要求：写出自己的真实感受，内容具体。附送：2019-2020年五年级语文下册模拟测试题（六）一、读下面的句子，根据拼音写词语。（10分）（1）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会hun chng（ ）活泼地，以wng shng（ ）的生命力，sh zhn（ ）出新鲜美丽的s zh（ ），使出浑身xi sh（ ）。（2）身穿r bi （ ）色航天服的杨利伟，奉命zh xng（ ）中国首次载人航天飞行任务。“出发！”总zh hu（ ）-声令下，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在d dng shn yo（ ）般的轰鸣声中tng kng r q（ ），直指苍穹。二、读下面句子，根据语境选择正确的读音或词语。（6分） 秦兵马俑惟妙惟肖地模（m m）拟军阵的排列，生动地（在 再）现了秦军雄兵百万、战车千乘（chng shng）的宏伟（姿势 气势），形象地（展示 显示）了中华民族的强大力量和英雄气概，这（在 再）古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。三、按要求写句子（13分）1将下列句子写具体。（ ）大海棠树（ ）开满了（ ）花。2联系上下文，想象说话人的动作、神态，写在横线上。我 ，说：“妈妈妈妈，中央电视台来来信了！”“这丫头，大白天说什么梦话呢？”妈妈 。我歇了歇，说：“妈，是真的，中央电视台邀请我做大风车节目的嘉宾啦！”3经过航天工作者的努力，“神舟”七号飞船也成功上天了。 请另外写一句反问句，表达对航天工作者的赞美之情。 4用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景，注意用上比喻或拟人的写法。 5小时候，我不爱读书，老师用有关读书的名言开导我：“ 6小刚很想参加学校的电脑兴趣小组活动，但固执的爸爸坚决反对。如果你是小刚，将怎样说服爸爸，使他心悦诚服地改变决定？用几句话写下来。 四、用修改符号修改下列病句（8分）1下雨了，五颜六色的红伞成了街上一道亮丽的风景。2现在，国产影碟机的质量增加了，价格减少了。3滨江公园新设了由两个英国建造的游乐项目。4在马路上值勤的有退休工人，还有白发苍苍的老人。五、按课文内容填空（13分）1七律长征这首诗以“ ， ”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越 、 ，巧渡 ，飞夺 ，勇过 诗中“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“ 、 、 ”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄所概。长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道 、 等。2二泉映月是阿炳创作的一首 曲（乐器名），阿炳原名 。这首曲子 而又 ， 而又 ，似乎是他 的叹息，伤心的 ，激愤的 ，倔强的 我从他的这首曲子中感受到了 。六、阅读短文，回答问题（20分）（一）长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人，他想（培育 养育）一颗世界上最大最美的珍珠。 他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要（绝望 失望）了。 就在这时，有一颗沙粒答应了他。 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光 雨露 明月 清风 甚至还缺少空气 只能与黑暗 潮湿 寒冷 孤寂为伍 不值得 可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却（依然 竟然）只是一堆沙粒，有的已分化成土。如果说世上有“点石成金”术的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。1将括号里不恰当的词语划去。（15分）2给第四自然段中没有标点的地方加上标点。（25分）3“如果说世上有点石成金术的话，那就是艰难困苦了。”这句话的意思是说： （2分）4这则寓言故事告诉我们的道理是： （3分）（二）第六个是自己几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指标分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。1写出下列词语的近义词（1分）良久（ ） 齐心合力（ ） 2课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功？（1+2=3分） 3为什么大家要一起辞职？（2分） 4辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思：（2分） 5请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。（3分） 七、作文（30分）1嘿，我真2哎，我真3（），我真要求：从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇习作（可写记实作文，也可写想象作文）。内容具体，感情真实。